Система символов – жестов, и их использование в корригирующих играх для детей с ОВЗ.

О влиянии символов – жестов на развитие памяти у детей известно давно. Систему символов часто используют в математике, чтении, письме и других дисциплинах. Они позволяют детям не только легче и быстрее запомнить материал, но и увеличивают объем знаний, активизируют зрительную память, речь, мышление, воображение, внимание, творческие способности детей. На основе полученных при помощи символов знаний дети быстрее адаптируются в коллективе, увереннее чувствуют себя среди сверстников, активнее пробуют свои силы, становятся более коммуникабельными. Символический жест подкрепляет яркий речевой образ, помогает эмоционально выразить смысл сказанного, быстрее запомнить стихотворный или песенный текст, последовательность движений в игре или танцевальной композиции