Главная / По типу материала / Материалы МО

Пути развития коммуникационных компетенций в ОАУ С(К)О школе-интернате III-IV вида, ЦДО

Скачать
1.69 МБ, 369766.doc Автор: Свиридова Елена Михайловна, 20 Мар 2015

Дистанционное обучение – это прекрасная возможность не только углубить свои знания, но и получить навыки информационно-коммуникативной культуры.

ЦДО предоставляет педагогам доступ к образовательным ресурсам и организацию консультативно-методической помощи в дистанционном режиме. Специалистами и педагогами ЦДО разработаны и продолжают дальше разрабатываться курсы практически по всем предметным и межпредметным областям. Курсы устроены таким образом, что помогают ребенку не только развить свои способности, но и освоить общеобразовательную программу, а при желании и приступить к углубленному из

Эффективность дистанционного обучения это — вовлечение каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья в новые коммуникационные технологии.

Основным направлением деятельности ЦДО по внедрению ФГОС является активное использование ИКТ и цифрового оборудования на предметных уроках и во внеурочной деятельности.


Автор: Свиридова Елена Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Пути развития коммуникационных компетенций в ОАУ С(К)О школе-интернате III-IV вида, ЦДО Свиридова Елена Михайловна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по математике 8 класс ОАУ С(К)О школа-интернат III-IV вида Центр дистанционного образования Ходыкина Елена Александровна 21 Мар 2015
документ Программа обучения педагогических кадров «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с учащимися коррекционных классов III-IV вида» Чистякова Елена Дмитриевна 20 Мар 2015
документ Доклад на тему: "Создание условий для преодоления дезадаптации учащихся с речевыми нарушениями в коррекционно-образовательных учреждениях III - IV вида". Шабалкина Любовь Александровна 26 Июн 2015
документ Дидактическое и методическое обеспечение образовательного процесса в рамках перцептивного обучения в условиях коррекционной школы III - IV вида Введение. Системная модель развития зрительного восприятия. Методы обучения слабовидящих школьников технологии Сайфутдинова Гузалия Нурулловна 21 Мар 2015
документ Приложение к работе "Дидактическое и методическое обеспечение образовательного процесса в рамках перцетивного обучения в условиях коррекционной школы III - IV вида Сайфутдинова Гузалия Нурулловна 21 Мар 2015
документ Особенности профориентационной деятельности педагога-психолога в школе-интернате IV вида. Кузнецова Светлана Викторовна 20 Мар 2015
документ «Театр моды «Веселый лоскуток», как средство повышения мотивации к трудовому обучению в школе интернат III, IV видов» Учителя технологии Федорова Зинаида Федорова Зинаида Павловна 8 Апр 2015
документ Некоторые аспекты преподавания предмета «Природоведение» в 6-9 коррекционных классах ГКОУ СКОШИ № 62 III-IV вида в Бурятии. Чердонова Вероника Александровна 16 Мая 2015
документ Повышение эффективности уроков социально- бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III- IV вида Зайцева Лидия Павловна 20 Мар 2015
документ Формирование УУД на уроках русского языка и литературы в классах III и IV вида. Денега Светлана Викторовна 20 Мар 2015
документ Визитка ГОУ ТО "С(к) н ш - д с III - IV видов" Бушенкова Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
документ Доклад: "Работа по реабилитации в коррекционной школе III-IV видов." Чумаченко Татьяна Александровна 20 Мар 2015
презентация Презентация к выступлению на тему "Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка в школе-интернате 5 вида" Макурова Любовь Владимировна 20 Мар 2015
документ Конспект урока литературы по теме "Ю.И. Ермолаев «Воспитатели»". КГКС(К)ОУ «Алтайская краевая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа III-IV вида Булатова Лидия Павловна 30 Мар 2015
документ Организация работы с подопечной и неблагополучной семьей в школе интернате 8 VIII вида № 102 Имшинова Зоя Николаевна 20 Мар 2015
документ Доклад на тему "Основы воспитания и обучения детей с интеллектуальной недостаточностью в школе-интернате 8 вида" Благова Марина Александровна 4 Апр 2015
документ Реализация научно-исследовательской и проектной деятельности в ГКОУ СКОШИ №62 III-IV вида г. Улан-Удэ (результаты работы в рамках экспериментальной площадки ФГАУ «ФИРО» г. Москва) Чердонова Вероника Александровна 16 Мая 2015
документ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ АВТОРСКОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ «МОНИТОРИНГ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ГОРОДА УЛАН-УДЭ» В ГКОУ СКОШИ №62 III-IV ВИДА. Чердонова Вероника Александровна 16 Мая 2015
документ ФГОСТ в начальной школе I. Общие  положения II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования IV. & Каменская Ия Николаевна 30 Мар 2015
документ Особенности профессионального самоопределения выпускников школ III-IV вида Генкина Сима Григорьевна 1 Апр 2015
документ Контрольная работа Тема: «Формирование навыка выразительного чтения у школьников с ограниченными возможностями здоровья в СКО школе-интернате VIII вида» Панасова Светлана Викторовна 6 Апр 2015
документ Социально-психологическое сопровождение семей учащихся с ограниченными возможностями здоровья в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида № 102 города Москвы (из опыта работы) Имшинова Зоя Николаевна 1 Апр 2015
документ Социально-психологическое сопровождение семей учащихся с ограниченными возможностями здоровья в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида № 102 города Москвы ( из опыта Имшинова Зоя Николаевна 1 Апр 2015
разное Экологическое воспитание в школе-интернате I и II вида Шевчук Марина Анатольевна 20 Мар 2015
документ Программа ППМс сопровождения в школе- интернате VIII вида Елена Алексеевна Губанова 31 Мар 2015
документ Место и роль «Социальной гостиной» в ГБС(К)ОУ школе-интернате№2 в социализации детей с ОВЗ. Будинец Елена Алексеевна 31 Мар 2015
документ Работа с картиной в школе III вида (выступление перед студентами ЧГУ) Староверова Наталия Александровна 20 Мар 2015
документ Преемственность в работе учителя-дефектолога в детском саду для детей с нарушениями зрения и в школе в классах «Охраны зрения» (IV вида) на занятиях по развитию зрительного восприятия. Зернова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка плана-конспекта открытого логопедического занятия с группой учащихся 2 класса, имеющих ОНР III–IV уровни речевого развития, нарушения письма и чтения на тему: «Путешествие родственных слов по зимнему лесу». Аленникова Светлана Владимировна 30 Апр 2015
документ Внедрение коррекционно-развивающих технологий, оптимизация тифлопедагогических условий для качественного обучения, воспитания, развития и социализации детей с глубокими нарушениями зрения на примере прошлого учебного года в ГБОУ школе-интернате № 3 Королёва Ирина Алексеевна 1 Мая 2015
документ Программа индивидуального развития обучающегося в кадетской школе-интернате. Буланова Лариса Михайловна 1 Апр 2015
презентация, документ Перспективы развития органов самоуправления в школе-интернате Дмитриев Денис Владимирович 28 Мая 2015
документ Проектная деятельность как средство формирования предметных компетенций в школе-интернате Беседина Елена Владимировна 7 Дек 2015
документ "Язык телодвижений (как читать мысли по жестам)" Глава II Зоны и территории Глава III Ладони и передаваемая с их помощбю информация Глава IV Жесты рук и кистей рук Глава V Значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица Г Ермакова Галина Юрьевна 20 Мар 2015
документ отчёт о спортивной деятельности в школе-интернате Седых Ирина Александровна 23 Сен 2015
документ Проект непосредственно образовательной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий «В гости к дядюшке Ау» в подготовительной к школе группе Задачи: Власова Светлана Вячеславовна 8 Апр 2015
документ Методические материалы к уроку "Имя прилагательное как часть речи. Роль прилагательного в речевом высказывании". I. Оргмомент II. Чистописание III. Словарная работа IV. Повторение. V. Основная часть урока VI. Физкультминутка VII. Закрепление. Р Ткаченко Марина Владимировна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу " Информатика в играх и задачах", 4 класс. II. Общая характеристика учебного процесса III. Описание ценностных ориентиров содержания IV. Личностные, метапредметные и предметные результаты кур Царева Ирина Юрьевна 14 Ноя 2015
документ Обращение к родителям, чьи дети ночуют в школе-интернате Вадужева Ольга Юрьевна 16 Дек 2015