Особенности коррекционно-развивающей работы у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях специального обучения и воспитания

В статье представлен обзор особенностей логопедической работы в специальной коррекционной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Коррекционно-развивающая работа по формированию устной и письменной речи учащхся с речевой патологией в школе V вида тесно связана с общим развитием речи учащихся, опирается на овладение грамотой ( в начальной школе) и уроки русского языка и развития речи в средней и старшей школе, обусловлена спецификой овладения ими и методикой. В статье сформулированы задачи коррекционно-педагогического воздействия, дана характеристика контингенту школы, приводятся должностные инструкции и документация учителей-логопедов,раскрыты основные направления работы на I ступени обучения.