Педагогческий кейс №1

Такие нравственные понятия, как доброта, сострадание, сочувствие, сопереживание, готовность помочь, человеколюбие должны быть не раз упомянуты при обсуждении данного кейса.

Рассказ Александра Костюнина можно считать не только уроком нравственности, но и уроком жизни. Автор призывает нас быть милосерднее друг к другу, учит нас умению прощать, каяться в своих поступках, быть добрее учит жить в ладу с самим собой и со своей совестью, серьёзно думая о своей будущей жизни, учит познавать мир, помнить, что голос совести должен услышать каждый из нас.

Эпиграфом решения кейса послужит высказывание самого автора: «Пробегая по чужой судьбе, давайте задумаемся о своей. …»