Конспект комплексного занятия для детей с интеллектуальной недостаточностью игры – драматизации с элементами арт-терапии Тема: «Рукавичка в гостях у Зимушки-Зимы »

Целью данного занятия является обеспечение умение детей участвовать в совместных играх, формировать первоначальные импровизационные навыки, навыки речевого взаимодействия посредством театрализованной деятельности.

Задачи: Коррекционно - образовательные задачи:

-уточнять знания детей о зиме;

- способствовать развитию диалогической речи;

- развивать простейшие умозаключения.

Коррекционно-развивающие и речевые задачи:

- учить детей отгадывать загадки;

-активизировать словарную работу: рукавичка, мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-«серый бочок», мишка косолапый;

- развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание;

- развивать связную речь, побуждать к полным ответам на вопросы;

- развивать умение соотносить свои действия с действиями других детей.

Коррекционно-воспитательные:

-воспитывать толерантность по отношению к друг другу;

- развивать отзывчивость, чувство сострадания к героям.

Конспект занятия включает в себя все основные этапы.