Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Сетевые познавательные проекты и конкурсы – один из путей формирования предметных и метапредметных учебных действий учащихся.

Скачать

1.48 МБ, 336330.doc Автор: Какшина Ирина Евгеньевна, 20 Мар 2015

Проектная деятельность – одно из средств формирования метапредметных умений и навыков. Этот метод ориентирован на активное использование средств вычислительной техники и сетевых технологий. Основная его цель состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей.

Автор: Какшина Ирина Евгеньевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Сетевые познавательные проекты и конкурсы – один из путей формирования предметных и метапредметных учебных действий учащихся.	Какшина Ирина Евгеньевна	20 Мар 2015
документ	Развитие познавательной активности учащихся, как один из путей формирования творческой личности на уроках биологии и во внеурочной деятельности.	Зарыпова Ольга Николаевна	20 Мар 2015
документ	Коллективная деятельность - как один из путей активизации и формирования познавательных интересов учащихся на уроках физики.	Озарничук Марина Владимировна	6 Апр 2015
презентация, документ	Проекты в начальной школе как один из способов формирования универсальных учебных действий младших школьников.	Огинская Татьяна Михайловна	30 Мар 2015
документ	Методическая разработка по теме "Формирование предметных и метапредметных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения"	Золотарёва Татьяна Степановна	4 Апр 2015
документ	Информационно-коммуникативные технологии как инструмент формирования универсальных учебных действий и реализации проектно – исследовательской деятельности учащихся	Крякина Надежда Александровна	2 Фев 2016
презентация, документ	«Проектная деятельность как один из способов формирования универсальных учебных действий учащихся»	Никифорова Людмила Николаевна	21 Мар 2015
документ	Организация работы в разновозрастных группах как один из приемов формирования коммуникативных действий, развития мышления и личности учащихся.	Головастикова Светлана	20 Мар 2015
разное	"Компетентностно - ориентированные задания на уроках литературы как средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся"	Мечкова Татьяна Федоровна	20 Мар 2015
документ	Педагогический опыт "Исследовательские проекты на уроках истории, обществознания и кубановедения как средство формирования универсальных учебных действий"	Татьяна Павловна Химич	20 Мар 2015
документ	Мониторинг предметных, метапредметных и личностных результатов на начальной и основной ступенях обучения школьников иностранному языку как один из способов повышения качества образования	Тименова Юлия Александровна	3 Июн 2015
разное	«Включение учащихся в исследовательскую и проектную деятельность как один из путей повышения учебной мотивации»	Романюта Татьяна Алексеевна	1 Апр 2015
документ	Работа с текстом как один из путей повышения лингвистической, литературоведческой и коммуникативной компетенции учащихся.	Ильина Алла Борисовна	11 Мая 2015
документ	Творческий отчет "Применение ИКТ как один из путей формирования творческих способностей и использования здоровьесберегающих технологий на уроках истории и обществознания"	Федорова Елена Александровна	20 Мар 2015
документ	Интеллектуальные конкурсы как средство формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся	Стригин Владимир Олегович	1 Апр 2015
документ	Доклад «Коррекционная работа на уроках СБО как один из путей формирования социальной компетентности детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью»	Ширяева Майя М	15 Дек 2015
документ	Реферат на тему: «Дифференцированный подход в обучении сочинению как один из путей формирования коммуникативной компетенции учащихся»	Гусева Анна Петровна	20 Мар 2015
разное	Сетевые проекты в школе	Шилина Людмила Леонидовна	24 Фев 2016
документ	Научно-методическая разработка: «ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ – один из путей развития познавательного интереса учащихся»	Губанова Надежда Петровна	30 Мар 2015
документ	Обобщение педагогического опыта работы "Решение занимательных задач – один из путей активизации творческой деятельности учащихся"	Макоева Лариса Борисовна	20 Янв 2016
презентация	Формирование предметных компетенций, метапредметных и личностных результатов универсальных учебных действийна уроках русского языка и литературы	Ильина Светлана Алексеевна	20 Июл 2015
презентация	Отчёт по теме самообразования "Нестандартные формы и методы проведения уроков, как один из путей повышения познавательной деятельности учащихся"	Волкова Елена Ивановна	20 Мар 2015
документ	Методические рекомендации " Дидактический материал: "Активные методы обучения как один из путей развития способностей учащихся на уроках русского языка и литературы	Мясоедова Наталья Владимировна	1 Апр 2015
документ	Обобщение опыта по теме самообразования: «Нестандартные формы и методы проведения уроков русского языка как один из путей повышения познавательной деятельности учащихся»	Баранова Элеонора Аркадьевна	20 Ноя 2015
разное	Сетевые проекты как интерактивное пространство взаимодействия педагога и учащихся в начальной школе.	Шрайбер Марина Ивановна	31 Окт 2015
документ	Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ как метод формирования универсальных учебных действий учащихся ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ	Карпова Марина Вячеславовна	24 Ноя 2015
документ	ИНТЕГРАЦИЯ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ (ГЕОГРАФИЯ И ТУРИЗМ)	Пасюкова Раиса Николаевна	1 Мая 2015
презентация	Мастер-класс "Моделирование - как один из способов формирования универсальных учебных действий"	Журавлева Ольга Александровна	31 Мар 2015
презентация, документ	Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий	Тутукова Ольга Семёновна	31 Мар 2015
документ	Проектная деятельность как один из способов формирования универсальных учебных действий младших школьников в условиях реализации ФГОС	Захарова Наталья Геннадьевна	14 Сен 2015
документ	Из опыта работы: "Приемы, методы и технологии формирования универсальных учебных действий в преподавании начального курса географии"	Канивцова Наталья Владимировна	4 Апр 2015
презентация	Средства формирования универсальных учебных действий учащихся 5-6 классов на уроках русского языка и литературы. (ФГОС)	Орлова Светлана Константиновна	20 Мар 2015
презентация, документ	Средства формирования универсальных учебных действий учащихся 5-6 классов на уроках русского языка и литературы	Свечкова Анна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Обеспечение условий для освоения и формирования у учащихся универсальных учебных действий средствами технологий в рамках ОС «Школа 2100»	Дороднова Елена Александровна	1 Апр 2015
презентация, документ	Надпредметный курс «Мир деятельности» - новый путь формирования универсальных учебных действий и умения учащихся учиться в целом.	Стальбакова Елена Юрьевна	28 Ноя 2015
документ	Средства формирования универсальных учебных действий учащихся 5-6 классов на уроках русского языка и литературы	Макарова Екатерина Ивановна	26 Дек 2015
документ	Использование технологии проблемного обучения на уроках математики для развития личности и формирования универсальных учебных действий в образовательной деятельности учащихся	Крякина Надежда Александровна	2 Фев 2016
документ	Из опыта работы :Построение и применение алгоритмов и схематических изображений как одно из средств достижения метапредметных и предметных результатов обучения	Халилова Светлана Вячеславовна	31 Мар 2015
презентация, документ	Мастер-класс на тему «Проектная и исследовательская деятельность как средство формирования личностных, предметных и метапредметных результатов»	Шаяхметова Валентина Владимировна	20 Мар 2015
документ	«Папка индивидуальных учебных достижений» как средство организации системы внутренней накопительной оценки предметных и метапредметных результатов освоения учебных программ учащимися начальных классов	Гусарова Елена Валентиновна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Сетевые познавательные проекты и конкурсы – один из путей формирования предметных и метапредметных учебных действий учащихся.