СУВЕНИР-КОЛЛАЖ Дополнительная образовательная программа по декоративно-прикладному искусству

Пояснительная записка.

Всё профессиональное искусство вышло из народа, которое является началом всякого искусства. Народная эстетика наиболее древняя, она – первооснова и один из главных источников современных эстетических воззрений. Больше всего сохранилось она в народном декоративно - прикладном искусстве, в существующих и сегодня художественных промыслах.

За много веков наш народ создал замечательные виды декоративного искусства: вышивка, аппликация, вязание кружев и изделий, изготовление (мягкой) игрушки, изделий из вышивок и бисера, кожи и т.п., при этом рукоделие является одним из самых древних и распространённых видов декоративно – прикладного искусства.

Испокон веков секреты ручного рукоделия передавались в семье старшими – младшим, и чтобы не утрачивать эту связь (преемственность) одной из задач учебно – воспитательного процесса детей являются восстанавливать традиции и воспитывать у учащихся интерес к различным видам декоративно – прикладного творчества, самобытной культуре. Знания, которые предусматривает данная программа, её основные направления - обеспечивают эстетическое и художественное развитие учащихся, носят воспитательный характер, прививает чувство цвета, фактуры, развивает умение и желание украсить свой быт, воспитывает уважение к народным традициям.

Каждое занятие по темам программы, включает в себя теоретическую часть и практическое выполнение задания.

Теоретическая часть – это объяснение нового материала, информация познавательного характера об истории бисероплетения, вышивки, аппликации, изготовление игрушки, о сувенирах.

Основное место на занятиях отводится практическим работам, которые включают выполнение образцов плетения поделок из бисера, изготовление панно аппликаций из ткани, соломки, искусственных цветов, мягкой игрушки, изделий с вышивкой. Таким образом, программа включает в себя, дополнения друг друга, разные виды рукоделия. Овладение техникой ремесла, связанного с народными традициями, помогают развивать у детей чувство гармонии и красоты, способствуют самоопределению личности в современном мире.

Программа рассчитана на 3 года обучения.

Программа всех разделов усложняется от занятия к занятию, постепенно, создавая работы, выполненные за короткое или длительное время. Наблюдается качественный и творческий рост от работы к работе. В связи с этим мы определили критерии, по которым оценивается работа учащихся на различных сроках обучения.

Актуальность программы заключается в том, что она тенденцию к возрождению искусства бисероплетения, вышивки, изготовление мягкой игрушки, аппликации, опираясь при этом на народные традиции проведения досуга и воспитания детей в семье.

Новизна и педагогическая целесообразность программы.

Отличительной чертой этой программы является глубоко продуманная система занятий, логически связанных между собой по принципу « от простого к сложному». Обучение строится на основе лично – ориентированного компетентного подхода, что позволяет педагогу выстраивать как групповую, так и индивидуальную работу с учащимися.

Соответствие материала возрастным особенностям детей, подача материала в наиболее доступной для детей форме, помогает прочно освоить полученный материал, позволяет значительно повысить интерес к обучению, развивает внимание, логическое мышление и память.

Итоговая оценка осуществляется в форме показа лучших работ на выставках. Лучшие работы отмечаются грамотами, дипломами, подарками.

Форма проведения занятий:

1. Вводный инструктаж к началу работы.

2. Особенности выполнения изделия.

3. Беседа.

4. Подбор материала для выполнения работы.

5. Практическое выполнение изделия. Оформление.

6. Представление изделия.

Итоги реализации программы.

В течение учебного года учащимися разрабатывается коллекция изделий и сувениров. Дети изготавливают изделия, принимают участие в отчётной выставке различных уровней.

Цель программы: нравственно - эстетическое воспитание детей при обучении основам бисероплетения, вышивки, аппликации. Развитие творческой и трудовой активности, стремления к самостоятельной деятельности, активизации познавательной активности, подготовка к самостоятельной жизни в современном мире и профессиональной ориентации.

Задачи программы:

Образовательные:

1. ознакомление и углубление знаний истории бисероплетения, вышивки, изготовления мягкой игрушки, аппликации;

2. формирование знаний и умений работы при создании композиций с учетом материаловедения и изготовлении искусственных цветов;

3. знакомство с новыми технологиями, обучение азам, первичным умением и навыкам всех видов рукоделия по данной программе;

4. научить самостоятельно оценивать результаты работы.

Воспитательные:

1. вызвать интерес к культуре и искусству;

2. совершенствовать эстетические взгляды;

3. прививать уважение к выразителям художественной культуры народа, его традициям;

4. формирование добросовестного отношения к труду, дисциплинированности в работе и товарищеской взаимопомощи, усидчивости, аккуратности, экономного отношения к используемым материалам, рациональной организации рабочего места, соблюдению техники безопасности работы с инструментами и приспособлениями;

Развивающие:

1. улучшить сенсорные и моторные навыки учащихся, развивать образное мышление учащихся, пространственное видение;

2. научить учащихся качественно и аккуратно оформлять изделия;

3. развивать представление о форме, объеме, о конструкции изделия;

4. развитие творческих способностей, внимания, самостоятельности, внимания, самостоятельности в выборе и решении темы, фантазии и формирование художественного вкуса.