"Медиаобразование в Перми. Из опыта работы"

«Психолого-педагогический словарь» определяет медиаобразование как направление в педагогике, выступающее за изучение школьниками закономерностей массовой коммуникации. Основная задача медиаобразования – подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, научить человека понимать ее, осознавать последствия ее воздействия на психику, овладевать способами общения технических средств и современных информационных технологий. Этому способствует и кружок "Школа Журналиста", которым я руковожу в течение 7 лет. Кружок «Школа журналиста» в новом формате – своеобразный мостик к новой миссии юного журналиста и к новым смыслам образовательной деятельности в условиях изменившейся реальности.