Проект совместной деятельности учителя-логопеда и детьми подготовительной группы с нарушениями речи по теме «Путешествие на остров Знаний»

Цель: Развитие познавательного интереса у детей и включение их в систему социальных отношений, закрепление полученных знаний, развитие сенсорных способностей, владение коммуникативными навыками общения.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

-Закреплять умение детей выделять лишнее слово в заданном словесном ряду

-Закреплять умение определять место заданного звука в слове и умение давать его характеристику.

-Закреплять умение составлять схему заданного слова.

-Согласование числительных с существительными.

-Совершенствовать навык слогового анализа слов.

-Совершенствовать умение образовывать относительные прилагательные.

-Профилактика дисграфии.

-закреплять умение работать в паре.

Коррекционно-развивающие:

-Развитие связной речи.

-Развитие коммуникативных навыков

-Развитие общей и мелкой моторики, навыка балансировки.

-Развитие восприятия формы, размера

-Развитие пространственной ориентации

-Развитие речевого дыхания

-Развитие внимания, зрительного и слухового восприятия.

Воспитательные:

Формировать взаимопонимание, коммуникацию, навык сотрудничества, взаимодействия в игре.

Реализация образовательных областей:

«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Квалифицированная коррекция детей с ограниченными возможностями здоровья»

Оборудование:

Мягкие кирпичи Lego Soft, «Гонщик» напольный, «Зоопарк из Тарамбуко», «Книга-лабиринт», «Мозаика», «Сенсино» (+ цифры), развивающая игра «Сырный ломтик», магнитный плакат «природное сообщество приусадебного участка», наборы карточек»Восприятие и внимание к Палитре», игровой тренажер «Кочки на болоте», аудиозапись на диске с песней «Чунга-Чанга», сундук с сокровищами, правильно и неправильно написанные буквы, цифры.

Проектирование совместной деятельности:

-Предлагается посещение вместе с родителями зоопарка.

-Совместный досуг родителей с детьми «Что за чудо угощенье» (изготовление фруктовых и овощных салатов»

-Чтение сказок К.И.Чуковского «Доктор Айболит», «Телефон», «Путаница»

-Рассматривание иллюстраций с изображением луга.

-Наблюдение за птицами зимой и весной.

-работа по расширению словарного запаса по лексическим темам «Дикие и домашние животные», «Животные жарких стран», «Зимующие и перелетные птица», «Овощи и фрукты», «Деревья»