Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Использование метода фонетической ритмики в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости

Скачать
38.5 КБ, 404823.doc Автор: Вера Васильевна Герасимова, 21 Мар 2015

Данная статья посвещана использованию метода фонетической ритмики в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости.


Автор: Вера Васильевна Герасимова
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Использование метода фонетической ритмики в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости Вера Васильевна Герасимова 21 Мар 2015
документ Особенности активизации речевой деятельности детей среднего школьного возраста с выраженной и умеренной степенью умственной отсталости в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий по ознакомлению с окружающим в условиях детского дома-интерната Вера Васильевна Герасимова 21 Мар 2015
документ "Анималотерапия - метод, повышающий эффективность коррекционной работы с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости" Гришко Людмила Геннадьевна 25 Авг 2015
документ Формирование коммуникативных навыков у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в условиях стационарного учреждения. Асикритова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ "Адаптивная физическая культура в учебном процессе школьника с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости" Самойлова Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ Методика формирования навыков ЗОЖ у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости Бодырская Юлия Вячеславовна 27 Окт 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква С. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква В. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква А. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква Р. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква П. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква М. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Дневник наблюдения по проекту для учащихся по формированию навыков самостоятельного проживания у подростков с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости, разработанный на 2013 - 2014 учебный год «Дом, в котором я живу» Чигряй Наталья Валерьевна 20 Мар 2015
документ Способы усвоения устной речи детьми среднего и старшего школьного возраста с умеренной и выраженной умственной отсталостью на индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях по ознакомлению с окружающим Вера Васильевна Герасимова 21 Мар 2015
документ Программа индивидуальных занятий по психокоррекции для детей дошкольного возраста подготовительной группы ДОО (для детей с легкой степенью умственной отсталости) Гриняева Ирина Игоревна 30 Мар 2015
документ "Уровни прохождения и усвоения программы обучения детей с умеренной и выраженной степенью умственной отсталости" Козлева Татьяна Валентиновна 31 Мар 2015
документ Сравнительный анализ психического развития детей дошкольного возраста с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Беркович Анна Олеговна 21 Мар 2015
документ рабочая тетрадь по предмету "Человек" для учащихся с умеренной и выраженной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 31 Мар 2015
документ классный час о дружбе в 6 классе для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости Валинурова Венера Агзамовна 7 Дек 2015
документ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО КОМБИНИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ И РИСОВАНИЮ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ВЫРАЖЕННОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ «УКРАШАЕМ ПРАЗДНИЧНУЮ ЁЛОЧКУ» Дерюгина Лариса Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми с выраженной степенью умственной отсталости «Оденем куклу на прогулку» Титова Валентина Александровна 4 Апр 2015
документ Рабочие программы по общеобразовательным предметам для учащихся 3 класса с тяжелой степенью умственной отсталости Батурова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по предмету «Самообслуживание» для детей с тяжелой степенью умственной отсталости 5 класс Малиновская Елена Юрьевна 7 Апр 2015
документ Урок социально бытовой ориентировки проведён в 7 классе для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости по теме: "Общественный транспорт". Валинурова Венера Агзамовна 20 Ноя 2015
документ Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори Косорукова Анна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори Косорукова Анна Анатольевна 30 Мар 2015
документ по письму для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ рабочая программа по математике для учащихся 9-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ по математике для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ по письму для учащихся класса послешкольного образования с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ по письму для учащихся 9-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по письму Обучение учащихся с умеренной степенью умственной отсталости третий года обучения Артемьева Оксана Владимировна 30 Апр 2015
документ Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения. Иванова Оксана Федоровна 31 Мар 2015
документ Коррекционно- развивающая программа обучения и воспитания учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталости 1 клаа 1 год обучения Базунова Евдокия Савельевна 8 Фев 2016
разное Коррекционно- развивающая программа обучения и воспитания учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталости 1 клаа 1 год обучения Базунова Евдокия Савельевна 8 Фев 2016
документ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ВЫРАЖЕННОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ «УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ЁЛКИ» Дерюгина Лариса Ивановна 30 Мар 2015
документ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ВЫРАЖЕННОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ «КАК ЗАЙЧИКА УЧИЛИ ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ» Воробьева Надежда Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Планирование работы воспитателя по ознакомлению со сказкой в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью Ратковская Елена Расимовна 31 Мар 2015
документ "В гости к мылу". Классный час для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью 2-го года обучения. Бевзюк Елена Борисовна 15 Окт 2015