Нарушения психомоторики у дошкольников с ОНР и пути коррекции

Актуальность проблемы нарушений психомоторных функций обусловлена тем, что ОНР является одним из самых распространённых нарушений в дошкольном возрасте, а имеющиеся в структуре данного речевого расстройства психомоторные нарушения негативно сказываются на характере и активности двигательного поведения ребенка, его когнитивном развитии, и на формировании у него графомоторных и других навыков, необходимых для успешного обучения грамоте. Предложенные пути коррекции в статье позволят преодолеть имеющиеся нарушения психомоторики у дошкольников с ОНР и обеспечат в дальнейшем успешное овладение ребенком грамотой и другими школьными дисциплинами.