Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Групповое занятие по РРС и ФП в 6 кл.2в.

Скачать
29.83 КБ, 393241.docx Автор: Хантаева Людмила Васильевна, 20 Мар 2015

Всем известно, что большинство неслышащих не любят читать, редко читают худ. лит-ру. Происходит это потому, что они, как правило имеют недостаточный запас слов, не понимают связей слов в предложениях и смысла даже небольших по объёму текстов. ( на примере 9 кл). Говоря о поэзии, понимание содержания стихотворного текста ещё более усложнено, авторы используют выразительные средства языка – эпитеты, сравнения, олицетворение, т.е. много незнакомых слов. Мы, специалисты, выполняя свои задачи на занятиях, должны заниматься духовным развитием уч-ся. Организуя общение с детьми на материале стихотворения, я не занималась толкованием слов, хотя в тексте их не мало.

Коррекционно-образовательной целью было: развитие целостного восприятия на слух стихотворного текста, создание условий для наиболее полного понимания учащимися содержания текста

Коррекционно-развивающая цель: развитие слухового внимания и слуховой памяти, умение различать на слух различный речевой материал,
закрепление навыков восприятия устной речи с голоса одноклассников, развитие навыков контроля и самоконтроля за произношением

Коррекционно-воспитательная цель: обогащение внутреннего мира детей новыми чувствами, впечатлениями и образами, развитие творческого воображения; воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе.


Автор: Хантаева Людмила Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Групповое занятие по РРС и ФП в 6 кл.2в. Хантаева Людмила Васильевна 20 Мар 2015
документ Занятие по РРС и ФП в 9 классе. Вопилова Наталья Викторовна 15 Дек 2015
документ Занятие по РРС и ФП в 4 классе. Вопилова Наталья Викторовна 17 Дек 2015
презентация, документ Индивидуальное занятие по РРС и ФП Вопилова Наталья Викторовна 21 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по РРС и ФП 1 класс Лариса Сергеевна Мосиевская 30 Мар 2015
документ групповое занятие по РСВ и ФП 6 класс 1 вид Ожгибесова Елена Ивановна 20 Мар 2015
документ Конспект индивидуального занятия по ФП и РРС в 6 А классе Трусова Виктория Александровна 21 Мар 2015
разное Конспект урока по РРС и ФП в 11 классе Ушакова Татьяна Анатольевна 20 Мар 2015
документ Урок по РРС и ФП в 5 классе Антропова Лариса Викторовна 31 Мар 2015
разное Рабочая программа по РРС и ФП Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
разное Рабочая программа по РРС и ФП Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
презентация, документ Индивидуальное занятие по РРС и ФП "Звук Ш. Тема "Весна" Сесина Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
презентация Презентация к индивидуальному занятию по РРС и ФП в 4 классе по теме: "Автоматизация звука "Л" Анахасян Лариса Викторовна 30 Мар 2015
документ Урок РРС и ФП в 4 классе по теме: "Автоматизация звука К" Антропова Лариса Викторовна 17 Дек 2015
документ Урок РРС и ФП в 5 классе по теме: "Звук Ч" Текст: Приход весны. Антропова Лариса Викторовна 17 Дек 2015
документ конспект урока РРС и ФП в 5 классе Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по РРС и ФП Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по РРС и ФП Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
презентация презентация к уроку по РРС и ФП. Антропова Лариса Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект индивидуального занятия по РРС и ФП Шошина Валентина Леонтьевна 1 Апр 2015
разное Конспект индивидуального занятия по ФП и РРС Ожгибесова Елена Ивановна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект занятия и презентация по РРС и ФП в 8 классе по теме "Автоматизация звука [Ж]. Фёдор Павлович Решетников" Рожкова Ирина Николаевна 21 Янв 2016
документ Конспект открытого индивидуального занятия по РРС и ФП. Звук [c]. Автоматизация звука [c] во всех позициях. Татаренко Галина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по РРС и ФП "Дифференциация звуков (Р - Л)" Беккер Лилия Дмитриевна 1 Апр 2015
документ рабочая программа по РРС и ФП (I ступень обучения, 5 класс) Антропова Лариса Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по РРС и ФП "Автоматизация звука С. Зимний лес" Сесина Татьяна Ивановна 16 Мая 2015
документ Индивидуальное занятие по РСВ и ФП для учащихся 6 класса I отделения для школ II и V видов. Бажина Лариса Николаевна 20 Мая 2015
презентация, документ Конспект занятия по РРС и ФПСР.Индивидуальное занятие по РРС и ФПСР.Здоровье. Автоматизация звука С. Максимук Евгения Александровна 21 Мар 2015
разное Индивидуальное занятие по РРС и ФПСР. Тема: Спорт.звуки т-д. Идаева Рашида Ахметнагимовна 30 Мар 2015
документ Индивидуальное занятие по РСВ и ФП в школе II вида Белоусова Ольга Викторовна 20 Мар 2015
документ Конспект индивидуального занятия по РРС и ФПСР Тема: Логическое ударение. Звуки: В-Ф; Л. Школьный медпункт. Текст «Смелый ученик». Зенова Елена Константиновна 6 Июн 2015
документ Групповое занятие в старшей группе по подготовке к обучению грамоте. Звук и буква щ."Любимая буква великана Кощея" Климович Валентина Витальевна 20 Мар 2015
презентация, документ Групповое занятие в 5 классе по развитию слухового восприятия и формированию произношения. Тема. Уважение. Тон голоса. Звуки с-ц. Юрина Галина Николаевна 31 Мар 2015
презентация Подгрупповое занятие по РСВ и ФП. Рычкова Ирина Евгениевна 14 Сен 2015
документ Конспект индивидуального занятия по РСВ и ФП в 5 классе школы 1 вида Мазурова Лариса Николаевна 6 Дек 2015
документ календарно-тематическое планирование по ФП и РСВ в 1 классе Ольга Анатольевна Пилипенко 6 Ноя 2015
документ Индивидуальное занятие по развитию РРС и ФПСР. 2 класс глухих учащихся. Тема: Темп. Звуки: В-Ф, З. Части тела. Текст «Заболел». Зенова Елена Константиновна 23 Сен 2015
презентация Групповое занятие по коррекции устной и письменной речи Большакова Наталья Сергеевна 23 Сен 2015
документ Методические рекомендации для индивидуальных занятий по РСВ и ФП в 1-5 классах (глухота и умственная отсталость умеренной и тяжелой степени). Формирование произношения. Первый класс Мазурова Лариса Николаевна 6 Дек 2015
документ Методические рекомендации для индивидуальных занятий по РСВ и ФП в 1-5 классах (глухота и умственная отсталость умеренной и тяжелой степени). Развитие речевого слуха. Мазурова Лариса Николаевна 6 Дек 2015