Диагностика как основа деятельности классного руководителя

Огромную роль в работе учителя играет диагностика. Она используется в работе с обучающимися и в работе с коллективом родителей. Любая информация, которую классный руководитель может получить от родителей в результате диагностики, может оказать и семье, и ребёнку неоценимую услугу.

Физическое и психическое развитие ребёнка до школы, его положение в детском саду, умение взаимодействовать с другими детьми, отношение родителей к успехам и неудачам своего ребёнка, семейная атмосфера – эти и другие вопросы должен задать педагог непременно коллективу родителей, сотрудничество с которыми предполагается на долгие годы. В статье рассмотрены виды диагностики, дано их описание. По каждому виду диагностики приведены конкретные методики, анкеты, тесты.