Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Методика обследования неречевых и речевых функций у младших школьников

Скачать

41.91 КБ, 1497654.docx Автор: Круглова Наталья Валерьевна, 11 Апр 2016

Согласно данным Т.В. Ахутиной , Л.С. Цветковой , дисграфия у школьников может быть следствием нарушения любого из функциональных компонентов письма: операций по переработке слуховой, кинестетической, зрительной и зрительно-пространственной информации; серийной организации движений и речи, программирования и контроля деятельности, избирательной активации. В предложенной методике предлагаются пробы для обследования как речевых, так и неречевых функций.

Автор: Круглова Наталья Валерьевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Методика обследования неречевых и речевых функций у младших школьников	Круглова Наталья Валерьевна	11 Апр 2016
документ	Индивидуальный оценочный профиль состояния речевых и неречевых функций у младших школьников	Иванова Юлия Владимировна.	30 Мар 2015
разное	Дидактический и речевой материал по развитию неречевых и речевых психических функций у детей 3-4 лет по лексической теме «Человек. Части тела »	Кондратьева Галина Михайловна	31 Мар 2015
документ	Методические рекомендации по развитию у школьников неречевых функций,значимых для полноценного формирования и функционирования процессов письма	Алиновская Елена Олеговна	14 Ноя 2015
документ	Мастер класс по теме: «Использование логоритмики, как метода преодоления и развития речевых и неречевых психических функций у детей с нарушениями речи»	Коровина Валентина Викторовна	28 Ноя 2015
документ	Методика обследования младших школьников с дизорфографией.	Волкова Нина Валерьевна	30 Мар 2015
документ	Методика работы над речевыми и неречевыми ошибками учащихся. Виды и типы речевых ошибок, методика их исправления. Обучение младших школьников самопроверке творческих работ.	Прокопьева Лидия Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Методика работы над речевыми и неречевыми ошибками учащихся. Виды и типы речевых ошибок, методика их исправления. Обучение младших школьников самопроверке творческих работ.	Прокопьева Лидия Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Особенности неречевых психических функций у детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи	Осепенкова Анастасия Андреевна	31 Мар 2015
документ	«Коррекция речевых и неречевых нарушений у обучающихся 1-2 классов V вида на основе логоритмики»	Брюхова Елена Владимировна	30 Мар 2015
документ	Особенности взаимодействия речевых и неречевых процессов в коррекции нарушений речи у дошкольников.	Соболева Ольга Борисовна	31 Мар 2015
документ	Дидактическая игра как средство коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи.	Зыкова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Методика обследования речевых навыков у детей 2 младшей группы.	Луканина Мария Андреевна	4 Ноя 2015
документ	Развитие оптико-пространственных и моторных функций у младших школьников	Алексеева Ирина Николаевна	8 Апр 2015
документ	Диагностические материалы для обследования речевых функций ребенка	Михалюта Жанна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Развитие неречевых психических функций у детей с ОНР. Рекомендации к проведению коррекционно- развивающей работы по формированию неречевых психических функций у дошкольников с ОНР. Список литературы.	Быкова Светлана Валерьевна	8 Апр 2015
документ	Программа коррекционно-развивающего обучения "Познание мира через чувства и движение" (Развитие психомоторных функций и сенсорных прцессов у младших школьников)	Волкова Ольга Олеговна	21 Мар 2015
документ	Методика развития быстроты на уроках физической культуры у младших школьников	Полянская Галина Викторовна	21 Мар 2015
разное	Методика профилактики и коррекции оптической дисграфии у младших школьников с применением план-схем	Новикова Елена Александровна	30 Мар 2015
документ	Самоанализ деятельности учителя-логопеда Диагностику речевых нарушений детей дошкольного возраста осуществляю по методике Г.А Волковой «Методика обследования нарушений речи у детей». Данная методика рассматривает речь	Мовилян Ирина Павловна	31 Мар 2015
документ	Использование приёмов нетрадиционной педагогики, в том числе и песочной, в формировании навыков и преодолении речевых нарушений у младших школьников «Мир в ладошке»	Андрейчук Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	Методика формирования навыка чтения у младших школьников	Перова Ольга Ивановна	30 Мар 2015
документ	Брошюра для обследования мелкой моторики у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью	Бондаренко Ольга Вячеславовна	17 Окт 2015
документ	Нетрадиционные формы и методы работы в развитии мелкой моторики и формирования речевых функций у детей дошкольного возраста	Саблина Светлана Николаевна	1 Апр 2015
документ	Память младших школьников 2. Методика «Определение типа памяти» у младших школьников	Лыско Оксана Сергеевна	16 Мая 2015
документ	Предупреждение ошибок письма у младших школьников с недоразвитием речи. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ	Новикова Оксана Вячеславовна	30 Мар 2015
документ	Развитие моторных функций при устранении дисграфии у младших школьников.	Бойкова Светлана Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Развитие коммуникативных функций речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках	Горшкова Людмила Николаевна	31 Мар 2015
документ	Современные методы коррекции письменной речи у младших школьников с нарушениями развития психоневрологических функций.	Шуляк Инна Александровна	20 Ноя 2015
документ	Организация и методика обучения младших школьников проектной деятельности	Ело	31 Мар 2015
документ	Рекомендации родителям по развитию правильных речевых навыков у младших школьников.	Казаковская Светлана Анатольевна	30 Мар 2015
документ	«Комплексный подход к коррекции речевых недостатков у младших школьников в системе логопедической работы».	Губенко Светлана Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Инновационные (здоровьесберегающие) технологии в системе коррекции речевых нарушений у младших школьников.	Вереитина Лариса Анатольевна	24 Мар 2016
документ	«Понятие о речевых и неречевых звуках. Знакомство с органами артикуляции».	Машкина Наталья Викторовна	15 Мая 2015
презентация, документ	Нейролингвистическая и нейропсихологическая диагностика высших психических функций младших школьников.	Гроздова Ирина Николаевна	31 Мар 2015
разное	нарушения чтения и письма у младших школьников	Кауфман Светлана Романовна	30 Мар 2015
разное	нарушения чтения и письма у младших школьников	Кауфман Светлана Романовна	30 Мар 2015
разное	нарушения чтения и письма у младших школьников	Кауфман Светлана Романовна	11 Апр 2015
презентация, документ	Формирование и совершенствование речевых и орфографических навыков младших школьников	Семёнова-Лукьянова Светлана Александровна	31 Мар 2015
разное	Мастер-класс. Образовательная область Коммуникация. Тема. Модернизация и моделирование речевых функций у детей дошкольного возраста в процессе работы над инновационными формами составления рассказов.	Юркова Елена Александровна	20 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Методика обследования неречевых и речевых функций у младших школьников