Главная / По типу материала / К аттестации

Патриотическое воспитание детей через декоративно - прикладное искусство

Скачать
12.98 КБ, 1296536.docx Автор: Плужникова Галина Владиславовна, 20 Ноя 2015

«Патриотическое воспитание детей через декоративно – прикладное творчество».

Время наше сложное – это время социальных перемен, политических бурь и потрясений. Они буквально ворвались в жизнь каждого из нас. Народные игры, забавы и игрушки заменяются на коммерциализированные зрелища, телевизионные экраны наводнила жестокость. По сути своей это чуждо природе детской, натуре растущего человека. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, – задача особенно актуальная сегодня не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.

Процесс познания и усвоения должен начинаться как можно раньше, как образно говорит наш народ: «С молоком матери» ребёнок должен впитывать культуру своего народа через колыбельные песни, пестушки, потешки, игры-забавы, загадки, пословицы, поговорки, сказки, произведения декоративно-прикладного искусства. Только в этом случае народное искусство - этот незамутненный источник прекрасного оставит в душе ребёнка глубокий след, вызовет устойчивый интерес. Красота родной природы, особенности быта русского народа, его всесторонний талант, трудолюбие, оптимизм предстают перед детьми живо и непосредственно в произведениях народных мастеров. Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории.

Велико значение опыта для духовного развития дошкольников, их патриотического воспитания, знакомство с искусством народных мастеров. Народное искусство поднимает темы большого гражданского содержания, оказывает глубокое идейное влияние на детей. Оно помогает ребятам взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира. Педагогу предопределена высокая миссия – нести в мир детства все нравственные ценности, помочь ребёнку открыть этот мир во всем богатстве и многообразии декоративно-прикладного искусства. А значит любое занятие, встреча с игрушкой, творческое дело, беседа – подчинены единственной цели: всестороннее развивать личность ребёнка, ведь все дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, фантазии и творчества

.Мы живем там, где нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек. И у ребят нет возможности соприкоснуться с декоративно-прикладным искусством – подержать в руках изделия с городецкой росписью, дымковскую игрушку, предметы с гжельской росписью и т.д.. Поэтому необходимо подарить детям радость творчества, познакомить с историей народного творчества, показать приёмы лепки и работы с кистью, ознакомить с образной стилизацией растительного и геометрического орнамента.

Шире и глубже знакомить детей с символикой русского декоративного искусства и её значением. Знакомство с орнаментами и орнаментация как самостоятельный вид продуктивной деятельности лежит в основе приобщения дошкольников к декоративно-прикладному искусству. Оптимальной формой построения процесса патриотического воспитания детей средствами этого искусства выступают занятия, которые предполагают инновационную направленность.

Занятия по знакомству детей с русским декоративно-прикладным искусством опирается на принципы построения общей дидактики:связи с жизнью, систематичности, реалистичности, активности, контролируемости, последовательности, индивидуального подхода в обучении и художественном развитии детей, доступности материала, его повторности, построения программного материала от простого к сложному, наглядности.


Автор: Плужникова Галина Владиславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Патриотическое воспитание детей через декоративно - прикладное искусство Плужникова Галина Владиславовна 20 Ноя 2015
документ Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через декоративно- прикладное искусство Жолудева Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО Рагузина Наиля Рястямовна 30 Мар 2015
разное Парциальная программа. Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно-прикладное искусство. Ермолаева Нина Васильевна 30 Мар 2015
презентация « Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно – прикладное искусство». Михайлюк Ирина Вениаминовна 27 Мая 2015
документ Кружок «Маленькие волшебницы», как средство приобщения детей к русской народной культуре через декоративно-прикладное искусство. Смотрина Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ «Развитие продуктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста и приобщение к истокам родного края через декоративно-прикладное искусство». Тесля Ирина Сергеевна 15 Дек 2015
документ Воспитание детей в группах продленного дня через декоративно-прикладное творчество Ефимова Елена Владимировна 8 Апр 2015
документ Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей. Жужкова Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей. Жужкова Марина Викторовна 30 Мар 2015
разное Декоративно-прикладное искусство в жизни детей дошкольного возраста. Подоляко Ирина Николаевна 31 Мар 2015
разное Декоративно - прикладное искусство Лялюк Екатерина Александровна 30 Мар 2015
разное Декоративно-прикладное искусство. Гжель. Вартапетян Алла Рубеновна 6 Апр 2015
документ Формирование основ художественной культуры ребенка через народное декоративно-прикладное искусство. Салтанова Ирина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Статья на тему: « Создание творческого потенциала личности через народное декоративно-прикладное искусство» Константинова Ольга Николаевна 30 Мар 2015
документ Формирование творческих навыков у школьников во внеурочной деятельности через декоративно-прикладное искусство Малюгина Любовь Антоновна 4 Апр 2015
документ Статья на тему: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через музыкальное искусство Солодягина Надежда Сергеевна 15 Ноя 2015
документ Статья на тему: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через музыкальное искусство Солодягина Надежда Сергеевна 18 Сен 2015
документ Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через декоративное искусство. Топоркова Наталья Юрьевна 14 Янв 2016
документ Обобщение опыта по теме: "Воспитание патриота и гражданина, через декоративно-прикладное творчество" Панкова Елена Александровна 5 Мая 2015
разное Проект "Русское народное декоративно-прикладное искусство" Бодунова Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ Декоративно - прикладное искусство Ковшова Ирина Владимировна 30 Мар 2015
презентация Декоративно - прикладное искусство Кицан Анжела Ильинична 30 Мар 2015
разное Традиционное декоративно- прикладное искусство народов Приамурья. Николаева Аида Николаевна 20 Мар 2015
разное "Декоративно-прикладное искусство Кубани" Хохлачева Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Декоративно-прикладное искусство Тарасенко Наталья Анатольевна 1 Апр 2015
документ Декоративно-прикладное искусство. Задеренко Римма Васильевна 1 Апр 2015
документ Декоративно-прикладное искусство Позднякова Людмила Викторовна 27 Мая 2015
презентация Декоративно - прикладное искусство Семенкова Юлия Валерьевна 26 Мая 2015
презентация декоративно - прикладное искусство Бернгардт Ольга Владимировна 31 Окт 2015
документ Декоративно-прикладное искусство Буянова Елена Алексеевна 1 Янв 2016
документ Декоративно- прикладное искусство Максимова Наталья Алексеевна 19 Мар 2016
документ Декоративно- прикладное искусство Максимова Наталья Алексеевна 19 Мар 2016
документ Декоративно-прикладное искусство Комарова Ольга Николаевна 14 Янв 2016
презентация Диагностическое обследование детей по теме "Народное декоративно-прикладное искусство" (компьютерные тесты для детей) Сафина Лариса Васильевна 31 Мар 2015
презентация Опыт работы по теме: «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста через декоративно- прикладное творчество» Оксана Сергеевна Морозова 15 Дек 2015
документ Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей». Горбунова Наталья Викторовна 30 Мар 2015
документ Авторская программа "Декоративно-прикладное искусство для детей с нарушенным слухом" Леонова Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
документ программа «Наши руки не для скуки» (декоративно-прикладное искусство) для детей 6-7 лет. Рамзина Светлана Борисовна 31 Мар 2015
документ Методические разработки по теме: «Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Петрова Надежда Васильевна 31 Мар 2015