Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

упражнения на преодоление аграмматической дисграфии.

Скачать

1.53 МБ, 1024739.doc Автор: Русакова Ольвия Михайловна, 9 Апр 2015

Накопление фонетических и морфологических обобщений и упорядочение на этой основе имеющихся у детей средств языка позволяет приступить к работе по совершенствованию связной речи. Здесь цели коррекционной работы смыкаются с программными. Однако поскольку у данной группы детей (а мы имеет ввиду аграмматическую дисграфию) имеются пробелы в речевом развитии, возникает необходимость в особой организации их учебной деятельности. В практическом плане это начинается с работы в первых трёх тетрадях. Теперь же мы постараемся уделить больше внимания именно работе над предложением и текстом.

Автор: Русакова Ольвия Михайловна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	упражнения на преодоление аграмматической дисграфии.	Русакова Ольвия Михайловна	9 Апр 2015
документ	«Коррекция дисграфии смешанного вида с преобладанием дисграфии, на почве несформированности языкового анализа и синтеза, аграмматической дисграфии и элементами акустической и оптической дисграфии»	Ермакова Анна Станиславовна	30 Мар 2015
документ	Конспект логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии "Образование слов при помощи суффиксов" на материале лексической темы "Профессии".	Целоусова Инна Волдемаровна	30 Мар 2015
презентация	Пословицы и воспитание нравственности при устранении аграмматической дисграфии на логопедических занятиях	Галкина Людмила Николаевна	1 Апр 2015
презентация, документ	Конспект открытого урока по программе «Коррекция аграмматической дисграфии» (4 класс). Тема: Неопределенная форма глаголов на примере фразеологических оборотов и поговорок.	Султанова Валерия Николаевна	30 Мар 2015
документ	Конспект логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии "Образование слов при помощи суффиксов" на материале лексической темы "Домашние животные"	Целоусова Инна Волдемаровна	30 Мар 2015
документ	Коррекция аграмматической дисграфии. Употребление и использование предлога МЕЖДУ	Бoсовская Зoя Владимировна	30 Мар 2015
документ	Конспект индивидуального занятия по коррекции аграмматической дисграфии.	Давыдова Ольга Александровна	30 Мар 2015
документ	Состав слова. Конспект занятия по коррекции аграмматической дисграфии	Васильева Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	Особенности письма и чтения детей при аграмматической форме дисграфии	Кирдина Наталья Владимировна	30 Мар 2015
разное	Е.В. МАЗАНОВА КОРРЕКЦИЯ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ	Багайникова Алена Виссарионовна	30 Мар 2015
документ	программа коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников	Флейшман Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Профилактика аграмматической дисграфии у дошкольников с ОНР	Жигалетова Юлия Алексеевна	31 Мар 2015
документ	Методическая разработка подгруппового логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии	Евдокимова Виктория Владимировна	1 Апр 2015
документ	КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ по коррекции аграмматической дисграфии у учащихся 4-го класса	Тютерева Маргарита Игоревна	21 Мар 2015
документ	Учебно-тематический план работы по преодолению аграмматической дисграфии 60 часов	Шанаурина Светлана Юрьевна	20 Мар 2015
документ	ПРОГРАММА «Профилактика аграмматической дисграфии и дислексии у младших школьников с системным недоразвитием речи средней степени».	Азарина Елена Леонидовна	30 Мар 2015
документ	Дифференциация приставок и предлогов. Конспект занятия по коррекции аграмматической дисграфии	Васильева Ольга Николаевна	30 Мар 2015
разное	Конспект + презентация логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии. Творительный падеж имени существительного. Предлог С; 4 класс	Банзе Изабель Бартоломеевна	30 Мар 2015
документ	Конспект фронтального логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии в 4 классе (VII вид).	Анишина Наталья Николаевна	30 Мар 2015
презентация	«Современные методы или технологии преодоления аграмматической дисграфии у младших школьников в условиях логопункта»	Долотова Анна Юрьевна	4 Апр 2015
документ	Конспект подгруппового логопедического занятия по преодолению аграмматической дисграфии во втором классе.	Забавчук Анна Вячеславовна	10 Мар 2016
презентация, документ	Лекция по теме «Преодоление дисграфии у учащихся»	Рожкова Марина Викторовна	20 Мар 2015
презентация, документ	Лекция по теме «Преодоление дисграфии у учащихся»	Рожкова Марина Викторовна	20 Мар 2015
документ	Преодоление и предупреждение дисграфии. (методы и приёмы)	Багайникова Алена Виссарионовна	17 Мая 2015
разное	Упражнения по коррекции дисграфии.	Голлай Надежда Константиновна	30 Мар 2015
разное	Упражнения по коррекции дисграфии.	Голлай Надежда Константиновна	30 Мар 2015
разное	Упражнения по коррекции дисграфии.	Голлай Надежда Константиновна	30 Мар 2015
документ	Игры и упражнения направленные на развитие оптико-пространственного ориентирования и профилактику оптической дисграфии»	Чадаева Анна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Упражнения на закрепление оптико-графических навыков в системе коррекции смешанной дисграфии у младших школьников «Расшифруй словарное слово».	Коленкова Инна Васильевна	20 Апр 2015
документ	«Проблемы чтения и письма. Игры и упражнения, направленные на коррекцию дисграфии и дислексии	Бобкина Ольга Геннадьевна	21 Дек 2015
презентация, документ	Игры и упражнения для профилактики дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у дошкольников с ОНР.	Мельникова Валентина Миндыкановна	17 Мар 2016
документ	Упражнения для коррекции оптической дисграфии	Кондрат Ирина Станиславовна	27 Апр 2015
документ	Преодоление чувства боязни на уроках физической культуры	Андрюнкин Александр Николаевич	21 Мар 2015
документ	10 ИГР НА ПРЕОДОЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ	Салаватова Татьяна Александровнна	30 Мар 2015
документ	Влияние логоритмики на преодоление речевых нарушений у детей	Мамонова Татьяна Николаевна	21 Мар 2015
документ	"Игры на преодоление плосостопия"	Познанская Оксана Олеговна	17 Сен 2015
документ	ИГРЫ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ БОЯЗНИ ОБИДЧИКОВ	Григорьева Мария Валерьевна	13 Ноя 2015
документ	Игры и упражнения по развитию зрительной памяти, как средства коррекции смешанной дисграфии	Вирфель Марина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Статья. Кинезиологические упражнения как средство профилактики дисграфии у детей дошкольного возраста.	Санникова Светлана Сергеевна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

упражнения на преодоление аграмматической дисграфии.