Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Хакасия... час общения для детей с ограниченными возможностями

Скачать
31 КБ, 387036.doc Автор: Князева Надежда Васильевна, 20 Мар 2015

Тема нашего часа общения: наша Родина, Хакасия…

Все мы любим свою Отчизну, где мы родились, где мы живем. Мы любуемся своим родным уголком нашего села. Давайте вспомним стихи о нашей Хакасии.

Наташа выразительно читает стихи о Родине. Николай Георгиевич Доможаков

Хакасия – земля родная!

Ты существуешь с давних пор.

Жила ты, светлых дней не зная,

Терпя бесправия позор.

Курганов каменные плиты

Стоят, как тяжкой жизни след

Они, как люди, с тьмою слиты,

Согнулись спины их от бед.

На всём следы былых страданий.

И если вслушаться в ручей,

То звук старинных причитаний

Послышится в тиши ночей.

Как много – каждый неизвестен! –

Хакасов гибло на пути.

И сколько сладкозвучных песен

Не вырвалось из их груди.

Итак, в нашей Хакасии проживает древний тюркский народ. Хакасы в прошлом назывались “Кыргызы”. Древняя Хакасия называлась Кыргызской землей. В нашей Хакасии много самобытных памятников, поэтому ее называют древним очагом цивилизации.

Площадь Хакасии 61, 9 тысяч квадратных километров. Она вдвое больше Бельгии, в полтора Дании, Голландии и Швейцарии.

Сейчас в состав Хакасии входит восемь административных районов.

Назовите их, пожалуйста. Молодцы!

В республике 324 реки, 500 озер. На Енисее созданы два крупных водохранилища Красноярское и Саяно-Шушенское.

Республика имеет свой флаг и герб. Сама республика была образована 3 июля 1991 года.

Вот я вас кратко познакомила с историей возникновения Хакасии.

Далее мы будем совершать путешествие по родным местам и знакомиться с историей названных мест, и в этом мне будете помогать вы, также наука топонимика – это наука о географических названиях.

г. Абакан образован в 1931 году с 10.000 населением получил статус города.

Абакан получил свое имя по названию реки Абакан. А, что касается происхождения названия реки, то существует ряд версий.

1. Свое название она получила от искаженного на русский лад выражения “Абхан сух”, что означает “светлая вода”.

2. В древности проживало племя аба, “кан” - путь Абакан - путь к племени.

3. АбыFан Абы (вода) Fан (путь) – водная артерия.

По народным преданиям медведь-великан держал в страхе местных жителей, был тяжело ранен. Истекая кровью, он бросал огромные камни – скалы, в реку, а затем и сам превратился в огромную скалу, которая разделила Абакан в верховьях на Малый и большой. Народ назвал реку Абакан – медвежья кровь.

Сначала улус называли АХ-Тигей, до революции село называлось Усть-Абаканское, а в 1925 г. - город стал называться Хакасск, а 1931 году город стал называться Абакан. Сейчас Абакан очень вырос, стал столицей и современным центром хакасской культуры и искусства.

В городе Абакане есть гора АХ-Тигей (Белая вершина), в устье реки Абакан есть гора Самохвал. Согласно легенде на этой горе спит богатырь “Иртохчын”. Он хотел перепрыгнуть в этом месте реку, да не сумел.

Также в Хакассии есть знаменитый Салбыкский курган. Это аномальное место. Место захоронения Хакасских царей. Там есть Менгиры – ворота, обладающие исцеляющей силой.

Менгиры – это археологические памятники, каменные глыбы, не имеющие под собой захоронения. Самые древние менгиры появились - 5-6000 лет назад и находятся в пределах биолокационных аномалий, которые, обусловлены разломами земной коры или подземными водными жилами. Многие менгиры жители используют в лечебных целях. А некоторые в ритуальных случаях, то есть культовым местом, где отдают дань богам.


Автор: Князева Надежда Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Хакасия... час общения для детей с ограниченными возможностями Князева Надежда Васильевна 20 Мар 2015
разное Спортивный праздник для детей с ограниченными возможностями Фомин Иван Викторович 25 Мая 2015
документ Динамический час для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Кутешова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Формирование навыков общения у детей с ограниченными возможностями здоровья через проведение экскурсий и прогулок. Колосова Ольга Ивановна 21 Мар 2015
документ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЧЕРЕЗ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Петрова Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Формирование навыков коммуникативного общения у детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство успешной социализации. Белова Алёна Николаевна 16 Апр 2015
документ Пальчиковые игры для детей с ограниченными возможностями здоровья Редькина Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Памятка для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья Горячковская Эсмира Сафтаровна 20 Мар 2015
документ Интегрированное занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья Пихиенко Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
документ Дидактические игры для детей с ограниченными возможностями здоровья Каркавина Людмила Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Ритмика для детей с ограниченными возможностями здоровья. Тютюгина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Роль игры для детей с ограниченными возможностями здоровья Стогнеева Галина Анатольевна 6 Дек 2015
документ Индивидуальная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья Головина Светлана Николаевна 20 Янв 2016
документ АОП НОО для детей с ограниченными возможностями здоровья. Грибова Олеся Юрьевна 26 Окт 2015
документ Пальчиковые игры для детей с ограниченными возможностями. Прошунина Ирина Николаевна 20 Ноя 2015
документ Организация пикника для детей с ограниченными возможностями здоровья. Ожгихина Полина Владимировна 6 Апр 2015
документ Описание опыта работы по теме: «Формирование и развитие навыков социального поведения и речевого общения у детей с ограниченными возможностями здоровья» Булдыгерова Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ Статья "Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями" Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (методы и приемы работы) Попова Лариса Анатольевна 20 Мар 2015
документ НОД в группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (сложным дефектом). Аппликация "Ёлочка красавица" НОД в группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(сложным дефектом)  Художественно-эс Мельничук Ирина Васильевна 31 Мар 2015
документ «Умелые руки» программа развития и коррекции ручных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями, проходящих реабилитацию в отделении реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями Сапицкая Елена Иосифовна 4 Апр 2015
документ Формы работы с родителями в группе кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями Никитинская Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности с элементами сенсорного развития для детей с ограниченными возможностями здоровья. Гугучкина Евгения Павловна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по ознакомлению с окружающим (тема "мебель") для детей с ограниченными возможностями здоровья Сидоренко Людмила Брониславовна 31 Мар 2015
документ Занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме "Весна" с элементами художественной деятельности (оригами). Архипова Елена Львовна 5 Апр 2015
документ Занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме "Весна" с элементами художественной деятельности (оригами). Архипова Елена Львовна 5 Апр 2015
документ Консультация "Значение праздников и развлечений для детей с ограниченными возможностями" Бауэр Людмила Михайловна 8 Апр 2015
документ Группа кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья. Добролюбова Вера Владимировна 31 Мар 2015
документ Возможна ли организация проектной деятельности на уроках СБО для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)? Григорьева Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Статья: "Блочно-модульная техлология для детей с ограниченными возможностями" Попова Лариса Анатольевна 20 Мар 2015
документ "Нетрадиционные воспитательные технологии для детей с ограниченными возможностями здоровья" Малькова Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Программа воспитательной работы для детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья "Ступени совершенства" Ольга Ананьевна Шалина 20 Мар 2015
документ Роль дистанционных технологий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья Протасова Светлана Михайловна 20 Мар 2015
документ Организация школы для родителей по проблемам формирования безопасного поведения у детей с ограниченными возможностями в опасных и трудных жизненных ситуациях Ольшевская Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Психокоррекционная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья «Все цвета радуги» Серпкова Мария Аркадьевна 20 Мар 2015
документ Особенности проведения дистанционных уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья. Коханюк Галина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Елена Котышева - Песенки-игры и танцы для детей с ограниченными возможностями здоровья galina-muz 20 Мар 2015
документ Дидактические игры для детей начальных классов с ограниченными возможностями здоровья, используемые на уроках музыки. Федорова Юлия Владимировна 20 Мар 2015
документ СОЗДАНИЕ КОМФОРТНЫХ И БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Томенко Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Программа дополнительного образования "Игралочка" для детей с ограниченными возможностями здоровья 6-7 лет Доброскокина Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Занятия по коррекции развития познавательных способностей в рамках реализации ФГОС в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вид) Романова Ольга Дмитриевна 21 Мар 2015