Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Модифицированная программа по развитию слухового восприятия и обучению произношению в 8-11 классах (II вид) составлена учителями слуховой работы ГБС(К)ОУШИ I-II вида г.Тихорецка М.В.Утишевой и Н.В.Ехлаковой на основе государственной программы.

Скачать
226.88 КБ, 397395.pdf Автор: Ехлакова Наталья Всеволодовна, 20 Мар 2015

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА
К МОДИФИЦИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО
ВОСПРИЯТИЯ И ОБУЧЕНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЮ В 8-11 КЛАССАХ
СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) УЧРЕЖДЕНИЙ II ВИДА
(ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ)
Данная программа представляет собой разработку тем по развитию слухового
восприятия различных направлений в работе по обучению произношению слабослышащих
учащихся и развитию обиходно-разговорной речи.
В VIII-XI классах продолжается работа по обучению слабослышащих
школьников восприятию на слух устной речи со звукоусиливающей
аппаратурой и без нее, а так же над произношением. Требования данной
программы по развитию слухового восприятия составлены с учетом
снижения слуха, уровня речевого развития, а также года обучения учащихся.
В них определено примерное оптимальное расстояние, на которое ученики с
разной степенью снижения слуха должны уметь воспринимать речевой
материал на слух без аппарата и с индивидуальными слуховыми аппаратами.
К программе прилагается примерный речевой материал для слуховой
тренировки, который учитель использует с учетом индивидуальных
особенностей ученика, его речевого развития и состояния слуховой функции.
Особое внимание учитель уделяет обучению восприятию на слух текстов,
незнакомых учащимся, определению их основного содержания или основной
мысли. В программе указан примерный объем предлагаемых для восприятия
на слух текстов. Объем текстов определен с постепенным усложнением
структуры предложений и увеличением их количества (до 20-25
предложений). Тексты, как и
другой речевой материал, должны
предъявляться учащимся сразу на слух (целиком и по фразам). Кроме того,
желательно проводить занятия по обучению восприятию речи по телефону и
с магнитной пленки, а также по радио и телевидению.
Условия, в которых слабослышащие учащиеся воспринимают речевой
материал, должны с каждым годом приближаться к естественным.
Желательно, чтобы ученики воспринимали материал не только в
изолированных от шума помещениях, но и в обычных условиях.
Обучение восприятию разговорной речи без слуховых аппаратов
отводится на более одной трети времени. Для учащихся с небольшой потерей
слуха в обязательном порядке отводится время на восприятие речи без ЗУА
шепотом.
Обучение произношению слабослышащих школьников включает
формирование и развитие внятной, членораздельной речи с учетом
сформированности норм произношения.
Модифицированная программа по развитию слухового восприятия
и обучению произношению в 8-11 классах (II вид) составлена учителями
слуховой работы ГБС(К)ОУШИ I-II вида г.Тихорецка М.В.Утишевой и Н.В.Ехлаковой
на основе государственной программы для специального (коррекционного)
образовательного учреждения II вида (для слабослышащих детей) (Москва,
Просвещение, 2006г.).


Автор: Ехлакова Наталья Всеволодовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Модифицированная программа по развитию слухового восприятия и обучению произношению в 8-11 классах (II вид) составлена учителями слуховой работы ГБС(К)ОУШИ I-II вида г.Тихорецка М.В.Утишевой и Н.В.Ехлаковой на основе государственной программы. Ехлакова Наталья Всеволодовна 20 Мар 2015
документ Модифицированная программа по развитию слухового восприятия и обучению произношению в 8-11 классах (II вид) составлена учителями слуховой работы ГБС(К)ОУШИ I-II вида г.Тихорецка М.В.Утишевой и Н.В.Ехлаковой на основе государственной программы. Ехлакова Наталья Всеволодовна 20 Мар 2015
документ Модифицированная программа по развитию слухового восприятия и обучению произношению в 8-11 классах (II вид) Утишева Марина Владимировна 20 Мар 2015
документ МОДИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ОБУЧЕНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЮ В 8-11 КЛАССАХ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) УЧРЕЖДЕНИЙ II ВИДА (ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ) Утишева Марина Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению по теме: «Текст "Воробей"» (II вид, 6 класс I отделение) Нечаева Виктория Анатольевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащихся 3 класса II отделения школы-интерната №15 II вида. Старкова Вероника Павловна 31 Мар 2015
документ "Мониторинг достижения планируемых промежуточных результатов освоения программы по «Развитию слухового восприятия и обучению произношению» Николаева Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию слухового восприятия и обучения произношению с детьми раннего возраста со слуховой депривацией Карасева Наталья Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 4 классе школы II вида Чиряскина Галина Андреевна 30 Мар 2015
документ конспект урока по формированию произношения и развитию слухового восприятия в 4 классе школы II вида Курятникова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ календарно-тематическое планирование по формированию произношения и развитию слухового восприятия в 1 классе школы II вида Пикалина Виктория Александровна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по развитию слухового восприятия и обучению произношению для 5 класса Трусова Виктория Александровна 10 Апр 2015
документ Практический речевой материал по автоматизации и дифференциации звуков речи для глухих учащихся старших классов. ( г.Тихорецк, Краснодарский край, ГБС(К)ОУ I-II вида, учителя слуховой работы М.В.Утишева и Н.В.Ехлакова ) Ехлакова Наталья Всеволодовна 20 Мар 2015
документ Практический речевой материал по автоматизации и дифференциации звуков речи для глухих учащихся старших классов. ( г.Тихорецк, Краснодарский край, ГБС(К)ОУ I-II вида, учителя слуховой работы М.В.Утишева и Н.В.Ехлакова ) Утишева Марина Владимировна 20 Мар 2015
документ Открытое занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению в 4 слабослышащем классе Соколова Людмила Лукинична 6 Апр 2015
документ Приложение к рабочей программе по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 3 классе II отделения Старкова Вероника Павловна 31 Мар 2015
документ Модифицированная программа проектного часа в 8 классах «ИНФОРМАТИКА» на 2012-2013 учебный год (на основе государственной программы элективных курсов «Математические основы информатики», «Информационнные системы и модели Гуленкова Инга Анатольевна 21 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения 5 класс II вид Ткачёва Алла Анатольевна 20 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения во 2 классе II вида. Ткачёва Алла Анатольевна 21 Мар 2015
документ Занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению с ребенком с нарушением слуха (6 класс) Шабанова Ксения Николаевна 12 Дек 2015
документ Занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению с ребенком с нарушением слуха (1 класс) Шабанова Ксения Николаевна 20 Ноя 2015
документ Занятие по развитию слухового восприятия и обучению произношению с ребенком с нарушением слуха (5 класс) Шабанова Ксения Николаевна 20 Ноя 2015
документ Конспект индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению Татьяна Юрьевна Панова 31 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по развитию слухового восприятия и обучению произношению для дошкольной группы 1 года обучения. Рычкова Ирина Евгениевна 22 Апр 2015
документ Развитие слухового восприятия в школе I и II вида Хабраче Сарра Юсуфовна 20 Мар 2015
документ Технологическая карта индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению 3 класс 2 отделение Тема: Постановка звука «Р»; автоматизация звука «Э» «Времена года. Зима», «В магаз Григорьева Елена Владимировна 30 Мар 2015
документ Система мониторинга произносительной стороны речи и слухового восприятия обучающихся в специальной (коррекционной) школе II вида. Ковтун Нина Анатольевна 21 Мар 2015
документ конспект урока формирования произношения и развития слухового восприятия в 4 классе школы II вида Курятникова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Модифицированная программа элективного курса по информатике в 6β классе «ЗНАКОМСТВО С МУЛЬТИМЕДИЙНЫМИ ТЕХНОЛОГЯМИ» на 2010-2011 учебный год (на основе государственной программы элективного курса С.Н. Леготина «Мультимедийная пре Гуленкова Инга Анатольевна 21 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения во 2 классе II отделения. Майстришина Наталия Валерьевна 20 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения во 2 классе II отделения. Майстришина Наталия Валерьевна 30 Мар 2015
документ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ, РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ОБУЧЕНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Второй год обучения Белокопытова Людмила Валерьевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по обучению детей 5-6 лет в группе предшкольной подготовки на 2012 -2013 учебный год Составлена на основе программы обучения и развития детей 5 – 6 лет «Предшкольная пора» Н.Ф. Виноградовой Шкарлуханова Ольга Сергеевна 8 Апр 2015
документ Конспект урока по Развитию слухового восприятия и обучению произношения. Скугарева Нина Андреевна 5 Апр 2015
документ Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе примерной программы по дисциплине «Информатика и ИКТ» Программа рассчитана на 34 ч в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено изу Толмачева Ольга Сергеевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по математике для 6 класса (к учебнику Н.Б. Истоминой) Рабочая программа по математике составлена на основе авторской программы Программы общеобразовательных учреждений Математика: программа и поурочно‑тематическое планирование: 5– Ворожбитова Галина Алексеевна 4 Ноя 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения ученика 3-го класса II отделения по теме: "Звуки Ы, Ц. Фразы". Старкова Вероника Павловна 30 Мар 2015
документ программа по чтению и развитию речи для Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы,составлена на основе авторской программы В.В. Воронковой, 7 класс Рычкова Александра Андреевна 20 Мар 2015
документ программа по письму и развитию речи для Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы,составлена на основе авторской программы В.В. Воронковой, 9 класс Рычкова Александра Андреевна 20 Мар 2015
документ программа по письму и развитию речи для Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы,составлена на основе авторской программы В.В. Воронковой, 7 класс Рычкова Александра Андреевна 20 Мар 2015