"Этот славный День Победы!"

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. А зачем детям нужны знания об истории страны? Чтобы сформировать достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми школьного возраста. Патриотизм - сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира. 2.ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: формирование патриотических чувств через взаимосвязь субъектов педагогического процесса. 3.ПРОБЛЕМА: углубить знания детей о ВОВ: событиях, фактах, подвигах советских солдат, сформировать такие понятия, как «ветераны», «оборона», «захватчики», «фашистская Германия»; расширить знания детей об истории нашей страны. Цель проекта: воспитание патриотизма у воспитанников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне. Задачи проекта: 1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; 2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыкой военных лет; 3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию воспитанников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине; 4. Воспитывать уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны; 5. ПОПОЛНЯТЬ СЛОВАРЬ УЧАЩИХСЯ; ОСУЩЕСТВЛЯТЬ КОРРЕКЦИЮ РЕЧИ. 4.ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ: Дети сохраняют интерес к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанно проявляют уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. Воспитатели, активные и заинтересованные участники проекта, осознают важность патриотического воспитания ребят, развивают у ребёнка потребность к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность. Воспитатели осуществляют инновационную деятельность, повышают профессиональный уровень. 5.ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ И ВЫБОР МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ: Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этот славный день Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками проекта стали дети, воспитатели. Формы реализации проекта: экскурсии, беседы и дискуссии, творческая деятельность (ручной труд, рисование, аппликация, литературно – музыкальная композиция),игры, видеопрезентация, посвященная Брестской крепости, видеоролик, посвященный ВОВ, Брестская крепость, 6.ВЫВОДЫ И ОТЧЕТ В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как брестская крепость, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны. 7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом Основной – реализация проекта. Заключительный – подведение результатов, видеопрезентация. Участники проекта: • дети группы 8в класса; • воспитатели; Вид проекта: исследовательский, творческий. Срок реализации проекта: краткосрочный 20 апреля – 8 мая 2015 года.