Использование активных методов на всех этапах урока

Современный этап педагогической практики предполагает переход от объяснительной технологии к деятельно-развивающей. Главное включить механизмы саморазвития, пробудить внутренние потребности, ввести учащегося в активную, самостоятельную, познавательную деятельность на всех этапах урока. Внедрение в учебный процесс активных методов обучения способствует формированию у студентов устойчивого интереса к избранной профессии. В статье представлены активные методы обучения, которые можно использовать при изучении, повторении, закреплении знаний, умений и навыков, позволяющие формированию у учащихся сознательного восприятия учебного материала, совершенствования навыков принятия коллективных решений, развития творческого профессионального мышления.