Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

СПЕЦИФИКА СИСТЕМЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧИ БОЛЬНЫХ С ДИНАМИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ АФАЗИИ НА РЕЗИДУАЛЬНОЙ СТА-ДИИ ЗАБОЛЕВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОТДЕЛЕНИЯ «СТАЦИОНАР НА ДОМУ».

Скачать
267.5 КБ, 406239.doc Автор: Зубарева Анна Николаевна, 21 Мар 2015

Наиболее частыми последствиями инсульта, черепно-мозговой травмы, нейрохирургического вмешательства и др. (примерно в 40-50% от общего числа больных) являются нарушения речевой функции. Они проявляются в форме афазий, которые сочетаются с патологией других высших психических функций (различными видами агнозий и апраксий), правосторонним гемипарезом и психическими расстройствами. Последние связаны с очаговой или общемозговой патологией, либо является реакцией на дефект, то есть на резко изменившийся социальный статус и положение в семье. При выходе из острого состояния больной начинает оценивать свое положение: невозможность речевого общения, социально-бытовую некомпетентность, ограничение самостоятельного передвижения и неверие в возможность возвращения к труду. Все это приводит к появлению депрессий, тяжелых невротических состояний, суицидальных мыслей и к целому ряду других психических расстройств, которые и являются причиной социальной депривации.

Согласно мировой статистике, в настоящее время отмечается стремительная тенденция к увеличению числа больных с инсультом, а также к их «омоложению». По данным ВОЗ, 30% больных составляют лица трудоспособного возраста (соотношение мужчин и женщин – 3:1). Криминогенная обстановка в стране, участие российских граждан в войнах в Афганистане, Армении, Азербайджане, Таджикистане, Молдове, Грузии, Чечне значительно увеличивают число больных с последствиями черепно-мозговой травмы. 75-80% больных, перенесших инсульт или получивших тяжелую черепно-мозговую травму, полностью утрачивают профессиональные навыки и трудоспособность. В результате нарушения речи и расстройств двигательной сферы больные переводятся на инвалидность 1 или 2 группа без права работы. При этом важнейшим фактором при определении степени инвалидности являются именно нарушения речи, как устной, так и письменной.

Эти факты и цифры наглядно показывают, насколько актуальной и масштабной стала проблема оказания данному контингенту больных комплексной специализированной помощи, которая охватывала бы круг вопросов, связанных с лечением больных, максимальным восстановлением или компенсацией утраченных ими двигательных и высших психических функций. Чрезвычайно важное место в комплексе лечебно-восстановительных мероприятиях занимает восстановительное обучение, включающее различные методы нейропсихологической, психолингвистической, педагогической, социально-психологической и других видов работы.


Автор: Зубарева Анна Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ СПЕЦИФИКА СИСТЕМЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧИ БОЛЬНЫХ С ДИНАМИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ АФАЗИИ НА РЕЗИДУАЛЬНОЙ СТА-ДИИ ЗАБОЛЕВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОТДЕЛЕНИЯ «СТАЦИОНАР НА ДОМУ». Зубарева Анна Николаевна 21 Мар 2015
документ Конспект занятия с больным с афферентной формой афазии на резидуальном этапе. Тема: звуки [а], [у], [ы],[м]. Ерл Любовь Владимировна 20 Мар 2015
разное Конспект игрового занятия на прогулке с элементами конструирования, изотерапии в младшой группе ГАУЗ «дом ребенка филиал Набережночелниский дом ребенка специализированный» реабилитационный центр, дневной стационар. ахметшина айсылу ибрагимовна 31 Мар 2015
разное выступление на районном семинаре на тему «Моделирование системы рефлексивной деятельности с учащимися в современных условиях». Быкова Марина Григорьевна 20 Мар 2015
разное Особенности психологической адаптации детей в условиях ГБУЗ КО «Областной детский санаторий для больных туберкулезом». Рекомендации родителям. Трубина Ольга Михайловна 20 Мар 2015
разное Особенности психологической адаптации детей в условиях ГБУЗ КО «Областной детский санаторий для больных туберкулезом». Рекомендации родителям. Трубина Ольга Михайловна 20 Мар 2015
документ Конспект образовательного мероприятия в первой младшей группе по развитию речи: «Ознакомление с малой формой устного народного творчества - потешки» Кузина Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи тема: «Ознакомление с малой формой устного народного творчества - потешки». Курилова Марина Евгеньевна 23 Янв 2016
документ Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазии. Шивакова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
разное Особенности обучения игре на фортепиано в условиях эстетического отделения ДШИ Полякова Наталья Вадимовна 21 Мар 2015
документ Подготовка к ЕГЭ. Теория литературы Системы стихосложения  Тоническое стихосложениеПростейшей формой акцентной системы является тонический стих, в котором соизмеримость строк основана на более или менее постоянном сохранении в каждой строке определен Чеснокова Ольга Викторовна 20 Ноя 2015
документ открытый урок на тему: «Работа над крупной формой в классе фортепиано». Бурнышева Анна Андреевна 28 Апр 2015
документ Доклад «Меры, направленные на развитие системы дополнительного образования, инфраструктуры, творческого развития и воспитания в условиях детского дома» Журавлёв Александр Иванович 20 Мар 2015
документ Опыт работы по теме:«Специфика реализации музыкально- ритмических движений у детей с ОНР в условиях ДОУ». Митус Надежда Борисовна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия в первой младшей группе №12 «Капитошки» Воспитатель Мухина Е.В. Тема: «Ознакомление с малой формой устного народного творчества - потешки» Мухина Елена Васильевна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, обусловленным стёртой формой дизартрии.Тема:«Поможем жуку. Автоматизация звука [Ж] в словах и предложениях». Диск Гафурова Рида Финатовна 5 Апр 2015
документ «Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому) Паншина Татьяна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Эссе на тему «Мой диалог с наставником…» Взгляд на проблему преемственности дошкольного отделения и школы. Хасанова Гульсина Сагитовна 30 Мар 2015
документ Выступление на педагогическом совете с учителями начальных классов Тема: «Взаимодействие педагогов дошкольного отделения с родителями» Хасанова Гульсина Сагитовна 20 Окт 2015
документ Открытый урок по теме: «Работа над крупной формой в младших классах ДШИ (на примере Сонатины До мажор Ф. Шпиндлера)». Титова Розалия Андреевна 5 Апр 2015
документ «Экспедиционно-методическая деятельность учителя по освоению опыта европейской системы образования как средство внедрения технологии компетентностного обучения в условиях перехода ОУ на новые ФГОС» Лысенко Надежда Борисовна 23 Мая 2015
документ Доклад на тему «Специфика работы с детьми с особыми возможностями здоровья» Козаченко Ирина Николаевна 30 Мар 2015
документ Сообщение на тему: « Специфика содержания индивидуальной работы с детьми с ОВЗ» Орлова Светлана Юсуповна 6 Апр 2015
презентация, документ Урок математики в 4 классе (школа VIII вида) с применением рейтинговой системы, на тему «Умножение 10 и на 10». Бутенко Елена Эдуардовна 31 Мар 2015
документ Развитие творческих способностей учащихся на занятиях отделения дополнительного образования детей «Компьютер для всех» с использованием педагогических мастерских. Елена Владимировна Филюшина 31 Мар 2015
документ Доклад на тему: «Специфика коррекции речевых нарушений у детей с недостатками слуха» Димитриева Наталия Алексеевна 20 Мар 2015
разное Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
разное Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
разное Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
разное Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
разное Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
документ Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
документ Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
документ Достижение нового образовательного результата средствами учебного предмета «Русский язык» (специфика работы с детьми – дисграфиками на уроке) Екатерина Ивановна Рузайкина 1 Апр 2015
документ Доклад на тему: «Проведение коррекционно-педагогического воздействия на ребенка в условиях детского дома интерната с детьми с ограниченными возможностями» Ельцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
документ Специфика содержания и методики работы учителя на уроках физической культуры в СКОУ VIII вида в разделе «Лыжная подготовка» Неволин Андрей Григорьевич 20 Мар 2015
документ «Разработка содержания физкультурно-оздоровительной деятельности с детьми дошкольного возраста (в соответствии с новыми нормативно-правовыми документами в области физического развития)» «Где – то в джунглях, на лианах» в ста Глухова Галина Геннадьевна 30 Мар 2015
разное Презентация семинара " Соверщенствование системы дошкольного образования в условиях перехода на новые ФГТ" ЕленаДашкова 5 Апр 2015
презентация, документ Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе на тему: «Планеты солнечной системы» Калий Елена Петровна 6 Дек 2015
документ «Апробирование системы музыкально – оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях МБДОУ №54 г. Кировска» Королёва Анжелика Валерьевна 30 Мар 2015