Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

социальное проектирование

Скачать
375 КБ, 627417.doc Автор: Березина Елена Владимировна, 30 Мар 2015

Созданию социального проекта предшествовала предыстория: для того, чтобы повысить скорость чтения, мы во втором классе предложили детям носить каждый день на уроки книги для дополнительного чтения. На уроках мы отводили по 5 минут для чтения принесённой литературы. Чтение детей стало более грамотным, выразительным и быстрым.

Но мы столкнулись с неожиданной проблемой: дети приносили для чтения журналы, энциклопедии, или книги не соответствующие их возрасту. Детям и их родителям был предложен список подходящей литературы по содержанию и объёму, но дети читать не хотели! Исключения составляли 5-6 человек в каждом классе, которые читали и без увещаний учителей и родителей. В течение года учителями и родителями было использовано огромное множество способов увлечь детей процессом чтения детских книг. Список читаемых детей увеличился на 5 человек, другие дети или отбывали повинность за книгой или избегали чтения под любыми предлогами. Самый часто встречаемый предлог - мне не интересно!

Для того чтобы стало интересно, перед началом 3 класса мы выбрали из списка литературы по 2 произведения на четверть- 8 произведений на год, раздав список детям и ознакомив с ним родителей, и отправились в Волшебную страну книг. Исходя из особенностей младших школьников нам необходимо было организовать деятельность детей так, чтобы показать им привлекательность интеллектуального труда и, возможно, даже вызвать зависть «нечитателей» и тем самым побудить их к чтению, стимулируя не оценкой, а именно интересной работой, использовать все самостоя­тельно прочитанное для дальнейшего раз­вития детей, т.е. построить работу так, чтобы личностно-ориентированное обу­чение из благих помыслов превратилось в повседневную методическую практику-чтобы обучение детей таким мыслительным действиям, как анализ и синтез, сравнение, классификация, модели обобщения (ненавязчивое обучение, то самое, которое поможет ребенку еще большеощутить красоту и увлекательность прочитанного), потеряло эпизодичность и стало постоянно длящимся процессом.

После прочтения каждой книги детям предлагалось ответить на вопросы «Викторины внимательного читателя», нарисовать рисунок, написать сочинение на предложенную тему, придумать свой вопрос для конкурса «Самый сложный вопрос», или приготовить предмет на конкурс «Чёрный ящик». Всё это являлось подготовительной работой к главному конкурсу «Большая викторина». Этот конкурс проводится как литературный праздник, на котором подводятся итоги прошедших подготовительных конкурсов, награждаются победители.

После полугода занятий дети почувствовали интерес.

У них появился вкус к чтению, но мы обратили внимание, что детям стало тесно в классе, они делились полученной информацией с товарищами во дворе, «мучили» родителей обсуждением прочитанного.

В феврале мы предложили детям поделиться своими литературными открытиями с другими детьми - наше предложение было встречено с восторгом.

Итак, продолжая в классе годовую литературную программу, мы вместе с детьми приступили к новому этапу- созданию социального проекта «Волшебный мир книг»


Автор: Березина Елена Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Социальное проектирование Скляднев Андрей Иванович 20 Мар 2015
презентация Социальное проектирование Сизоненко Ольга Викторовна 20 Мар 2015
документ Социальное проектирование. Из опыта работы Алексахина Елена Леонидовна 20 Мар 2015
документ Социальное проектирование на уроках гуманитарного цикла Неривенько Юлия Леонидовна 20 Мар 2015
документ Программа кружка «Социальное проектирование» Кольченко Лидия Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ Социальное проектирование как фактор социализации подростков. Бугаёва Наталья Ивановна 20 Мар 2015
документ Социальное проектирование как механизм реализации ФГОС Герасимова Наталья Анатольевна 20 Мар 2015
документ СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Дмитриева Татьяна Викторовна 21 Мар 2015
презентация Метод проектов –социальное проектирование. Сыч Татьяна Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся. Кукина Татьяна Валерьевна 20 Мар 2015
документ социальное проектирование Березина Елена Владимировна 30 Мар 2015
презентация Сетевые проекты и социальное проектирование как условие реализации ФГОС Сергеичева Наталья Юрьевна 26 Апр 2015
документ Социальное проектирование – технология социального воспитания учащихся Фараева Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование в начальной школе "8 Марта" Давиденко Татьяна Валерьевна 1 Апр 2015
презентация, документ Социальное проектирование как способ социализации личности школьника Конкина Наталья Фёдоровна 5 Апр 2015
документ Гражданско-патриотическое воспитание учащихся через социальное проектирование Коновалова Наталья Александровна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование в школе. Загитова Гульфия Анатольевна 1 Апр 2015
презентация Социальное проектирование в образовательной среде Диск Погорелова Елена Павловна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование и выбор профессии Крупнова Марина Владимировна 4 Ноя 2015
документ Социальное проектирование и выбор профессии Крупнова Марина Владимировна 4 Ноя 2015
документ Программа дополнительного образования. Социальное проектирование. Математика. 5-9 класс Маслова Марина Валерьевна 25 Апр 2015
документ Образовательная программа «Введение в социальное проектирование» Новикова Диана Михайловна 19 Апр 2015
разное Социальное проектирование в школе - дань моде или необходимость? Мандрика Елизавета Владимировна 6 Июн 2015
документ Социальное проектирование классного руководителя соц Щудрова Лариса Германовна 16 Фев 2016
разное Обучение как социальное проектирование Трунилова Елена Валерьевна 19 Фев 2016
документ Социальное проектирование как средство духовно-нравственного и патриотического воспитания. Ларюшкина Светлана Николаевна 15 Дек 2015
документ Статья "Социальное проектирование" Путинцева Инна Витальевна 10 Дек 2015
документ Статья "Формирование гражданской активности через социальное проектирование Развитие демократического типа личности и гражданской позиции учащихся начальной школы  во внеурочной деятельности через  проектирование. Шелестюк Светлана Григорьевна 30 Мар 2015
документ Развитие гражданских инициатив и военно-патриотическое воспитание школьников через социальное проектирование Марденская Светлана Фёдоровна 21 Мар 2015
документ Социальное проектирование - первый шаг к научно - исследовательским проектам младших школьников. Пилипенко Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
документ Семинар-практикум "Социальное проектирование в воспитательной деятельности детского дома" Разумова Наталья Александровна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование и исследовательская деятельность учащихся в социальной сфере Шибалина Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование как способ организации гражданского и патриотического воспитания Подгорова Галина Фёдоровна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование - один из путей формирования патриотических качеств личности Соколова Ирина Владимировна 9 Апр 2015
документ Т е м а: «Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся». Королева Ирина Борисовна 27 Мая 2015
документ Мироненкова Т.И. Социальное проектирование при проведении акций в рамках технологии сетевого взаимодействия. ГБОУ школа № 519 6 Июн 2015
разное Статья "Социальное проектирование как форма работы школьного пионерского объединения" Родионова Виктория Александровна 6 Июн 2015
документ Социальное проектирование в системе дополнительного образования детей эколого – биологической направленности. Киселева Анастасия Анатольевна 6 Дек 2015
презентация Социальное проектирование, или сможем ли мы взять шефство над … Дуванова Елена Васильевна 29 Фев 2016
документ Доклад на педагогическом совете по теме "Социальное проектирование, или сможем ли мы взять шефство над …" Дуванова Елена Васильевна 28 Фев 2016