Мультимедиа проекты - средство воспитание информационной культуры школьников

Мультимедиа проекты - средство формирования информационной

культуры школьников

Дегтярева Л.В.

г. Тюмень, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44 г. Тюмени имени Героя Советского Союза И.И. Федюнинского

учитель математики

Аннотация

Приоритетной целью школьного образования становится развитие у учащихся способности самостоятельно учиться. Одной из задач образования является формирование информационных умений и воспитание информационной культуры.

Актуальность создания системы средств и методов формирования информационной культуры личности, является следствием социально значимой потребности общества. Из актуальности поставленной проблемы вытекает цель моей работы: создание программно-аппаратного комплекса для развития навыков работы с информацией и формирования информационной культуры школьников.

Объект исследования:программно-аппаратный комплекс для работы по куру «Мультимедиа проекты»

Предмет исследования:влияние мультимедиа проектирования на формирование информационной культуры школьников

В результате внедрения и апробации курса «Мультимедиа проекты» получены некоторые выводы:

1. Необходимо независимо от выбора учеником и учителем средств поиска, обработки и представления информации ознакомить учащихся с «правилами поиска и обработки информации», с «каталогом полезных ссылок», изучить этические и юридические нормы использования информации, основы медиабезопасности при работе в сети Интернет; текстовый редактор и правила создания электронных текстовых документов; редактор MSExcel, являющегося мощным инструментом обработки массива данных и статистических наблюдений.

2. Предложенный аппаратно-программный комплекс соответствует потребностям с точки зрения легальности программных продуктов, является наиболее дешевым и дает возможность изучить школьникам современные информационные технологии, а в методическом плане является средством воспитания информационной культуры школьников.