Проект «Территория счастливого детства»

Реформирование дошкольного образования с целью более полного удовлетворения запросов родителей и интересов детей предъявляет новые требования к ДОО, в том числе и к территории дошкольной образовательной организации. Во Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования (ФГОС ДО) подчеркивается: «Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства организации, группы, а так же территории, прилегающей к организации или находящейся на небольшом удалении, приспособленной для реализации программы». И далее: такая предметная среда должна создавать условия для общения и совместной деятельности детей, и взрослых, она должна быть содержательно насыщенной, доступной и безопасной.

Мы проанализировали существующие условия в учреждении и выявили: присутствует некоторая перенасыщенность в одном из направлений и недостаточность в другом, много внимания уделяется оформлению и недостаточно в практическом применении оборудования, игр, используемых детьми. Таким образом возникает противоречие: в детском саду создана предметно-развивающая среда, но она не отвечает в полной мере требованиям ФГОС ДО. Отсюда вытекает проблема: как создать среду соответствующую требованиям ФГОС ДО.

Проблема создания предметно-развивающей среды является актуальной. В настоящее время педагоги находятся в поиске эффективных форм и инновационных подходов к изменению развивающей среды. Проект «Территория счастливого детства» является продолжением работы по созданию среды. Реализуя проект, мы получаем возможность создать условия, обеспечивающие осуществление детской деятельности и предусматривающие ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального становления личности ребенка, возможность проявить сотрудничество и сотворчество участников образовательных отношений.