Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Коррекция оптической дисграфии методом арт-технологии

Скачать
55.5 КБ, 374851.doc Автор: Фролова Ольга Александровна, 20 Мар 2015

Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи у детей в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах школ увеличивается количество детей с различными видами дисграфии. Виды дисграфии: артикуляторно-акустическая, акустическая, дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза, аграмматическая, оптическая, более глубоко нас заинтересовала проблема оптической дисграфии.

При оптической форме дисграфии у детей наблюдается нарушение зрительного восприятия, анализа и синтеза, а также моторных координации, неточность представлений о форме и цвете, величине предмета, недоразвитие памяти, пространственного восприятия и представлений, трудности оптико-пространственного анализа, несформированность оптического образа буквы.

Специфические ошибки, которые наиболее часто встречающиеся на письме:

- недописывание элементов букв (связано с недоучетом их количества): Л вместо М; X вместо Ж и т.д.;

- добавление лишних элементов;

- пропуски элементов, особенно при соединении букв, включающих одинаковый элемент;

- зеркальное написание букв.

В логопедии такие ошибки поправляются с помощью специальных упражнений, но более активно они корректируются при совместной работе с психологом (или учителем изо), который использует арт-технологии. Сущность которых заключается в применении различных техник, разных видов искусств: драммотерапия, сказкотерапия, изотерапия; занимается снятием тревожности и страха, улучшением атмосферы урока.

Само слово «арт-терапия» состоит из двух: «арт» – искусство и терапия – лечение. Из метода лечения арт-терапия перешла в разряд способа эффективного взаимодействия, поиска взаимопонимания и пониманию своего отношения к миру и к самому себе. В основе лежит игровая деятельность. Видов арт-терапии множество: рисуночная, сказкотерапия, игровая терапия, музыкотерапия и другие.

При использовании методов арт-терапии снимается эмоциональный барьер, тревожность и страх пропадают, создается благоприятная обстановка, такая атмосфера благотворно влияет на запоминание и заучивание правил, ребенок не думает о логопедических ошибках, а выполняет все задания в игровой форме, раскрывая его потенциал.


Автор: Фролова Ольга Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Коррекция оптической дисграфии методом арт-технологии Фролова Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Коррекция оптической и моторной дисграфии у младших школьников Попова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
презентация Коррекция оптической и моторной дисграфии у младших школьников Попова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Коррекция оптической дисграфии у детей с задержкой психического развития Усцелемова Екатерина Викторовна 19 Окт 2015
документ КОРРЕКЦИЯ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ Кочеткова Раиса Николаевна 31 Мар 2015
документ «Коррекция дисграфии смешанного вида с преобладанием дисграфии, на почве несформированности языкового анализа и синтеза, аграмматической дисграфии и элементами акустической и оптической дисграфии» Ермакова Анна Станиславовна 30 Мар 2015
документ «Предотвращение и коррекция нарушений письменной речи у младших школьников при оптической дисграфии» Трухина Альбина Александровна 30 Мар 2015
документ Коррекция оптической дисграфии у младших школьников посредством использования развивающих игр и упражнений Зиновьева Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Предотвращение и коррекция нарушений письменнной речи у младших школьников при оптической дисграфии. Сироткина Елена Павловна 30 Мар 2015
презентация Коррекция оптической дисграфии. "Дифференциация букв П-Т на письме". Каримова Наталья Викторовна 30 Мар 2015
документ Коррекция и профилактика оптической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста. Михалюта Жанна Владимировна 31 Мар 2015
презентация Профилактика и коррекция оптической дисграфии. Дифференциация строчных букв Б-Д. Степанова Юлия Евгеньевна 14 Ноя 2015
разное «Профилактика и коррекция оптической дисграфии у учащихся начальной школы на уроках русского языка» Медведева Марина Александровна 31 Мар 2015
документ «Профилактика и коррекция оптической дисграфии у учащихся начальной школы на уроках русского языка» Медведева Марина Александровна 31 Мар 2015
документ Коррекция тревожности методом интегративной игровой арт-терапии. Климуха Светлана Леонидовна 31 Мар 2015
презентация Здоровьесберегающие технологии: коррекция и развитие интеллекта методом кинезиологии. Спориш Валерия Александровна 20 Мар 2015
разное Учебно - методическое пособие по коррекции оптической дисграфии. Рыжакова Надежда Александровна 30 Мар 2015
документ Профилактика оптической дисграфии. Татьяна Ивановна Тылик 30 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
разное Задания для профилактики оптической дисграфии ГОЛУБЕВА ПОЛИНА ЮРЬЕВНА 31 Мар 2015
документ Профилактика оптической дисграфии дисграфии. Голубева Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ План работы по преодолению оптической дисграфии (60 часов) Шанаурина Светлана Юрьевна 20 Мар 2015
разное Профилактика оптической дисграфии у учащихся 1-х классов. Барсукова Елена Арсентьевна 21 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ по коррекции оптической дисграфии Концедалова Анна Владимировна 21 Мар 2015
документ Конспект занятия по оптической дисграфии. Степанова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Из опыта работы по коррекции оптической дисграфии Статейнова Анфиса Витальевна 21 Мар 2015
документ Профилактика оптической дисграфии у детей с леворукостью. Кувшинова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
презентация Профилактика оптической дисграфии у детей с нарушением зрения Перфильева Мария Сергеевна 30 Мар 2015
документ Упражнение по профилактике оптической дисграфии Павлова Таисия Евгеньевна 30 Мар 2015
документ программа по коррекции оптической дисграфии Бабкина Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Устранение оптической дисграфии и дислексии Соколова Яна Анатольевна 30 Мар 2015
документ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ Новикова Людмила Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Развивающие игры при коррекции оптической дисграфии Попова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
разное Приемы работы по устранению оптической дисграфии Орлова Ольга Ильинична 30 Мар 2015
документ "Методы и приёмы устранения оптической дисграфии." Терентьева Анжелика Сергеевна 30 Мар 2015
документ Система коррекционной работы по профилактике оптической дисграфии Скворцова Юлия Алексеевна 31 Мар 2015