Конспект занятий по развитию речи

Занятие Весна.День рождение весны

Цель занятия:

Коррекционно-образовательные:

-Учить детей называть признаки времен года;

-Учить образовывать относительные имена прилагательные и подбирать имена существительные к ним.

Коррекционно-развивающие:

-Развивать у детей умение замечать неточности в весенней картинке и выделять их;

-Развивать мышление и связную речь;

-Закреплять навык использования в речи предлога без;

-Упражнять детей в образовании существительных множественного числа именительного и родительного падежей.

Коррекционно-воспитательная:

-Воспитывать у детей интерес к изменениям ,происходящим в природе и окружающей действительности весной.

Оборудование: сюжетные картинки с изоюражением проталин, луж, ручейков, цветущих деревьев , грозы, тающих сосулек (капелей), яркого солнышка, майских жуков; сюжетные картинки по теме "Весна" и "Что перепутал художник?"

Ход занятия

1.Организационный момент.

Солнце ярче светит.

Дует теплый ветер.

Птицы с юга прилетели.

Звонко капают капели.

Вот и кончилась зима.

К нам опять пришла.. (ВЕСНА)

М.Картушина

Логопед демонстрирует детям сюжетную картинку "Весна". На картине допущены неточности (кроме весенних примет нарисованы приметы других времен года). проводится игра "Что перепутал художник?" После этого дети садятся на свои места.

2.Обьявление темы

Логопед: Ребята!наконец к нам пришла долгожданная весна. Сегодня мы с вами будем отмечать ее рождение. А чем же весна отличается от других времен года ? Послушайте внимательно

3.Вводная беседа.

4.Развитие лексико-грамматических категорий.

Логопед: Вы внимательно прослушали мой рассказ, а теперь попробуйте сказать, без чего не может быть весны. для этого используйте картинки, которые находятся перед вами.

Дети: Весна не может быть без яркого солнца.

Весна не может быть без луж.

Весна не может быть без ручейков.

Весна не может быть без грозы.

Весна не может быть без майских жуков.

Весна не может быть без проталин.

Весна не5 может быть без капели.

Весна не может быть без подснежников. и.т.д.

Игра "Образуй новое слово" подбор существительных к прилагательному и согласование их в роде.

Весна ( что может быть весенним?) - весенний дождь, весенниее солнце, весенняя радуга.

Март ( что может быть мартовским?) -мартовский день, мартовская оттепель , мартовский праздник, мартовские лужи.

Апрель- апрельские цветы, апрельское солнышко.

Май- майские праздники ,майский жук, майская гроза.