Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве

Скачать
33 КБ, 1426345.doc Автор: Тарасова Нина Николаевна, 14 Фев 2016

Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве

В эпоху, когда личность стоит на первом месте, как в социальном, так и в учебном пространстве, необходимо создавать благоприятные условия для ее реализации. Ученые и методисты отмечают, что в последнее время наблюдается тенденция к потере интереса со стороны учеников к школьному образованию. Педагоги испытывают большие сложности в активации внимания школьников к обучению. До сих пор учителя находятся в постоянном поиске новых методов, приемов и форм организации обучения, потому что многие проблемы в рамках классно-урочной системы не решаются.

Вместе с тем современные социальные условия, изменившие цели обучения, требуют от педагогов реализации идеи индивидуального подхода в условиях массового образования. Именно поэтому поиски и достижения специалистов способствуют открытию новых идей. Не столь новой, но востребованной в обучении является научно-исследовательская деятельность учащихся, которая способствует развитию и индивидуализации личности, а также формированию мотивации к получению учащимися знаний. Данная форма распространена в основном в старших классах, но целесообразно вводить основы данной деятельности в учебный процесс с начальной школы. Еще одной особенностью организации исследовательской деятельности в начальном звене школы является то, что в ней могут принимать участие не только сильные учащиеся, но и отстающие дети. Просто уровень исследования будет иным . Целью организации исследовательской деятельности учащихся является формированием у них познавательной активности. Цель может быть достигнута, если будут решены следующие задачи: развития логического мышления, творческих способностей , кругозора, устной и письменной речи ; умений обобщать и систематизировать информацию, коммуникативных умений ; формирований наблюдательности и вниманиями, умений работы с художественными и научными текстами.

Самым начальным этапом работы учащихся является выбором темы ,

Далее с помощью учителя ребенок ставит цель- чего он должен добиться в процессе исследовательской деятельности. Следующий этап- подбор материала по своей теме, который происходит не без помощи учителя. Потом ученик изучает собранный материал, обобщает и систематизирует, далее оформляет его. И заключительным этапом работы является защита. Формы реализации работ могут быть разнообразными : реферат , сообщение, доклад. Защита работы может происходить в виде конференции, презентации, доклады и др.

В процессе исследовательской деятельности учащиеся используют следующие методы и приемы работы:

- изучения теоретических источников;

- наблюдение;

- поисковый эксперимент;

- описательный;

- анкетирование;

- интервьюирование.

Необходимо отметить широкий набор предметов: русский язык, литературное чтение, окружающий мир, детская риторика, экология. В исследовательской деятельности возможно установление межпредметных связей: литературное чтение и русский язык; окружающий мир и экология; литературное чтение и окружающий мир и т.п. это вызывает наибольший интерес со стороны учеников, так как в одной работе они могут соединить разные, как им казалось, не связанные между собой предметы. Тематика работ также разнообразна: «Имена собственные на вывесках города.»


Автор: Тарасова Нина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве Тарасова Нина Николаевна 14 Фев 2016
документ Мастер-класс "Исследовательская деятельность как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве в условиях внедрения ФГОС НОО" Кирпичникова Галина Николаевна 31 Мар 2015
презентация Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в образовательном пространстве Кабакова Дина Васильевна 21 Апр 2015
документ Учебно-исследовательская деятельность по краеведению как средство развития личности учащихся в рамках реализации ФГОС Гончарова Елена Леонидовна 21 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность младших школьников как средство реализации в образовательном пространстве Ушакова Светлана Владимировна 19 Мая 2015
документ Проектная и исследовательская деятельность лицеистов в предметной области «Физическая культура» как средство формирования активной творческой личности ребенка, самореализующей себя в пространстве общечеловеческой культуры. Коваль Светлана Борисовна 21 Мар 2015
документ Проектно-исследовательская деятельность учащихся в общеобразовательном процессе. Ломина Марина Владимировна 20 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность – средство реализации личности ребёнка. Нездулькина Надежда Валентиновна 30 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии как средство экологического образования и развития личности. Валеева Елена Алексеевна 10 Апр 2015
презентация, документ «Проектно-исследовательская деятельность, как средство развития личности учащихся» Краюхина Светлана Валентиновна 24 Дек 2015
презентация, документ Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство реализации современных целей образования младших школьников. Кривошеина Ольга Ивановна 30 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве Жиманова Екатерина Сергеевна 20 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность как средство формирования интеллектуальной личности Гиниятова Наталья Аркадьевна 6 Апр 2015
документ Исследовательская деятельность как средство формирования творческой личности. Хоменко Ольга Викторовна 6 Апр 2015
документ проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания патриотизма Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство воспитания патриотизма. Ярмоленко Галина Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Исследовательская деятельность в школьном НОУ как средство формирования мотивов саморазвития личности и ее готовности к выбору будущей профессии. Кривошеева Валентина Николаевна 1 Апр 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ - как средство реализации образовательной области «Познание»( по материалам работы ГМО от 26.04.2012года) Ибракова Мавсиля Хасановна 25 Июн 2015
презентация Исследовательская деятельность как один из видов педагогической технологии в духовно-нравственном развитии личности учащихся Шабанова Наталья Сергеевна 20 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций учащихся. Левченко Ольга Сергеевна 20 Мар 2015
документ Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности учащихся Михеева Татьяна Валерьевна 20 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность как средство развития творческих способностей учащихся Абросимова Светлана Александровна 30 Мар 2015
документ Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения мотивации учащихся Молчанова Галина Ивановна 4 Апр 2015
описание проекта "Научно-исследовательская деятельность как средство развития языковой компетентности учащихся» Смирнова Гульнара Рашатовна 21 Сен 2016
документ "Проектная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС" Ткаченко Наталья Владимировна 1 Фев 2016
документ Проектная деятельность как средство реализации познавательной активности учащихся Ефремчева Светлана Федоровна 31 Мар 2015
документ Ученическая исследовательская конференция как средство формирования ключевых компетенций во внеклассной работе по обществознанию Об организации инновационно-экспериментальной деятельности в общеобразовательном учреждении  Примерная структура О Левина Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Представление педагогического опыта учителя начальных классов МОУ «Лямбирская СОШ № 2» Захаровой Натальи Александровны Исследовательская деятельность как средство реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе. Наталья Александровна Захарова 18 Сен 2015
документ Поисково-исследовательская деятельность на уроке искусства как средство формирования творческого потенциала личности Скорик Лариса Германовна 20 Мар 2015
презентация Презентация "Исследовательская деятельность как средство развития личности младшего школьника" Гончарова Эльвира Наильевна 31 Мар 2015
документ Проектная и исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования творческой личности Рязанова Мария Павловна 31 Мар 2015
документ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКА КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЕГО ЛИЧНОСТИ Заморовская Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность как средство формирования интеллектуальной личности дошкольника. Рябова Ольга Борисовна 31 Мар 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность как средство формирования интеллектуальной личности дошкольника. Литвиненко Инна Михайловна 7 Апр 2015
документ Научно-исследовательская деятельность учащихся как средство развития творческого мышления. 2. Особенности мышленияв подростковом возрасте и возможности его развития в научно- исследовательской деятельности. Обучение основам химии начинается в 8-м классе. Граник Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Поисково-исследовательская деятельность учителя и ученика как важное средство реализации развивающих идей ФГОС НОО Кирпичникова Галина Николаевна 5 Июл 2015
документ Проектная деятельность как средство реализации ФГОС в дошкольном образовании. Ушакова Вера Петровна 12 Июл 2015
документ Проектная деятельность как средство реализации ФГОС в дошкольном образовании. Наталья Юрьевна Шмелёва 7 Дек 2015
документ Исследовательская деятельность педагогов и учащихся как фактор развития творческой личности. Кудрявцева Елена Александровна 21 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность учащихся на уроках истории как одно из условий формирования творческой личности Лаптева Елена Михайловна 21 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время как один из способов активизации творческого потенциала личности Орлова Ольга Дмитриевна 20 Мар 2015