Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Принцип наглядности

Скачать
33 КБ, 341623.doc Автор: Суркин Сергей Владимирович, 20 Мар 2015

Как извесно обучение математике, как и любому учебному предмету, может стать эффективным средством формирования личности, достичь непосредственной цели - прочного и сознательного усвоения ее содержания - лишь в случае, если в основу обучения будут положены определенные положения, вытекающие из основных закономерностей дидактики, подтвержденные опытом преподавания.

Система таких положений, ориентированная на особенности математики как учебного предмета включает в себя наиболее важные дидактические принципы, характеризующие подход к обучению математике в школе.

Хочу предложить Вам цикл статей посвященных "принципам обучения математике", которые помогут вам расширить кругозор своих знаний и сделать Ваши уроки более интересными и продуктивными.

Как извесно обучение математике, как и любому учебному предмету, может стать эффективным средством формирования личности, достичь непосредственной цели - прочного и сознательного усвоения ее содержания - лишь в случае, если в основу обучения будут положены определенные положения, вытекающие из основных закономерностей дидактики, подтвержденные опытом преподавания.

Система таких положений, ориентированная на особенности математики как учебного предмета включает в себя наиболее важные дидактические принципы, характеризующие подход к обучению математике в школе.

Хочу предложить Вам цикл статей посвященных "принципам обучения математике", которые помогут вам расширить кругозор своих знаний и сделать Ваши уроки более интересными и продуктивными.


Автор: Суркин Сергей Владимирович
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Принцип наглядности Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Обобщение педагогического опыта "ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Самохина Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Программа воспитательной работы Принципы ( ценности) построения образовательного процесса: Принцип самоактуализации Принцип индивидуальности. Принцип субъектности. Принцип выбора. Принцип творчества и успеха. Принцип доверия и поддержки. Мельник Светлана Валентиновна 1 Апр 2015
документ наглядности Еремеева Ольга Александровна 29 Апр 2015
документ Принцип психологического айкидо. Прокопьева Лариса Александровна 20 Мар 2015
документ Принцип доступности Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип прочности Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип сознательности Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип воспитания Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип научности Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип сотрудничества Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип гуманитаризации Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ Принцип гуманизации Суркин Сергей Владимирович 20 Мар 2015
документ принцип кавальери Сайфутдинова Фирдауса Файзутдиновна 21 Мар 2015
документ Принцип Кавальери Сайфутдинова Фирдауса Файзутдиновна 21 Мар 2015
разное Принцип действия тепловых двигателей. КПД. Охрана окружающей среды Акентьева Надежда Борисовна 21 Мар 2015
документ Принцип фасциации Иванова Елена Валерьевна 30 Мар 2015
презентация Принцип Дирихле Кечко Татьяна Александровна 1 Апр 2015
разное принцип работы ртутного барометра Торричелли'. Буга Юлия Вячеславовна 26 Авг 2015
документ Принцип Дирихле Лазарева Ольга Владимировна 1 Апр 2015
разное принцип работы матричного принтера Данилина Юлия Николаевна 4 Апр 2015
документ Использование наглядности на уроках СБО Бурлай Светлана Валентиновна 20 Мар 2015
документ Психолого-педагогические аспекты применения наглядности в процессе обучения Ходова Светлана Владимировна 20 Мар 2015
документ Роль наглядности в обучении школьников с нарушением интеллекта. Кондратенко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Современная функция наглядности Дивейкина Жанна Михайловна 20 Мар 2015
документ Условия эффективного применения наглядности. Кондратенко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование принципа наглядности на уроках математики в школе. Рычкова Ольга Валерьевна 20 Мар 2015
документ Использование современных образовательных технологий, наглядности и ТСО Курбатова Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
документ Деятельностный подход к проблеме наглядности на уроках физики Сабирьянов Игорь Газинурович 21 Мар 2015
документ Использование принципа наглядности на коррекционных занятиях. Elena Kovaleva59 30 Мар 2015
документ Особенности реализаций принципа наглядности в КРО Насонова Юлия Анатольевна 30 Мар 2015
документ значение наглядности в процессе обучения английского языка Баширова Ирина Ряфхатьевна 30 Мар 2015
документ Деятельностный подход к проблеме наглядности на уроках физики Черникова Марина Николаевна 21 Мар 2015
документ Применение мультимедийной наглядности в образовательном процессе дошкольного учреждения. Слабикова Лариса Анатольевна 30 Мар 2015
документ Значение средств наглядности при обучении младших школьников Кадырова Миляуша Фидахиевна 30 Мар 2015
документ Использования графической наглядности при изучении падежей имен существительных. Евдокимова Татьяна Яковлевна 31 Мар 2015
документ Реализация принципа наглядности в процессе обучения детей Самойлова Светлана Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Значение наглядности в процессе обучения английского языка Кардаильская Людмила Михайловна 6 Дек 2015
документ О коррекционной роли использования наглядности… Куманькова Светлана Олеговна 14 Ноя 2015
разное Творческие наглядности, фото и видеоматериал Морус Екатерина Валерьевна 20 Ноя 2015