Главная / По типу материала / Материалы МО

Тестовый контроль как средство развития мотивационной сферы обучающихся (из опыта работы).

Скачать
65.05 КБ, 361537.docx Автор: Падалкина Елена Михайловна, 20 Мар 2015

С наступлением XXI века и развитием процесса глобализации мирового пространства своевременно встал вопрос о приобщении жителя нового века к мировой культуре, о приближении его образовательного уровня к европейскому стандарту, о владении им не менее чем двумя иностранными языками и т.д. Авторами государственного образовательного стандарта по иностранному языку выдвигается расширенная трактовка цели обучения иностранному языку - формирование коммуникативной компетенции. По своей сути данная компетенция интегративна и включает несколько компонентов: коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; языковые знания и навыки владения этим «строительным материалом» для получения и распознания информации; лингвострановедческие и страноведческие знания для обеспечения вторичной социализации, социокультурного фона, без которых нельзя сформировать коммуникативную компетенцию. В процессе достижения таким образом планируемого результата решается целый комплекс воспитательных, образовательных и развивающих задач. Включение в целевую установку обучения иностранному языку, а, следовательно, и в содержание обучения страноведческих знаний в качестве полноправного компонента обеспечит усвоение учащимися реалий другой национальной культуры, расширение их общего кругозора, что приведет также к повышению интереса к изучаемому иностранному языку и стойкой мотивации.

Происходящая реформа образования требует использования принципиально новых педагогических технологий. Успех деятельности в условиях рынка определяется умением принимать нестандартные решения, решительностью, энергичностью, предприимчивостью. Эти качества трудно сформировать без индивидуализации и дифференциации обучения, без учета интересов, склонностей и способностей учащихся. Решение данных задач вызывает необходимость поиска средств раскрытия индивидуальности личности. Опыт западной системы образования заставляет обратиться к практике тестирования, которая получила широкое распространение в учебно-воспитательном процессе.

Учитывая значимость и повышенный интерес учителей к такому виду контроля как тестам, была выбрана данная тема работы.


Автор: Падалкина Елена Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Тестовый контроль как средство развития мотивационной сферы обучающихся (из опыта работы). Падалкина Елена Михайловна 20 Мар 2015
презентация Тестовый контроль как средство развития мотивационной сферы обучающихся (из опыта работы). Презентация Падалкина Елена Михайловна 20 Мар 2015
документ Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта «Тестовый контроль на уроках химии, как средство формирования предметных компетенций» Маскинскова Наталья Ивановна 20 Мар 2015
документ Развитие мотивационной сферы обучения как одно из важнейших направлений коррекционной работы Развитие мотивационной сферы обучения как одно из важнейших направлений коррекционной работы Иванова Наталия Юрьевна 31 Мар 2015
документ Внеклассная работа как средство развития творческих способностей обучающихся ( Из опыта работы учителя русского языка и литературы) Жиркина Наталья Анатольевна 4 Апр 2015
презентация Педагогический совет. «Формы и методы работы на занятии по повышению мотивационной сферы обучающихся» Ларикова Лариса Николаевна 21 Мар 2015
презентация Презентация Power Point: "Формы и методы работы на занятиях по повышению мотивационной сферы обучающихся" Ольга Александровна Булатошкина 21 Мар 2015
презентация, документ Тестовый контроль на уроках физика, как средство формирования предметных компетенций. Плотникова Татьяна Павловна 21 Мар 2015
документ Тестовый контроль знаний учащихся как средство подготовки к итоговой аттестации . Торопова Галина Васильевна 1 Апр 2015
разное Обобщение опыта работы по теме "Проектная деятельность в начальной школе как средство развития познавательной деятельности обучающихся" Чеканова Нина Трофимовна 5 Апр 2015
документ формирование и реализация мотивационной сферы обучающихся на уроках химии Гладышева Татьяна Александровна 20 Мар 2015
документ Развитие мотивационной сферы обучающихся на уроках иностранного языка Царегородцева Ольга Степановна 21 Мар 2015
документ Развитие мотивационной сферы обучающихся на уроках иностранного языка Царегородцева Ольга Степановна 21 Мар 2015
документ Тестовый контроль как один из методов проверки знаний по химии Горохова Наталья Анатольевна 21 Мар 2015
документ Тестовый контроль знаний как один из методов повышения качества знаний учащихся Еремеева Лариса Ивановна 7 Апр 2015
презентация Сказка как средство развития эмоциональной сферы у дошкольников Маслова Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Фототерапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Абзалова Наталья Леонидовна 4 Апр 2015
документ Скозкотарапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошколоного возраста Сайгашкина Анна Михайловна 1 Апр 2015
документ Песочная игротерапия как средство развития эмоциональной сферы дошкольников Александрова Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
презентация Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы старших дошкольников Арганякова Ксения Юрьевна 1 Апр 2015
документ Сказка, как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Косникова Елена Владиславовна 16 Мая 2015
документ Дополнительное образование как ресурс развития интелликтуального и творческого развития обучающихся с ограниченными возможностями (из опыта работы) Антипова Юлия Викторовна 20 Мар 2015
презентация "Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся" (из опыта работы). Зорниченко Лилия Ивановна 21 Мар 2015
презентация Презентация. Дифференцированное обучение как условие для творческого и интеллектуального развития обучающихся на новой мотивационной основе и интеграции в обучении Мартынова Валентина Ильинична 31 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение как условие для творческого и интеллектуального развития обучающихся на новой мотивационной основе и интеграции в обучении. Мартынова Валентина Ильинична 31 Мар 2015
документ Тестовый контроль знаний как элемент современных педагогических технологий. Станар Альбина Милановна 20 Мар 2015
документ Обобщение педагогического опыта по теме: "Проектная деятельность в начальной школе как средство развития познавательной активности обучающихся" Серова Юлия Сергеевна 31 Мар 2015
документ Тема опыта: «Театрализация как средство развития универсальных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста на уроках». Емельянова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Доклад на тему: «Внеурочная деятельность учащихся как средство развития их социальной компетентности». ( Из опыта работы). Сизова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
разное Метод проектов как средство развития личности школьника (из опыта работы учителя технологии МОУ:СОШ №41 г.Борзи Татьяны Борисовны Багаевой) Багаева Татьяна Борисовна 20 Мар 2015
документ Сообщение из опыта работы: Музыкальная среда, как средство развития креативности ребёнка. Будницкая Елена Александровна 31 Мар 2015
презентация Презентация для родителей и воспитателей: "Палочки Кюизенера, как средство развития мышления детей""( из опыта работы). Макарова Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
документ Кружковая работа как средство развития одарённых детей (из опыта внеурочной работы по литературе) Татьяна Ивановна Тимошенко 1 Апр 2015
документ Из опыта работы "Народные праздники как средство нравственного и познавательного развития дошкольника" Чуевская Наталья Ивановна 4 Апр 2015
разное "Пальчиковые игры - как средство развития музыкальных способностей детей раннего возраста." (из опыта работы) Репная Светлана Николаевна 12 Дек 2015
документ Из опыта работы «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей и воображения у детей дошкольного возраста» Калюжная Виктория Сергеевна 27 Окт 2015
документ Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы) Бониф Александра Викторовна 20 Ноя 2015
документ Из опыта работы: Сказка как средство развития связной речи Кабланова Татьяна Петровна 10 Фев 2016
документ Сообщение из опыта работы "Пересказ как средство развития связной речи" воспитателя Темербековой Ирины Андреевны Темербекова Ирина Андреевна 23 Янв 2016
документ "Нетрадиционные техники рисования,как средство развития художественно-творческих способностей детей". (из опыта работы) Шачнова Вера Александровна 29 Янв 2016