Главная / По типу материала / Педагогика социальная

“Круговорт воды в природе”

Весеннее занятие “Круговорт воды в природе”

Программное содержание:

· Закреплять знания детей о весенних изменениях в природе, учить замечать изменения в ней.

· Дать представления о круговороте воды в природе.

· Воспитывать в детях чувство сострадания к чужому горю, вызывать желание оказать посильную помощь.

Материал к занятию: ноутбук, рисунок грустной и веселой капельки.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята!

Сегодня я с собой принесла улыбку и много много радостей. И хочу с Вами поделиться!. Давайте улыбнемся друг другу!

Ребята прислушайтесь. Вы ничего не слышите?

Кто это так тихо прошагал за окном? ( слайды)

Кто пришел так тихо-тихо?

Ну, конечно, не слониха, и конечно бегемот тихо так пройти не мог.

И никто из вас не слышал, как листок из почки вышел

И услышать не могли вы, как зеленые травинки

Сняв зеленые ботинки, тихо вышли из земли.

И подснежник тихо вышел, и повсюду тишина,

Это значит, это значит

Тише всех пришла весна!

· Посмотрите, к нам в гости пришла Капелька ( Показ капельки с грустным выражением лица)

· Наша капелька грустит потому, что потеряла своих подружек. Если мы поможем ей отыскать, то Капелька вновь станет веселой.

· Скажите, ребята, когда вы впервые увидели капельку весной? (когда начали таять сосульки)

· Куда же делись капельки , упав на землю?(потекли ручейком)

· Капелька говорит, что искала своих подружек в ручейке, но ручеек куда- исчез. Куда пропал ручеек? Мы сейчас покажем.

Давайте ребята поиграем в игру «Ручейки и озеро» (в руках у детей голубые ленты)

Дети-ручейки (5–6 человек) по сигналу «Ручейки бегут» – бегут каждый в своей колонне за ведущим, по сигналу «Озеро» – должны образовать круг и остановиться.

· -Что же дальше произошло с капельками и во что они превратились?

Неохотно и не смело

Солнце смотрит на поля

Запарила, задышала

Принахмурилась земля.

· Капельки превратились в пар, в облако. А облака, собираясь в кучу, превратились в большую тучу.

· А что потом происходит? (льет дождь)- в руках зонтик

Солнечный дождь по земле пробежал

Каждый листок серебром засверкал

Солнечный дождь, солнечный дождь

Как хорошо, что ты дождик идешь.

· Что же появляется после дождя (радуга)

Радуга в небе весеннем стоит

Будто перо у жар-птицы горит

Солнечный дождь, солнечный дождь

Как хорошо, что ты дождик идешь.

· А радуга, ребята, это сотни капелек, которые задержались в воздухе.

· Покажем капельке, какая бывает радуга ( дети составляют радугу). Вот какая красивая радуга у вас получилась.

А сейчас представим себя цветком, который стоит на окне,

· «Что ты чувствуешь, видишь, если ты цветок на окне, в окно светит яркое солнце».

· Дети: - Я чувствую, как мои листочки становятся тёплыми. Они тянутся к солнышку. Мне весело, радостно. Мой цветок начал распускаться.

Воспитатель: Цветочку для роста надо свет и тепло и капельки воды

· А теперь представьте себя « ты - красивая ромашка. Я хочу тебя сорвать. Уговори меня этого не делать».

· Дети: - Пожалуйста, не срывай меня. Я красивая. Если ты меня сорвёшь, то я умру. Лучше полей меня, и я буду улыбаться тебе, радовать тебя.

Вывод: Ребята, если мы вырвем все цветы на земле будет серо, пусто. Цветы это живые существа, к ним надо относиться бережно и не забывать поливать.

· А теперь представьте , что з а окном сильный ветер. Он раскачивал деревья, листочки на ветвях беспокойно шелестели о чём то, полил дождь, …»

Представьте , что вы маленький котёнок под деревом .

Дети по очереди дополняют рассказ.

Дети: - Я маленький котёнок. Я промок и замёрз. Я прижался к дереву, хотел спрятаться от ветра. Но мне становится ещё холоднее. Я стал громко мяукать, может , кто- нибудь услышит меня и возьмёт домой.

Вывод: Ребята, нельзя бросать животных в беде во время дождя

· Воспитатель: - А теперь представьте, что вы маленький грибок и идет дождь.

Дети: Я маленький грибок. Как хорошо, что полил дождь. Я очень ждал его. Я начинаю расти, становлюсь всё больше и больше. Я очень красивый.

Вывод: благодаря дождику растут грибы.

(Воспитатель незаметно от детей меняет карточку с грустной капелькой на карточку с изображением веселой капельки).

Посмотрите нашей Капельке стало весело, ведь вокруг столько новых друзей. Теперь мы знаем о том, какое путешествие совершили друзья нашей Капельки и какую пользу принесли природе.


Автор: Саетгараева Ильмира Минахметовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное “Круговорт воды в природе” Саетгараева Ильмира Минахметовна 1 Апр 2015
разное “Круговорот воды в природе” Подгорная Нина Юрьевна 4 Апр 2015
документ Конспект урока "Круговорт воды в природе" Дмитриева Елена Анатольевна 1 Апр 2015
документ “В воде родится, а воды боится” Комплексное занятие по ознакомлению с окружающим миром и рисованию для подготовительной группы Гужвий Людмила Михайловна 15 Окт 2015
документ Конспект занятия в средней группе на тему: “ Художественная игра в работе по развитию целостных представлений о природе ”. Медведева Лилия Наильевна 30 Мар 2015
документ “Многообразие насекомых, их роль в природе, жизни человека и охрана.” Юношева Татьяна Алексеевна 21 Мар 2015
документ “Русские поэты XIX века о Родине, о родной природе и о себе” урок литературы в 5 классе. Прокопьева Лариса Александровна 20 Ноя 2015
документ Конспект занятия с детьми в средней группе на тему: “ Художественная игра в работе по развитию целостных представлений о природе” МБУ детский г. Тольятти Гая 8 30 Мар 2015
документ согласные звуки [в], [в’], буквы “В”, “в”. Письмо строчной буквы “в”. Германова Наталья Викторовна 1 Апр 2015
документ Свойства воды. Круговорот воды в природе. Морозова Татьяна Борисовна 4 Апр 2015
документ «Свойства воды. Круговорот воды в природе». Суворова Татьяна Михайловна 24 Окт 2015
документ «Превращение воды. Круговорот воды в природе». Анастасия Валентиновна Кривоногова 26 Окт 2015
документ ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ Колтакова Галина Петровна 7 Апр 2016
документ ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ Плагова Наталья Евгеньевна 3 Апр 2016
разное Презентация "Круговорот воды в природе" Ичитовкина Татьяна Владимировна 4 Апр 2015
разное Круговорот воды в природе. Лукеча Надежда Владиславовна 1 Апр 2015
разное Круговорот воды в природе Куликова Татьяна Николаевна 14 Ноя 2015
разное Круговорот воды в природе. Барабаш Светлана Юрьевна 5 Апр 2015
документ Конспект деятельности “Подготовка к обеду. Обед” в средней группе “Ромашки” МБДОУ д/с №29 “Полянка” Спорышева Анна Николаевна 5 Мар 2016
презентация Конспект открытого интегрированного занятия по экспериментально-познавательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста “Удивительные свойства воды и воздуха”. Чурсина Инна Валерьевна 4 Июл 2015
разное Цикл игр-занятий по формированию изобразительных навыков через продуктивные виды деятельности Игра-занятие “В гостях у волшебной кисточки” Игра-занятие “Колобок” Игра-занятие “Зайка любит рисовать” Игра-занятие “ Марьина - Старкова Седа Георгиевна 4 Мая 2015
разное Конспект совместной деятельности по разделу: “Ребенок в мире изобразительного искусства” Образовательной программы “Детство” В 1 младшей группе. Тема: “День рожденье куклы Кати”. Конспект совместной деятельности по раз Кузнецова Марина Евгеньевна 31 Мар 2015
разное “Путешествие в страну дорожных знаков” Полтавская Екатерина Викторовна 8 Мар 2016
документ “Элементы машиноведения”в образовательной области “Технология” Трудовое обучение 5 –7 классы. “Технология обработки конструкционных материалов” предусмотрено изучение элементов машиноведения с целью приобщени Тяпчев Анатолий Иванович 1 Апр 2015
документ Урок по окружающему миру в 3 классе по теме "Свойства воды. Круговорот воды в природе" Шутова Ризида Бариевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия в подготовительной группе.Свойства воды. Круговорот воды в природе. Сосунова Галина Фёдоровна 31 Мар 2015
документ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ» ГАВРИЛОВА ИРИНА МИХАЙЛОВНА 31 Мар 2015
документ Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Вода. Круговорот воды в природе. Свойства воды». Дементьева Галина Васильевна 8 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ на тему «ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ» Берчатова Эльвира Владимировна 17 Апр 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе по теме: «Свойства воды. Круговорот воды в природе» Тасовая Ирина Юрьевна 21 Авг 2015
документ Конспект занятия в старшей группе по теме «Вода. Свойства воды. Круговорот воды в природе». Леус Юлия Хусаиновна 14 Июл 2015
презентация, документ Круговорот воды в природе. Значение воды в жизни человека. Шафикова Кристина Валериевна 15 Дек 2015
разное «ВОДА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. СВОЙСТВА ВОДЫ» Прокопенко Евгения Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия на тему «Приключения капельки воды. Круговорот воды в природе» Пачапская Виктория Владимировна 8 Мая 2015
документ «Вода. Круговорот воды в природе. Свойства воды» Железова Анна Александровна 15 Окт 2015
документ Конспект занятия " Вода. Круговорот воды в природе, свойства воды." Старикова Ольга Николаевна 15 Дек 2015
документ Занятие "Свойства воды. Круговорот воды в природе" Бякова Елена Михайловна 22 Мар 2016
документ Использование в ГДОУ нетрадиционной техники рисования. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования “Печатаем пальчиками” “Узор из точек”. Торовец Елена Анатольевна 11 Апр 2015
документ Работа воды в природе.5 класс Добрякова Зоя Фёдоровна 20 Мар 2015
презентация Вода - растворитель. Работа воды в природе. Природоведение 5 класс. Кулагина Светлана Анатольевна 20 Мар 2015