Проект: «Экологические тропы как образовательная технология, направленная на гражданское, патриотическое и экологическое воспитание молодежи»

Работа опирается на опыт учителя СОШ № 5 станицы Платнировской Кореновского района Краснодарского края Сердюковой Л В, которая, формируя экологическую культуру учащихся в процессе обучения химии и биологии, основополагающим считает реализацию задач личностно - ориентированного обучения.
В основе теоретической разработки проекта лежат элементы технологии «Экология и диалектика» Л. В. Тарасова, в которой ведущей является не методическая, а содержательная сторона, ЗУН являются не целью, а средством развития. Данная деятельность направлена на детей школьного возраста и их родителей. В рамках реализации проекта учителем химии и биологии Сердюковой Л.В. проведены мероприятия, способствующие приобщению школьников к ценностям здорового образа жизни посредством туристской и экологической деятельности. Основной целью данного проекта является создание экологических троп как средства информирования молодого поколения об особенностях истории взаимоотношений общества и природы, формирования у них ответственного, гражданского отношения к результатам своей деятельности, создания условий для эффективной природоохранной деятельности.

Основное содержание проекта.

Данный проект представляет собой поэтапную систему внедрения и реализации сети экологических троп учащихся и учителей СОШ №5 станицы Платнировской Краснодарского края вне учебной деятельности. Проект включает в себя три этапа: информационно-подготовительный: подготовка школьников для работы в программе и информирование;основной: создание маршрутов экологических троп и методических рекомендаций для учащихся по их эксплуатации, обучение правилам сохранения и эксплуатации троп; итоговый: проведение семинара-конкурса по обмену успешным опытом сохранения и эксплуатации троп, издание и распространение материалов программы.