Главная / По типу материала / Материалы МО

Коррекционно-развивающее обучение детей с ОВЗ в процессе дидактических игр

Скачать
26.75 КБ, 370082.docx Автор: Кавкаева Анастасия Николаевна, 20 Мар 2015

Основной формой воздействия на ребенка в образовательных учреждениях компенсирующего вида являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослым. Занятия проводятся учителем-дефектологом и воспитателями, которые составляют педагогический коллектив группы. Содержание занятий определяется программой.

Усвоение программного материала зависит от правильного выбора методов обучения. При этом каждый педагог должен помнить о возрастных особенностях детей, об отклонениях в развитии, характерных для той или иной категории проблемных детей. Необходимо применять такие методические приемы, которые привлекают внимание, заинтересовывают каждого ребенка. Проблемные дети пассивны и не проявляют желания активно действовать с предметами и игрушками. Взрослым необходимо постоянно создавать у детей положительное эмоциональное отношение к предлагаемой деятельности. Этой цели и служат дидактические игры.

Дидактическая игра — одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра — основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеет две цели: одна из них — обучающая, которую преследует взрослый, а другая — игровая, ради которой действует ребенок. Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала. Необходимо стремиться к тому, чтобы ребенок, не усвоив программного материала, не смог достичь игровой цели. Следовательно, усвоение программного содержания становится условием достижения игровой цели.


Автор: Кавкаева Анастасия Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Коррекционно-развивающее обучение детей с ОВЗ в процессе дидактических игр Кавкаева Анастасия Николаевна 20 Мар 2015
документ Семинар-практикум для родителей и воспитателей - Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр Николаева Татьяна Петровна 31 Мар 2015
документ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР. Просёлкова Ирина Николаевна 8 Апр 2015
презентация Значение дидактических игр в процессе автоматизации звуков у воспитанников с ОВЗ. Аверьянова Катарина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ (задержка психического развития) по теме "В поисках времени" (2 класс) Ахтямова Ханна Муратовна 31 Мар 2015
документ Формирование и активизация словаря детей с ЗПР через систему дидактических игр в процессе непрерывной образовательной деятельности. Буторина Елена Ивановна 15 Сен 2015
презентация "Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста в процессе организации дидактических игр с математическим содержанием" Канунникова Ирина Михайловна 10 Апр 2015
документ Обучение детей-билингвов русскому языку как иностранному в условиях двуязычной социокультурной среды с использованием специальных дидактических игр Терехина Наталия Борисовна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающее обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях специальной (коррекционной) школы Рычкова Александра Андреевна 9 Дек 2015
документ Использование дидактических игр и игровых приёмов на уроках в специальной (коррекционной) образовательной школе для детей с ОВЗ Начальная школа. Методические рекомендации. Туманова Ирина Евгеньевна 23 Сен 2015
документ Повышение мотивации обучения учащихся начальных классов с ОВЗ средствами коррекционно - развивающих упражнений, дидактических игр". Киёк Лилиана Владимировна 6 Апр 2015
документ Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-образовательном процессе для детей с ОВЗ. Петрова Елена Витальевна 22 Апр 2015
документ Открытое индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по развитию зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения в старшей группе Балаклеец Василина Николаевна 24 Ноя 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ. АРСЕНТЬЕВА ЖАННА ВАЛЕРЬЕВНА 16 Окт 2015
документ Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ . "Зима пришла" Семенова Нина Олеговна 20 Апр 2015
документ Использование приемлемых технологий в процессе воспитания детей с овз Кудряшова Юлия Вячеславовна 15 Сен 2015
документ Воспитание детей с ОВЗ в процессе трудовой деятельности Агеева Юлия Васильевна 22 Апр 2015
документ Воспитание детей с ОВЗ в процессе трудовой деятельности Агеева Юлия Васильевна 6 Мая 2015
презентация Отчет по самообразованию "Значение дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи, у детей дошкольного возраста Никитина Людмила Владимировна 15 Окт 2015
документ “Значение дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи детей дошкольного возраста” (из опыта работы) Бабченкова Оксана Алексеевна 9 Июн 2015
документ Обучение детей с ОВЗ в коррекционной школе ДемчишинаНатальяКонстантиновна 20 Янв 2016
документ Роль дидактических игр в процессе формирования ФЭМП у детей дошкольного возраста. Кулаева Людмила Анатольевна 7 Дек 2015
документ Консультация для родителей "Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста». Соломко Татьяна Сергеевна 21 Янв 2016
документ Роль дидактических игр в процессе развития элементарных математических представлений детей дошкольного возраста. ВАСИЛЬЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА 31 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей «Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста». Кременец Мария Сергеевна 31 Мар 2015
документ Игра как средство формирования коммуникабельности дошкольников. Формирование семантической стороны речи у дошкольников с ОНР в процессе дидактических игр. Ковалёва Наталья Вениаминовна 30 Мар 2015
документ Статья на тему:Особенности использования дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников с ЗПР. Анастасия Николаевна Кудрявцева 31 Мар 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Казакова Ольга Александровна 8 Дек 2015
документ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ПРИРОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. Рогачева Ольга Борисовна 15 Сен 2015
документ Статья " Использование дидактических игр в процессе ознакомления с природой детьми дошкольного возраста". Сафонова Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ» Ткачева Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
документ «Использование коррекционно-развивающих технологий в учебно-воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ » Шиляева Нина Геннадьевна. 25 Мар 2016
документ Обучение в форме игр- занятий с использованием дидактических игрушек Арсеньева Елена Евгеньевна 12 Апр 2015
документ Использование дидактических игр при обучении детей грамоте Кудрявцева Лариса Александровна 6 Апр 2015
документ Использование дидактических игр и пособий в процессе слушания музыки Чудинова Оксана Викторовна 20 Мар 2015
презентация Роль дидактических игр в процессе обучения математики. Романенко Елена Леонидовна 31 Мар 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Гончарова Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
документ "Использование дидактических игр по формированию пространственной ориентировки в коррекционно - логопедической работе сдетьми с нарушениями зрения и речи". Дурнева Лариса Викторовна 31 Мар 2015
документ Использование игровых технологий в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми ОВЗ Иванова Людмила Александровна 30 Мар 2015
документ Консультация для родителей: «Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста». Кузьменкова Виолета Николаевна 31 Мар 2015