Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Подгрупповое логопедическое занятие для детей с СНР (1 класс) Тема «Домашние животные»

Скачать
22.26 КБ, 391818.docx Автор: Москаленко Елена Павловна, 20 Мар 2015

Подгрупповое логопедическое занятие

для детей с СНР (1 класс)

Тема «Домашние животные»

Цель:

Актуализация словаря по теме “Домашние животные”, автоматизация звука «С» в прямых и обратных слогах

Задачи:

1.Коррекционно-образовательные задачи.

Закрепление представлений о домашних животных.

Уточнение и расширение словаря по теме "Домашние животные".

2.Коррекционно-развивающие задачи.

Развитие лексико-грамматического строя речи (образование существительных: свинья – свинарник, куры – курятник)

Развитие словаря: табун, отара, стадо; уточнить названия действий животных: корова – мычит, лошадь – ржет, коза, овца – блеет, свинья – хрюкает, собака – лает, кошка – мяукает.

Развитие фонематического слуха: закрепить умение выделять звук «С» в слогах, слове.

3.Коррекционно-воспитательные задачи: прививать любовь к домашним животным, воспитывать уважение к нелегкому труду животновода.

Используемые технологии: ароматерапия, пескотерапия.

Оборудование

Демонстрационное пособие «Калмыцкая кибитка», кукла-мальчик Санал, фигурки домашних животных, поднос с песком, аудиозапись шума степного ветра, аромалампа с маслом чабреца, ромашки.

Орг. момент.

Дети становятся в круг

(включается аудиозапись шума степного ветра, дети вдыхают запах весенней степи)

Логопед берет детей за руки, вместе с детьми произносит заклинание:

«Ветер, ветер, покружи, степь родную покажи, о животных расскажи!»

Л.- Какой звук напоминает шум степного ветра? (Звук «С»)

- Сегодня мы с вами отправимся в гости к мальчику по имени Санал.

А на как мы будем добираться, угадайте сами.

Сколько света, сколько солнца и весны

По степи стрелой несутся скакуны!

Л. - О ком идет речь? (о лошадях)

Артикуляционная гимнастика.

«Лошадка», «Фырканье лошади» (вибрация губ)

Логопед подносит «Кибитку», куклу-мальчика в национальной калмыцкой одежде.

Л. Ребята, Санал хочет рассказать вам о животных и труде животновода.

Упражнение «Дополни предложение»

Много коров называется стадом, а много овец… (отара)

Много овец – отара, а много лошадей… (табун)

Корова живет в коровнике, а свинья в …(свинарнике)

Свинья живет в свинарнике, а лошадь в…(конюшне)

Лошадь живет в конюшне, а куры в… (курятнике)

Логопед от имени Санала хвалит ребят и приглашает «прогуляться» по животноводческой стоянке.

Упражнение «Скотный двор» (координация речи с движением)

Мы пришли на скотный двор,

(Дети ходят обычным шагом)

Для животных здесь простор.

Рядом степь с густой травой

И прекрасный водопой.

Превратимся мы в коней,

(Ходят с высоко поднятыми коленями)

Грациозных, стройных.

И гуляем по степям

Светлым и привольным.

На пригорках и на балках

Овцы мирно щиплют травку,

(Делают наклоны вниз)

Наклоняются к земле,

Звонко блеют они : «Бе-е-е».

Живет в свинарнике свинья,

А с нею поросята.

«Хрю-хрю», - свинья им говорит.

В ответ визжат ребята.

(показывают движения маленького хвостика)

Л. Мы уже пришли, но все домашние животные спрятались, Санал сказал, что для того чтобы животные вышли к вам, вы должны загадки отгадать, назвать их и сказать, где они прячутся”.

Рыльце лепешкой,

С копытцами ножки,

Толстое брюшко,

Хвост, как стружка. (Свинья.)

Кто меняет

Молоко на сено? (Корова.)

Скор, как стрела,

Силен, как вол.

В поле – бурлак,

В бою – орел. (Конь.)

К “своим” ласкается,

На “чужих” ругается.

В своем же теремочке.

Сидит на замочке. (Собака.)

Ходит печка,

Вся в колечках. (Овца)

Л. “А сейчас мы с вами превратимся в овечек.

Вокруг себя повернись и в овечку превратись!”

Динамическая пауза

Д. (выполняют движения в соответствии с текстом)

Не спеша шагаем к речке,

В шубах нам тепло как в печке.

Через речку перейдем,

И к кибитке подойдем.

Л. «Санал хочет подарить нам в подарок маленький кусочек степной полянки на память, а ему пора заниматься животными и мы не будем ему мешать.

Логопед подводит детей к столу для пескотерапии.

А нам пора отправляться домой.

Использование технологии пескотерапии.

Какой первый звук в названии? Собака, степь, скакун, свинья. (звук «С»)

Л. Напишите букву «С» на песочной полянке, рядом с моими, и прочитайте прямые и обратные слоги.

Дети читают слоги.

Давайте вспомним, где мы сегодня были и кого видели.

Л. Молодцы, спасибо.

Занятие окончено.

Желаем успеха!


Автор: Москаленко Елена Павловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Подгрупповое логопедическое занятие для детей с СНР (1 класс) Тема «Домашние животные» Москаленко Елена Павловна 20 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие для детей с ФФНР: «Дикие животные нашего края» Таратынова Татьяна Валерьевна 11 Апр 2016
документ Подгрупповое интегрированное логопедическое занятие с элементами театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста 5 – 6 лет Тема: «Путешествие в сказочную страну Лапландию. Звук «Ш» Липатова Ольга Николаевна 20 Ноя 2015
документ Логопедическое занятие (подгрупповое) в старшей группе детей с ОНР Тема: « Автоматизация звука Л в словах, предложениях, стихах» Султанова Наталия Витальевна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста 6 – 7 лет Тема: «Необычное путешествие. Звук «Л» Липатова Ольга Николаевна 20 Ноя 2015
презентация, документ ПОДГРУППОВОЕ ЗАНЯТИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР ТЕМА: «Дикие животные зимой». Диск Фунтова Светлана Штефановна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе «В гостях у слоника» Тема: автоматизация звука С Решетникова Юлия Павловна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе детского сада для детей с ОНР. Тема: "Транспорт" Близнюк Светлана Васильевна 31 Мар 2015
документ Логопедическое занятие для детей старшей группы с ОНР. Тема «Дикие животные» Сеитбелялова Эльмира Шевкетовна 18 Янв 2016
документ Подгрупповое занятие для детей подготовительной группы с ОНР - 3 уровня "Домашние животные" Филипенко Людмила Викторовна 20 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста 6 – 7 лет «Путешествие на волшебном самолете. Звук «Л» Липатова Ольга Николаевна 20 Ноя 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе д/с для детей с ОНР. Бондарь Алина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе для детей с ФФНР по теме "Дифференциация звуков З-Ж" Морозова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое психолого-логопедическое занятие для детей 7-ого года жизни с лексико-грамматическим недоразвитием речи: "Шкатулка Сказок" Зыкова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста Удальцова Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ «Дышим, произносим, закрепляем». Подгрупповое логопедическое занятие в подготовительной к школе группе с участием родителей. Соколова Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ Логопедическое занятие для подготовительной группы детей с ОНР 3 уровня Тема: «Звук и буква Ф». Широватова Марина Викторовна 20 Янв 2016
документ Открытое логопедическое занятие в старшей логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. Тема «Признаки предметов, выраженные прилагательными». Скавронская Алиса Игоревна 7 Апр 2015
документ Подгрупповое лексико-грамматическое занятие для детей средней логопедической группы с общим недоразвитием речи второго уровня по теме «Ранняя весна». Очередько Ольга Юрьевна 26 Мая 2015
презентация, документ Групповое логопедическое занятие с учащимися 1 кл. (ОНР) Тема: «Звук [С], буква С,с» (первое занятие) Захарова Марина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Фронтальное логопедическое занятие с детьми подготовительной группы с общим недоразвитием речи по теме «Домашние животные». Карцева Елена Зигмантасовна 30 Мар 2015
документ Логопедическое занятие с детьми старшей группы. Тема «Животные Африки. Путешествие за бронтозавром» Липлянская Людмила Николаевна 31 Мар 2015
презентация, документ 1. Логопедическое занятие в специальной коррекционной группе V вида (для детей с тяжелыми нарушениями речи) I года обучения (5-6 лет). Тема: «Про воробья, который не умел чирикать». Автоматизация звука [Ч] во фразовой речи. Крылепова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подгрупповое занятие с элементами логоритмики в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР и ФФНР «Профессии в детском саду» Голубятникова Надежда Александровна 31 Мар 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие для учащихся 2 класса Тема: Автоматизация звука |Л| в слогах, словах, предложениях. Микушина Галина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия на тему «Откуда хлеб пришел» в подготовительной группе для детей с ТНР (подгрупповое). Моисеева Мария Юрьевна 1 Апр 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие "В мире звуков" для детей подготовительной группы. Зюляева Марина Сергеевна 15 Окт 2015
документ Конспект логопедического занятия в подготовительной группе для детей с ОНР Тема: «Домашние животные» Беспалова Светлана Мухарбиевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по познавательному развитию с использованием ИКТ для детей старшей группы. Тема «Домашние животные» Зайцева Татьяна Владимировна 4 Июл 2015
документ Логопедическое занятие в средней группе «Домашние животные» Задыхина Марина Николаевна 22 Авг 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие на тему: «Лунтик и его друзья. Чудо-дерево» Шишкина Анна Анатольевна 15 Окт 2015
документ Логопедическое занятие в подготовительной группе детей с ОНР Тема: «Автоматизация звука Л в связной речи». Лексическая тема «Перелетные птицы». Султанова Наталия Витальевна 5 Апр 2015
документ Подгрупповое логопедическое занятие по дифференциации звуков [с] и [з]. Зюляева Марина Сергеевна 15 Окт 2015
презентация, документ Групповое логопедическое занятие с учащимися 1 кл. (ОНР) Тема: «Звук [Ц], буква Ц,ц» Диск Захарова Марина Валерьевна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по теме «Звук Р в словах и предложениях» (подгрупповое логопедическое занятие для дошкольников старшего возраста) «Приключения звука [р] и буквы Р» по сказке К.И. Чуковского «Краденое солнце» Яйкова Наталия Александровна 31 Мар 2015
документ Логопедическое занятие Тема «Звук С. В гостях у Снегурочки» Липлянская Людмила Николаевна 1 Мар 2016
документ Подгрупповое логопедическое занятие в 1 классе Долозова Ольга Ивановна 20 Мар 2015
документ Фронтальное логопедическое занятие для детей подготовительной логопедической группы с ОНР "Путешествие в сказку «Чьи цветы лучше» Коренькова Ирина Викторовна 31 Мар 2015
документ Логопедическое занятие по лексической теме «Зима» для детей старшей группы с ОНР. Благодерова Инна Ивановна 31 Мар 2015
документ Итоговое подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе на тему: «Звук Р» (первый год обучения) учителя – логопеда первой квалификационной категории Габдуллиной А. Р. Габдуллина Альфина Рифкатовна 17 Окт 2015