Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Возможности логопедического тренажера "Дэльфа-142.1"в формировании связного высказывания у обучающихся с когнитивными нарушниями

Скачать

43.5 КБ, 1293709.doc Автор: Светлана Николаевна Клюкина, 20 Ноя 2015

При использовании возможностей логопедического тренажера «Дельфа-142.1» у обучающихся формируется связное высказывание. Эта работа проводится в меню «Текст». Здесь представлены два вида упражнений: «Пересказ» и «Рассказ по картине».

Важно отметить, что при работе на тренажере задействованы зрительный, слуховой и тактильный анализаторы, обучающиеся имеют возможность сравнивать, обобщать представления об окружающей действительности.

Автор: Светлана Николаевна Клюкина

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Возможности логопедического тренажера "Дэльфа-142.1"в формировании связного высказывания у обучающихся с когнитивными нарушниями	Светлана Николаевна Клюкина	20 Ноя 2015
документ	ВОЗМОЖНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ТРЕНАЖЕРА «ДЭЛЬФА - 142.1» В ФОРМИРОВАНИИ СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ	Светлана Николаевна Клюкина	11 Апр 2016
документ	Использование наглядности в формировании связного высказывания у детей с общим недоразвитием речи	Лысакова Анна Николаевна	5 Мая 2015
документ	Методическая разработка раздела образовательной программы на тему: «Использование данных психолингвистики, при формировании связного монологического высказывания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (обучение пересказу)».	Козырева Анжелика Валерьевна	1 Апр 2015
документ	Формирование связного высказывания у детей с ОНР	Гаврилова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Формирование связного высказывания у детей с ТНР	Спильная Елена Валерьевна	27 Янв 2016
презентация	«Использование данных психолингвистики по формированию связного монологического высказывания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР» (обучение пересказу)	Козырева Анжелика Валерьевна	20 Мар 2015
документ	Особенности развития связного речевого высказывания у детей с общим недоразвитием речи	Саенко Жанна Александровна	31 Мар 2015
документ	ПОДГОТОВКА К ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКА СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ	Ремезкова Светлана Алексеевна	2 Апр 2016
документ	Развитие связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством картины и наглядного моделирования.	Лазебная Наталья Васильевна	10 Апр 2016
документ	«Автоматизация звука [Р] в слогах тра, тро, тру и словах с ними с использованием тренажера «Дэльфа-142.1».	Светлана Николаевна Клюкина	11 Апр 2016
презентация	Совместная работа учителя-логопеда и воспитателя логопедической группы как система формирования связного высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Иванова Светлана Александровна	30 Мар 2015
документ	Доклад на тему «Коррекция устной и письменной речи обучающихся, воспитанников специальной (коррекционной) школы- интерната V вида с использованием логопедическо-го тренажера «Дэльфа-142.2 »	Половинко Ольга Константиновна	30 Мар 2015
документ	Возможности исследовательской деятельности в формировании толерантного сознания обучающихся	Русских Ольга Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Формирование связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста средствами русской народной литературы.	Смолякова Светлана Анатольевна	1 Апр 2015
документ	пиктограмма- как метод обучения и развития связного высказывания у детей	Акишина Лариса Алексеевна	20 Апр 2015
документ	Направления и формы логопедической работы по развитию связного речевого высказывания с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Саенко Жанна Александровна	4 Апр 2015
документ	Конспект логопедического занятия "Формирование языкового оформления речевого высказывания. Развитие пространственных дифференцировок (использование предлогов с конкретным пространственным значением в предложении)."	Коробченко Татьяна Васильевна	30 Мар 2015
разное	План самообразования по теме "Формирование словаря и связного высказывания детей на материале сказок в средней группе"	мурашова Елена Валентиновна	30 Мар 2015
разное	План самообразования по теме "Формирование словаря и связного высказывания детей на материале сказок в средней группе"	мурашова Елена Валентиновна	30 Мар 2015
документ	План по самообразованию Тема: «Формирование словаря и связного высказывания детей с общим недоразвитием речи на материале сказок»	Аксенова Елена Алексеевна	3 Авг 2015
документ	Специфика использования методов проблемного обучения в формировании познавательных базовых учебных действий у обучающихся с ОВЗ	Смагина Ольга Николаевна	3 Мар 2016
документ	Специфика использования методов проблемного обучения в формировании познавательных базовых учебных действий у обучающихся с ОВЗ	Евсеева Татьяна Ивановна	28 Фев 2016
документ	Возможности вариативной части образовательных программ в формировании универсальных учебных действий, организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.	Филонова Лариса Ивановна	21 Мар 2015
документ	Возможности использования корнесловно - смыслового метода в формировании ценностно – смысловых представлений обучающихся.	Рыбакова Елена Васильевна	15 Дек 2015
документ	Возможности использования корнесловно - смыслового метода в формировании ценностно – смысловых представлений обучающихся.	Рыбакова Елена Васильевна	17 Фев 2016
документ	Программа индивидуальной коррекционно-развивающей работы по звукопроизношению с использование логопедического тренажёра «Дэльфа-142.1». ( дошкольный логопункт)	Олюнина Светлана Васильевна	31 Мар 2015
документ	Учебные возможности музыки Глиэра в формировании фортепианных навыков у учащихся старшего школьного возраста	Безменова Ольга Викторовна	20 Мар 2015
документ	Мотивационные возможности ИКТ в формировании у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений	Пивень Гульназ Ахатовна	31 Мар 2015
документ	Развитие связного высказывания посредством художественной литературы	Кортусова Галина Викторовна	31 Мар 2015
документ	Конспект занятия по совершенствованию связного речевого высказывания	Теряева Светлана Владимировна	4 Апр 2015
документ	Тексты для развития навыка связного высказывания	Филимонова Елена Алексеевна	15 Мая 2015
документ	Индивидуальная работа по заданию логопеда с применением сенсомоторного тренажера "Речевая полянка"	Шабаева Татьяна Александровна	2 Апр 2016
документ	" Универсальность синквейна как одного из приёмов мотивации при формировании УУД у обучающихся на уроках"	Мун Татьяна Николаевна	7 Дек 2015
документ	Конспект логопедического занятия для обучающихся 3 класса школы для детей с ОВЗ " Автоматизации звука [ р ] в слогах, словах и предложениях"	Розман В.А.	19 Дек 2015
документ	Доклад «Тренировка баланса для коррекции нарушения осанки у детей и подростков при нарушении речи с использованием тренажера ТРХ»	Сидоренко Светлана Игоревна	31 Мар 2015
документ	Роль проектной деятельности в формировании ключевых компетенций у обучающихся в процессе изучения технологии.	Шумская Светлана Александровна	1 Апр 2015
документ	Наиболее эффективные методы и приемы при формировании орфографической зоркости у обучающихся в условиях коррекционной школы VIII вида	Панфилова Екатерина Ивановна	20 Мар 2015
документ	Использование метода проектов в формировании экологического сознания и научного мировоззрения у обучающихся	Зимина Любовь Владимировна	21 Мар 2015
документ	Птриотическое воспитание как средство в формировании коммуникативных УУД у обучающихся во внеурочной деятельности	Никитенко Зоя Борисовна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Возможности логопедического тренажера "Дэльфа-142.1"в формировании связного высказывания у обучающихся с когнитивными нарушниями