Главная / По задаче / Внеклассная работа

Как измерить время реакции на звуковые и световые сигналы. Измерение диаметра Луны.

Скачать

33 КБ, 923621.doc Автор: Рослова Тамара Анатольевна, 4 Апр 2015

"Наука начинается с тех пор, как начинают измерять" Д.И. Менделеев. Любое физическое явление происходит в каком-то определённом месте и в какой-то определённый момент времени. Для того чтобы уметь определять положение тела в пространстве в момент времени, в которой тело находилось в данной точке пространства, нужно уметь измерять пространство и время.

Автор: Рослова Тамара Анатольевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Как измерить время реакции на звуковые и световые сигналы. Измерение диаметра Луны.	Рослова Тамара Анатольевна	4 Апр 2015
документ	Методическая разработка урока с применением интерактивных технологий: "Световые и звуковые волны"	Герман Татьяна Васильевна	4 Мая 2015
документ	Обозначение радиусных кривых на чертеже. Соотношение радиуса и диаметра.	Бадян Владимир Григорьевич	20 Мар 2015
документ	методическая разработка урока "Соотношение радиуса и диаметра. Обозначение радиусных кривых на чертеже" 7 класс	Вячеслав Николаевич Моисеенко 1963	1 Апр 2015
разное	как измерить детскую любознательность	Желтова Галина Алексеевна	31 Мар 2015
презентация	Время и его измерение	Чечеткина Евгения Павловна	30 Мар 2015
документ	Памятка для родителей на тему "Как измерить талант ребенка?"	Ветошкина Лена Васильевна	5 Мая 2015
документ	Рабочая программа Образовательный модуль во втором классе «Как измерить все на свете»	Дударь Ирина Анатольевна	18 Окт 2015
документ	Сказочные сюжеты как форма демонстрации адекватной реакции и нравственного воспитания детей на уроках ритмики.	Cапура Наталья Васильевна	27 Ноя 2015
документ	Система домашних экспериментальных заданий 7-9 класс 9 класс. Домашние экспериментальные задания. Тема: «Законы взаимодействия и движения тел». Лабораторная работа № 1« Измерение времени реакции человека»	Орзуева Наталья Анатольевна	21 Мар 2015
разное	Решение задач на измерение информации	Селезнева Регина Сергеевна	21 Мар 2015
разное	Решение задач на измерение информации	Селезнева Регина Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Кроссворд по теме «Время и его измерение»	Борякова Наталья Евгеньевна	31 Мар 2015
разное	Внеклассное занятие по математике в 5 классе "Время и его измерение"	Булыкова Светлана Борисовна	1 Апр 2015
документ	контрольная работа по теме "время и его измерение"	Перегонцева Наталья Николаевна	22 Дек 2015
документ	Урок физики "Влияние Луны на организм человека"	Хиймамова Роза Дунларовна	5 Апр 2015
документ	«Хиртэhэн hара»(Затмение луны)	Цыбикова Надежда Ивановна	31 Мар 2015
документ	«Скорость химической реакции и факторы, влияющие на скорость химической реакции»	Жакашева Удига Каировна	21 Мар 2015
документ	«Звуковые ромашки на автоматизацию и дифференциацию звуков С, Сь, З, Зь, Ш, Ж, Р, Рь ,Л, Ль.»	Гайворонская Анжелика Владимировна	14 Сен 2015
документ	Как измерить восприятие музыки у дошкольников?	Александрова Наталья Константиновна	20 Мар 2015
документ	Развитие математических представлений «Как измерить удава?»	Ващенко Ирина Леонидовна	4 Апр 2015
документ	Урок "Мерка. Единичный отрезок. Как измерить удава?"	Мордовина Марина Ивановна	9 Апр 2015
документ	Как измерить талант ребенка?	Пантелеева Елена Андреевна	23 Окт 2015
документ	"Как измерить рост удава". Познавательно - исследовательская деятельность.	Кабанова Тамара Сергеевна	5 Апр 2015
документ	Железо. Характерные качественные реакции на Fe2+ и Fe3+	Человечкова Марина Ивановна	5 Апр 2015
документ	Железо. Характерные качественные реакции на Fe2+ и Fe3+	Человечкова Марина Ивановна	5 Апр 2015
документ	Качественные реакции на катионы и анионы.	Пригоровская Галина Витальевна	17 Фев 2016
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	Валиева Ера Багратовна	21 Мар 2015
разное	Воспитание патриотизма как необходимой составной части государственного мироустройства и общественного сознания учащихся на уроках истории и во внеурочное время.	Алехина Александра Ивановна	19 Мар 2016
разное	Сценарий урока-сказки математики во 2 классе по развивающей системе обучения Л.В.Занкова с применением ИКТ «Время и его измерение. Решение простых и составных задач разными способами»	Баранова Галина Гаджимуратовна	30 Мар 2015
документ	Практическая работа на измерение инормации	Селезнева Регина Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории и во внеурочное время как способ развития познавательного интереса учащихся	Шанкиева Галина Хулхачиевна	20 Мар 2015
документ	Метод проектов как способ формирования исследовательской компетенции личности ученика (на уроках географии и во внеурочное время)	Хусаинова Надежда Михайловна	20 Мар 2015
документ	Как указать на время действия, его начало и конец. Урок русского языка в 8 классе с узбекским языком обучения.	Мусурманова Юлия Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Как указать на время действия, его начало и конец. Урок русского языка в 8 классе с узбекским языком обучения.	Мусурманова Юлия Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время как один из способов активизации творческого потенциала личности	Орлова Ольга Дмитриевна	20 Мар 2015
документ	Компьютерные технологии - как инструмент активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках географии и мощнейший из существующих в настоящее время источников информации	Тимофеенко Николай Михайлович	21 Мар 2015
разное	статья «Исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время как средство развития творческих способностей младших школьников»	Климова Ольга Александровна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Как измерить время реакции на звуковые и световые сигналы. Измерение диаметра Луны.