Адаптированная программа "Жестовая речь" для глухих обучающихся 6-12 классов

Специальное обучение детей, частично или полностью лишённых слуха, является одним из самых сложных и соеобразных областей педагогики. на современном этапе развития сурдопедагогики очень важным является расмотрение проблемы развития и функционирования устной и жестовой речи в их взаимодействии в свободном общении дюдей с сенсорными ограничениями. Поиск новых оптимальных путей обучения и воспитания глухих детей, а также признание того, что жестовая речь является основным средством межличностного общения глухих, привели к необходимости включения жестовой речи, наряду со словесной в систему речевой деятельности глухих детей.

Цель программы - сформировать у учащихся определённую лингвистическую грамотность и лексический минимум жестовой речи для свободного общения в обществе глухих.

Программа состоит из двух разделов: 1) специфики жестовой речи, её культуры и истории развития; 2) накопление жестового словаря по темам. В программе отражены практические виды деятельности. а также критерии сформированности жестовой речи.