Обобщение опыта по теме "Организация внеурочной исследовательской деятельности обучающихся 8-9-х классов как средство формирования регулятивных учебных действий" Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе: инновационный подх

Одна из приоритетных целей современного образования – развитие у обучающихся способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий.Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения. Последовательный переход к самоуправлению и саморегуляции в учебной деятельности обеспечивает базу будущего профессионального образования и самосовершенствования, поэтому сформированность регулятивных учебных действий – важное условие развития и воспитания школьников.

Из этого вытекают следующие задачи занятий секции русского языка НОУ «Лотос»:

научить школьников

- планировать учебную деятельность;

- четко и ясно выражать свои мысли, связывать их логично;

- осуществлять контроль;

- выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению;

сформировать умение сотрудничать.

В работе рассмотрены разнообразные педагогические средства, позволяющие решить поставленные задачи.