Электронный портфолио достижений учащегося основной школы

Анализ литературы и интернет - ресурсов показал, что в нашей стране метод применение электронного портфолио ученика находится на данный момент в разработке и в связи с этим целью данной работы является разработка электронной формы портфолио ученика в учебном процессе.

Задачи:

Объект: процесс оценки учебных достижений учащихся

Предмет: электронный портфолио ученика как технология оценки учебных достижений учащихся.

Работа состоит из введения, двух глав и четырех параграфов, списка литературы, приложения.

В первой главе «Портфель индивидуальных учебных достижений учащихся: сущность и основные типы» рассматривается «портфолио» как новая технология школьной оценки, типы портфолио. Во второй главе «Электронный портфолио достижений учащегося основной щколы» приводится вариант разработанного электронного портфолио достижений учащегося и рекомендации по созданию портфолио. В приложении – содержание и тематическое планирование курса по выбору для 8-9-х классов