Развитие словарного запаса у младших школьников

Количественное обогащение словаря, необходимого для полноценного общения, происходит за счет усвоения новых слов, которые встречаются детям при ознакомлении с постоянно увеличивающимся кругом предметов и явлений окружающей действительности, углублении и систематизации знаний о них. С учетом того, что учащиеся с речевым недоразвитием многие слова понимают недостаточно полно или даже искаженно, работа над объяснением их значения должна проходить постоянно. Словарная работа обогащает и активизирует запас слов школьников, постепенно формирует понятия о языке как о функционирующей системе, помогает передавать мысли наиболее ярко, выразительно, красиво. Пополнение лексического запаса предполагает различные направления работы:усвоение новых слов и значений, т. е. количественное обогащение словаря; понимание смысловых оттенков слов, их переносного смысла, т. е. качественное обогащение словаря; активизация словаря;очищение словаря от просторечных, жаргонных слов.