Статья на тему: Развитие познавательной активности школьников во внеурочное время

Развитие познавательной активности является движущей силой функционирования ученического самоуправления.

В нашей школе самоуправление строится на трёх ступенях развития школьников: младшие, средние и старшие школьники.

В младшем звене создано ДО «Светлячки» (1-4 классы), которое входит в ШДР «Новый остров». В среднем звене «Центр школьника». Также в старшем звене разработана программа Совета старшеклассников «Лидер XXI века».

В детских объединениях проходит:

* обсуждение правил взаимодействия всех участников;

* самостоятельное формулирование или обсуждение прав и обязанностей членов детского объединения;

* обсуждения правил поведения в учреждении и детском объединении;

* выбор детского актива;

* распределение разовых и постоянных поручений;

* формирование системы передачи информации.

Данная работа направлена на:

- создание атмосферы доброжелательности и взаимопомощи, положительного нравственного и психологического климата в детском объединении;

- понимание детьми взаимной ответственности;

- включение каждого ребенка в активное общение и социальную деятельность;

- работу по формированию системы детского самоуправления.

В ходе воспитательной работы важно обратить внимание ребят на то, какие перспективы могут быть для них открыты в детском объединении.