Именная страница

Дошкольные

Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ – средство формирования умений и развития навыков, необходимых для построения полноценного диалога.

Скачать
2.89 МБ, 334093.pdf Автор: Смирнова Елена Вячеславовна, 20 Мар 2015

В работе представлены ИГРЫ и методическое руководство театрализованными играми,

которые рекомендовано проводить с детьми дошкольного возраста на этапе подготовки к непосредственной театрализованной деятельности.


Автор: Смирнова Елена Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ – средство формирования умений и развития навыков, необходимых для построения полноценного диалога. Смирнова Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
документ "Театрализованные игры – как средство развития коммуникабельности и творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста" Зайцева Анастасия Владимировна 14 Сен 2015
документ Использование приёмов технологии развития критического мышления как средство для формирования общеучебных умений и навыков обучающихся на уроках биологии Землякова Галина Михайловна 21 Мар 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЯ УСТОЙЧИВЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ Деянова Елена Алексеевна 16 Фев 2016
документ Консультация для родителей «Театрализованные игры – как средство развития коммуникабельности и творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста» Старостина Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ «Использование интерактивной доски на уроках социально-бытовой ориентировки – один из приёмов формирования общеобразовательных знаний и умений, необходимых детям с отклонениями в умственном и физическом развитии для социальной адаптации» Самосват Юлия Николаевна 1 Апр 2015
документ Развивающие игры как средство формирования интеллектуальных умений и навыков детей с оганиченными возможностями здоровья. Черевичная Наталья Николаевна 15 Окт 2015
документ Театрализованные игры и упражнения как средство формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. Под театрализованными играми ученые понимают «игры в театр», «сюжетами которых служат хорошо известные сказки или театральн Имшинецкая Жанна Владимировна 7 Апр 2015
документ «Подвижные игры - как средство оздоровления, развития и формирования двигательных умений и физических качеств дошкольников» (из опыта работы) Зайцева Лариса Александровна 8 Мая 2015
документ РМО информатиков. Доклад по теме "Создание на уроке личностно – ориентированной ситуации как средство формирования умений и навыков школьников" Мальцева Кристина Александровна 21 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей "Театрализованные игры - как средство речевого, интеллектуального, художественно-эстетического и социально-эмоционального развития ребёнка" Репкина Галина Владимировна 31 Мар 2015
документ Образовательный проект Технология критического мышления на уроках биологии как средство для формирования общеучебных умений и навыков обучающихся в рамках ФГОС ООО Паршина Людмила Михайловна 31 Мар 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков. Баюнова Вера Ивановна 1 Апр 2015
документ Дидактические игры и упражнения для развития речевых умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста. Зотова Ольга Ивановна 30 Мар 2015
документ Игры на уроках английского языка в начальной школе для развития речевых навыков и умений Самарина Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
документ «Театрализованные игры как средство формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи» Ломоносова Наталья Евгеньевна 6 Апр 2015
документ Театрализованные игры для развития общей и речевой моторики. Ожегова Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ Консультация для родителей на тему: «Театрализованные игры как средство развития речи у детей» Кульбаева Алия Ринатовна 12 Апр 2015
документ Консультация для родителей: «Театрализованные игры как средство развития речевой деятельности дошкольников» Ерондейкина Екатерина Михайловна 15 Окт 2015
документ Рабочие программы В направлении личностного развития:-овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;- интеллектуальное развитие, формирование Алексеева Галина Петровна 21 Мар 2015
документ Музыкально-театрализованные игры как средство развития и воспитания ребенка дошкольного возраста Кондратьева Валентина Георгиевна 7 Апр 2015
документ Театрализованные игры, как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Анищенко Тамара Викторовна 5 Июл 2015
документ Программно-методический комплекс "Компьютерный практикум для начальной школы" как средство формирования орфографической зоркости и развития орфографических умений у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи. Лементуев Александр Александрович 31 Мар 2015
презентация, документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков на уроках биологии Вдовина Татьяна Павловна 21 Мар 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков Акемеева Дарья Адаевна 31 Мар 2015
документ Создание на уроке личностно-ориентированной ситуации как средство формирования умений и навыков младших школьников Никишина Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Развитие исследовательских умений и навыков младших школьников как средство формирования исследовательской компетенции Сергеева Татьяна Никаноровна 6 Апр 2015
документ Статья по теме: Физический эксперимент как средство формирования умений и навыков у обучаемых по физике Моисеева Диана Николаевна 4 Апр 2015
документ Игра как средство формирования произносительных умений и навыков у дошкольников с нарушением речи. Шапкина Людмила Александровна 2 Мая 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков на уроках физики Апросинкина Наталья Владимировна 6 Июн 2015
документ Проект "Детская журналистика, как средство формирования исследовательских умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста". 1.Постановка проблемы Молчанова Ирина Леонидовна 19 Июн 2015
Информационно-познавательный проект "Детская журналистика-как средство формирования исследовательских умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста" Тепулян Татьяна Аракеловна 12 Мар 2017
документ :«Музыкально-дидактические игры для формирования и развития певческих навыков у детей дошкольного возраста». Гукк Ирина Артуровна 22 Мар 2016
документ :«Музыкально-дидактические игры для формирования и развития певческих навыков у детей дошкольного возраста». (продолжение) Гукк Ирина Артуровна 24 Мар 2016
документ :«Музыкально-дидактические игры для формирования и развития певческих навыков у детей дошкольного возраста». (продолжение) Гукк Ирина Артуровна 24 Мар 2016
документ :«Музыкально-дидактические игры для формирования и развития певческих навыков у детей дошкольного возраста». (продолжение) Гукк Ирина Артуровна 24 Мар 2016
документ :«Музыкально-дидактические игры для формирования и развития певческих навыков у детей дошкольного возраста». (продолжение) Гукк Ирина Артуровна 24 Мар 2016
документ Проект (творческий, долгосрочный, семейно – групповой). «Игры с логическими блоками Дьенеша, как средство формирования познавательной деятельности и развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста» Завьялова Светлана Владимировна 2 Апр 2016
документ формирование трудовых навыков и умений необходимых в самостоятельной жизни телина марина николаевна 1 Апр 2015
документ Игры для формирования навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков. Ашрапова Альбина Мансуровна 15 Дек 2015
Педпортал.нет, 2015-2024 Напишите нам на support@pedportal.net