Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Критерии выявления результативности использования системы интегрированных уроков во 2 – 4 классах.

Скачать

25.5 КБ, 638066.doc Автор: Инна Викторовна Фадеева, 31 Мар 2015

Систематическое проведение интегрированных уроков обеспечивает повышение уровня знаний по предмету, который проявляется в глубине усваиваемых понятий, раскрытии закономерностей за счёт их многогранной интерпретации с использованием сведений интегрируемых наук. Одновременно происходит формирование умения устанавливать связи между предметами, явлениями и процессами окружающего мира, а также положительного отношения к учебному предмету.

Автор: Инна Викторовна Фадеева

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Критерии выявления результативности использования системы интегрированных уроков во 2 – 4 классах.	Инна Викторовна Фадеева	31 Мар 2015
презентация	«Повышение качества образования по предмету физика через систему использования интегрированных уроков в условиях модернизации образовательной системы РФ»	Трофимова Вероника Васильевна	21 Мар 2015
документ	Справка "Проверка орфографической грамотности во 2–4 классах"	Шишова Надежда Михайловна	29 Янв 2016
документ	Эффективность и целесообразность использования интегрированных уроков	Чернигова Анна Кирилловна	20 Мар 2015
документ	Подготовка к ЕГЭ. Уроки 1-2 из системы уроков по написанию сочинений. Тема: "Структура сочинения. Основные критерии к сочинению"	Хоменко Клара Петровна	11 Дек 2015
документ	Математический диктант во 2, 3, 4-х классах	Смирнова Елена Борисовна	30 Мар 2015
документ	Разновозрастной урок математики во 2-4 классах	Карпова Татьяна Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Нормы выставления оценок во 2 - 4 классах	Старостина Оксана Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Математический диктант во 2-4 классах	Заморева Елена Викторовна	21 Авг 2015
документ	Семинар для родителей гиперактивных детей Критерии выявления гиперактивного ребенка Критерии выявления гиперактивного ребенка Критерии выявления гиперактивного ребенка Критерии выявления гипер	Епифанова Нина Романовна	20 Мар 2015
разное	Критерии выявления тревожности	Хабибуллина Ирина Николаевна	20 Мар 2015
документ	ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА 2011 – 2012 УЧ.ГОД ВО 2-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ	Горячева Дина Александровна	31 Мар 2015
документ	Методические рекомендации по составлению и проведению интегрированных уроков	Заречнева Олеся Игоревна	4 Апр 2015
разное	Презентации интегрированных к уроков курса географии и химии в 8 -9 классах и презентация урока курса Экономическая и социальная геограия мира	Камара Татьяна	20 Мар 2015
документ	ВСПОМИНАЕМ ИЗУЧЕННЫЕ ОРФОГРАММЫ. ОТРАБОТКА ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ, ИЗУЧЕННЫХ ВО 2–3 КЛАССАХ	Мохова Ольга Игорьевна	31 Мар 2015
документ	Календарно-тематическое планирование уроков технологии во 2 классе	Гусева Галина Алексеевна	4 Апр 2015
разное	Календарно – тематическое планирование уроков математики во 2 классе коррекционной школы VIII вида	Касатина Татьяна Анатольевна	7 Июн 2015
разное	Календарно – тематическое планирование уроков русского языка во 2 классе коррекционной школы VIII вида	Касатина Татьяна Анатольевна	7 Июн 2015
документ	Тесты по математике во 2 - 4 классах за 2 полугодие 2011-2012 учебного года	Федорова Людмила Станиславовна	31 Мар 2015
документ	Тесты по русскому языку во 2 - 4 классах за 2 полугодие 2011-2012 учебного года	Федорова Людмила Станиславовна	1 Апр 2015
документ	Тесты по курсу "Окружающий мир" во 2 -4 классах за 2 полугодие 2011-2012 учебного года	Федорова Людмила Станиславовна	31 Мар 2015
документ	Тестовые работы по русскому языку во 2-4 классах	Змеенко Татьяна Алексеевна	4 Апр 2015
документ	Интерактивный урок по английскому языку во 2-4 классах.	Бантурова Оксана Александровна	4 Апр 2015
разное	Конспект урока русского языка во 2 и 4 совмещённых классах	Афонина Елена Анатольевна	4 Апр 2015
разное	Осуществление диагностики и отслеживание результативности использования современных образовательных технологий	Никовская Наталия Дмитриевна	4 Апр 2015
документ	Контрольные работы по русскому языку, математике, чтению во 2-х, 3-х, 4-х классах за второе полугодие	Шестакова Наталья Васильевна	30 Мар 2015
документ	Рабочая программа по английскому языку во 2-4 классах (к учебнику М. З. Биболетовой)	Пузакова Валерия Андреевна	30 Мар 2015
документ	План-конспект и презентация урока математики во 2-3 классах "Умножение числа 4. Решение примеров и задач".	Конюхова Людмила Александровна	30 Мар 2015
документ	Памятки по работе над ошибками во 2-4 классах.	Пономаренко Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Памятка для работы над ошибками во 2-4 классах	Парфёнова Елена Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа по математике во 2, 4 классах по учебнику Моро М.И.	Радченкова Тамара Ивановна	31 Мар 2015
документ	Разработка урока математики во 2 и 4 классах малокомплектной школы	Афонина Елена Анатольевна	31 Мар 2015
документ	как выполнять работу над ошибками во 2-4 классах	Кузьмина Ольга Афанасьевна	1 Апр 2015
документ	Результаты изучения учебного предмета английский язык во 2-4 классах	Бирюкова Ольга Николаевна	21 Ноя 2015
документ	Внеклассное мероприятие "Путешествие по экологической тропе" во 2-4 классах.	Федулова Лариса Назаровна	10 Сен 2015
документ	Конспект открытых интегрированных уроков по теме: "Что за прелесть эти сказки!" (для учеников 1-4 классов)	Мельникова Клавдия Васильевна	20 Мар 2015
презентация	Критерии оценок во 2 классе по ФГОС	Тюменкова Надежда Олеговна	16 Окт 2015
документ	ДОКЛАД «Роль интегрированных уроков в развитии познавательной компетентности обучающихся»	Сукманова Светлана Валентиновна	4 Апр 2015
документ	Контрольный диктант по русскому языку во 2-х классах за II полугодие	Тимофеенко Екатерина Павловна	4 Апр 2015
документ	Индикаторы и критерии формирования учебно – познавательных компетенции	Дусенбаева Гульзира Утепергеновна	4 Мая 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Критерии выявления результативности использования системы интегрированных уроков во 2 – 4 классах.