Коррекция проблем обучения методами кинезиологии.

В.А. Сухомлинский утверждал, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев».

Сотрудники Института физиологии детей и подростков Академии психологических наук установили, что уровень развития психических процессов находится в прямой зависимости от степени сформированности тонкой моторики рук. Под влиянием кинезиологических тренировок в организме наступают положительные и структурные изменения. При этом чем более интенсивна нагрузка (но оптимальна для данных условий), тем значительнее эти изменения. Сила, равновесие, подвижность, пластичность нервных процессов осуществляются на более высоком уровне. Совершенствуется регулирующая и координирующая роль нервной системы. Данные методики позволяют выявить скрытые возможности человека и расширить границы возможности деятельности его мозга.