Именная страница

Дошкольные

Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Проектирование как способ инновационного преобразования педагогической действительности

Скачать
36 КБ, 344682.doc Автор: Ильясова Лейсан Наиловна, 20 Мар 2015

Существовавшая веками система образования была ориен­тирована на носителя готового знания — на учителя, преподавате­ля, ученого, оделяющего своими знаниями учеников и слушате­лей, знающего «рецепт» решения их проблемы, но сегодня носи­телем и источником информации может стать каждый независимо от уровня полученного образования. Учащиеся всех ступеней обра­зования оказываются в ситуации самостоятельного определения (проектирования) траектории движения в информационном поле (образовательный маршрут), самостоятельного создания (проек­тирования) содержания образования, самостоятельного проекти­рования учебных материалов, которые могут быть востребованы другими, проектирования образовательной среды.


Автор: Ильясова Лейсан Наиловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Проектирование как способ инновационного преобразования педагогической действительности Ильясова Лейсан Наиловна 20 Мар 2015
презентация, документ Социальное проектирование как способ социализации личности школьника Конкина Наталья Фёдоровна 5 Апр 2015
презентация Самообразование педагога как способ формирования педагогической компетентности Алексеев Валерий Павлович 20 Мар 2015
документ Самообразование педагога как способ совершенствования педагогической компетенции Киреева Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ ЗАНЯТИЯ ХОРЕОГРАФИЕЙ КАК СПОСОБ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. (КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА). зинаида владимировна макарова 20 Мар 2015
разное Публичное представление инновационного опыта "Метод проектов как способ реализации личностно-деятельностного подхода в обучении английскому языку"" Алпатова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Публичное представление собственного инновационного пеагогического опыта по теме "Проектно-исследовательская деятельность как способ развития творческой личности" Косякова Татьяна Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта по теме "Проектно-исследовательская деятельность как способ развития творческой личности" Косякова Татьяна Дмитриевна 21 Мар 2015
документ ТАНЕЦ КАК СПОСОБ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. (КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА). Mакарова 3инаида Bладимировна 23 Дек 2015
документ Проектирование как способ развития творческих способностей учащихся на уроках технологии Ермакова Марина Стефановна 1 Апр 2015
документ Социальное проектирование как способ организации гражданского и патриотического воспитания Подгорова Галина Фёдоровна 1 Апр 2015
презентация, документ Самообразование как способ повышения качества педагогической деятельности ПДО Горланова Наталья Анатольевна 21 Мар 2015
документ Описание опыта инновационной педагогической деятельности Сотрудничество как эффективный способ социализации младших школьников Романенко Ольга Александровна 22 Окт 2015
документ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Новикова Ирина Андреевна 30 Мар 2015
документ Проектирование педагогической деятельности Етдзаева Людмила Ивановна 21 Мар 2015
документ Методический материал для участия в фестивале «Прикладной педагогической продукции» Название: «Учебная ситуация как способ реализации деятельностного подхода». ( материал рассчитан на учащихся 1-4 классов) Автор работы: Шинкаре Шинкаренко Светлана Викторовна 31 Мар 2015
разное Публичное представление инновационного опыта учителя русского языка и литературы Буртяковой Светланы Владимировны. Перед каждым учителем в течение всей его педагогической деятельности стоит вопрос: чему учить и как учить. Решение этого вопроса на раз Светлана Владимировна Буртякова 19 Апр 2015
документ Тема 19. ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ. Введение вспомогательного аргумента. Методы замены неизвестного. Способ преобразования произведения тригонометрических функций в сумму. Петрунина Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Смолик Елена Вячеславовна 21 Мар 2015
разное «Сюжетно - ролевая игра как средство приобщения детей дошкольного возраста к социальной действительности» Лещенко Анна Ивановна 31 Мар 2015
документ Как понять, что внесенные мною преобразования являются эффективными? Затонская Вера Васильевна 20 Мар 2015
разное ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Куренкова Вероника Васильевна 20 Мар 2015
документ Инновационный педагогический проект Сегодня любая школа находится в условиях модернизации образования, поэтому каждому учителю необходимо отмечать те преобразования в обществе, которые диктуют необходимость формирования творчески активной личности, способ Тренина Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
разное Проектирование как деятельность Пьянкова Ольга Владимировна 12 Мая 2015
разное Научно-практическая конференция молодых ученых "Теория и практика педагогической деятельности в условиях инновационного развития системы образования" Рыжова Елена Геннадьевна 7 Дек 2015
документ Проектирование системы педагогической поддержки в период адаптации первоклассников к школьной жизни Холодова оксана Ивановна 30 Мар 2015
документ Проектирование системы педагогической поддержки первоклассников в период адаптации к школьной жизни Куликова Мария Николаевна 31 Мар 2015
документ Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)-проектирование воспитательной работы Рыбалко Лариса Прокопьевна 31 Мар 2015
документ Моделирование как способ обучения дошкольников решению арифметических задач Моделирование как способ обучения дошкольников решению арифметических задач Моделирование как способ обучения дошкольников решению арифметических задач Снегирева Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
разное «Сюжетно - ролевая игра как средство приобщения детей дошкольного возраста к социальной действительности» ( с учетом ФГТ). Молёнова Тамара Афанасьевна 30 Мар 2015
документ технологическая карта урока ""Рассказ Е.Замятина «Дракон» как обращение новой действительности и «нового человека» Сызранова Наталия Владимировна 20 Мар 2015
разное Консультация для родителей Тема: “Предметный мир как средство приобщения детей к социальной действительности" Харламычева Нарине Самсоновна 31 Мар 2015
презентация Презентация на тему «СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ» Пироженко Любовь Александровна 31 Мар 2015
документ Сюжетно-ролевая игра как средство приобщения детей дошкольного возраста к социальной действительности в соответствии с ФГОС ДО. Сайфуллина Ксения Мубаригзяновна 21 Авг 2015
Сатирическое изображение действительности в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» и «Дикий помещик». Голякова Светлана Алексеевна 8 Мая 2016
разное Мнемотехника-как способ развития коммуникативных способностей дошкольников. Серикова Галина Николаевна 30 Мар 2015
разное Обучение плаванию как способ преодоления аквафобии Терскова Оксана Леонидовна 1 Апр 2015
разное Коллекционирование как способ развития умственных способностей детей Афанасьева Светлана Петровна 2 Мая 2015
разное Театрализованная игра как способ коррекционного воздействия на детей Воронова Светлана Викторовна 7 Апр 2016
«Детское экспериментирование, как эффективный способ познания окружающего мира». Егорова Елена Александровна 8 Фев 2018
Педпортал.нет, 2015-2024 Напишите нам на support@pedportal.net