Главная / По типу материала / Дополнительное образование

открытый урок по теме"Деление головы на зоны"

Скачать
38 КБ, 487934.doc Автор: Лилиана Дмитриевна Широкая, 21 Мар 2015

Конспект открытого занятия

Дата проведения: 18.09.2014 г.

Тема: Деление головы на зоны

Цель: научить детей практическим приёмам деления головы на зоны, которая достигается путем решения триединой задачи:

1) повторить теоретические знания по теме «Деление головы на зоны»; 2) выработать практические навыки деления головы на зоны; 3) воспитывать эстетическую культуру, культуру обслуживания клиентов, культуру труда, ответственность за выполненную работу.

Оборудование: расчёски-хвостики, зажимы и резинки для волос, аптечка и дезинфицирующее средство.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

I. Организационный момент:

Дидактическая задача: обеспечить нормальную внеурочную обстановку для работы и психологический настрой детей на получение умений и навыков по изучаемой теме.

Содержание этапа:

1) Приветствие: Здравствуйте! 2) Выяснение отсутствующих и причины отсутствия: Староста группы, скажите, пожалуйста, кто из учащихся сегодня отсутствует и по какой причине?

II. Подготовка детей к активному и осознанному усвоению нового материала.

Дидактическая задача:

- подготовить детей к активному и осознанному усвоению нового материала.

Содержание этапа:

1) Сообщение темы и цели занятия: Сегодня на занятии мы с вами займёмся практической работой – делением головы на зоны, а к концу занятия вы должны ответить на вопрос – для чего нужно знать и уметь выполнять деление головы на зоны? ( показ практической значимости изучаемой темы);

2) Установление обратной связи с целью проверки и повторения теоретических знаний по теме «Деление головы на зоны»: но сначала давайте повторим теоретические сведения по теме «Деление головы на зоны».

Постарайтесь ответить на следующие вопросы:

Какие проборы используются при делении головы на зоны?

Как найти «наивысшую точку головы»?

Что означает «П-образный пробор»?

Сколько всего зон получается при делении головы?

Какие это зоны, перечислите?

Как в технологиях стрижки сокращённо обозначаются зоны?

3) Подведение итогов этапа занятия: Итак, теоретически вы хорошо знаете тему «Деление головы на зоны».

III. Практическая работа по теме занятия.

Дидактическая задача:

- научить детей практическим приёмам деления головы на зоны и проверить уровень усвоения полученных умений путем применения их в практической деятельности.

Содержание этапа:

1) Организация внимания: А сейчас переходим к практической работе, мы с вами будем учиться выполнять деление головы на зоны. Вначале я вам покажу, как надо технологически правильно разделять голову на зоны, а затем вы попробуете сделать это самостоятельно. Для этого я приглашаю одну из вас поработать в качестве модели. Прежде чем начать показ давайте повторим правила техники безопасности при выполнении этой практической работы. Клиентка должна сидеть спокойно, не поворачивая голову в стороны, «зрители» не должны подходить близко к мастеру во время работы. Нужно быть осторожными при обращении с расчёской-хвостиком, которую по окончании работ необходимо погрузить в дезинфицирующий раствор. Такая процедура повторяется после обслуживания каждого клиента.

Итак, начинаем. Я провожу 1)горизонтальный пробор от уха до уха через наивысшую точку головы. Этим пробором отделяется фронтально-теменная зона от затылочной. 2)Во фронтально-теменной П-образным пробором мы отделяем теменную зону от двух височно-боковых. 3)В затылочной зоне мы проводим горизонтальный пробор, равняясь на мочку уха. Этим пробором мы отделим среднюю затылочную зону от нижней затылочной зоны. В результате мы получили 6 зон. Итак, повторяем последовательностъ выполнения деления головы на зоны.(1,2,3)

Самостоятельная работа обучающихся.

А сейчас вы попробуете самостоятельно выполнить деление головы на зоны.

(Далее обучающиеся выполняют практическую работу. Каждая поочерёдно выполняет деление головы на 2-3 зоны. Остальные наблюдают за работой, комментируют и оценивают её.)

Педагог: парикмахер высокой квалификации должен уметь качественно и быстро обслуживать клиента.

Давайте посмотрим, кто же у нас самый лучший. Приглашаю желающих принять участие в нашем конкурсе, остальные будут членами жюри, которое оценивает качество работы и быстроту выполнения.

Конкурс

Представьте себе, что вы - клиентка, а вы – парикмахер. А для чего нужно этой клиентке разделить голову на зоны?

Выполнение практической работы. Вопрос клиентке: Вы довольны работой парикмахера?

Вопрос парикмахеру: Как вы оцениваете свою работу?

Слово жюри.

Подведение итогов этапа занятия.

IV. Обобщение, подведение итогов занятия.

Подводим итоги всего занятия. Сегодня мы повторили теорию деления головы на зоны и учились практически выполнять эту работу. А для чего необходимо знать и уметь делить голову на зоны?

Это необходимо при выполнении модельных стрижек, химической завивки, окраски и других видов работ парикмахера.

Оценка работы детей на занятии: Мне хочется поблагодарить вас за активную работу на занятии.

Большинству из вас можно поставить хорошие оценки за качественное выполнение работы.


Автор: Лилиана Дмитриевна Широкая
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ открытый урок по теме"Деление головы на зоны" Лилиана Дмитриевна Широкая 21 Мар 2015
документ открытый урок по теме"Деление головы на зоны" Лилиана Дмитриевна Широкая 1 Апр 2015
разное Открытый урок по географии на тему: "Природные зоны Африки" (7 класс)   Открытый урок по географии на тему: "Природные зоны Африки" (7 класс)     Фунтова Ирина Васильевна 21 Мар 2015
презентация Урок изобразительного искусства в 6 классе по программе Б.М.Неменского на тему "Конструкция головы человека и её пропорции" Бережкова Анастасия Петровна 25 Мар 2016
презентация, документ Открытый урок по теме "Письменное деление на трёхзначные числа оканчивающиеся нулями" Резник Евгений Кимович 16 Сен 2015
презентация, документ открытый урок по теме: "Деление десятичной дроби на натуральное число" 5 класс,ФГОС Секацкая Елена Геннадьевна 7 Апр 2015
презентация, документ открытый урок по теме "Деление обыкновенных дробей" Тайменова Марзия Маликовна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по теме:"Деление обыкновенных дробей" Спиряева-Стародубцева Тамара Николаевна 21 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок по предмету "Окружающий мир" по теме "Природные зоны России" 4 класс Зирина Светлана Валерьевна 10 Апр 2015
документ Урок ИЗО в 6 кл по теме "Конструкция головы человека и ее пропорции" Бочковая Валентина Михайловна 20 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок по предмету "Русский язык" на тему "Деление слов на слоги" Тезева Елена Михайловна 15 Сен 2015
презентация Урок по теме: "Деление на десятичную дробь" Кулакова Наталья Александровна 31 Мар 2015
разное Урок русского языка по теме: "Деление текста на части. План текста." Баканова Ольга Ивановна 1 Апр 2015
документ Открытый урок по математике в пятом классе по теме "Деление" Баданина Валентина Викторовна 1 Апр 2015
презентация, документ Открытый урок по математике по теме "Деление дробей" в 6-м классе Хахалина Наталья Владимировна 5 Сен 2015
презентация, документ Открытый урок в 5 классе по математике по теме "Деление". Толстых Анна Владимировна 20 Ноя 2015
документ Открытый урок по математике в 6 классе по теме " Деление обыкновенных дробей" Борисова Светлана Геннадьевна 4 Апр 2015
разное Открытый урок по окружающему миру 4 класс "Природные зоны. Субтропическая зона" Цыбина Елена Викторовна 4 Апр 2015
документ Открытый урок по географии в 7 классе "Природные зоны Северной Америки" Колбанова Светлана Васильевна 6 Апр 2015
документ Открытый урок по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" Черемисина Лариса Викторовна 21 Мар 2015
документ Открытый урок в 5 классе по теме: "Деление и дроби". Алышова Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок с использованием ИКТ по теме "Деление с остатком" 5 класс Замбатова Асият Муаедовна 15 Окт 2015
разное Открытый урок по теме: "Деление. Решение уравнений" 5 класс Адамова Нюргуяна Сергеевна 4 Апр 2015
презентация, документ Открытый урок-путешествие по теме" Деление дробей" в 6 классе Филатова Наталья Сергеевна 9 Авг 2015
разное Урок + презентация по математике по теме " Деление с остатком. Решение задач на деление с остатком." для 3 класса. Савельева Наталья Алексеевна 28 Мая 2015
документ Конспект НОД по ОО "Художественный труд" на тему - Ежик ни головы ни ножек! Надежда Ивановна Зарудняя 30 Мар 2015
документ Открытый урок по математике "Деление на двузначное число" Панова Ольга Михайловна 30 Мар 2015
документ Открытый урок по математике "Письменное деление на однозначное число.Закрепление" 4 класс Квасова Наталья Алексеевна 30 Мар 2015
документ Открытый урок по математике "Деление на двузначное число" (закрепление пройденного) Колесникова Вероника Владимировна 6 Дек 2015
разное открытый урок по математике "Деление многозначного числа на однозначное углом" Лобжанидзе Лия Владимировна 15 Окт 2015
документ Открытый урок по математике 3 класс "Деление трехзначного числа на однозначное" Кобзарь Екатерина Викторовна 21 Фев 2016
документ Открытый урок "Природные зоны Евразии" Токарева Татьяна Ивановна 21 Мар 2015
документ Открытый урок "Природные зоны Южной Америки" Ярмухаметова Альфия Муллагалиевна 15 Окт 2015
документ Открытый урок: "Природные зоны Африки" Рязанова Жанна Анатольевна 20 Ноя 2015
презентация, документ Открытый урок: "Природные зоны Африки" Рязанова Жанна Анатольевна 20 Ноя 2015
разное Открытый урок "Природно-хозяйственные зоны" 8 класс Комкова Елена Александровна 7 Апр 2015
документ Урок географии по теме "Основные зоны вулканизма на Земле" Топоркова Анастасия Алексеевна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по математике"Деление дробей" кондратова нина анатольевна 1965 9 Июл 2015
разное Урок - игра. 4 класс.Обобщающий урок по теме "Природные зоны России" Котельникова Елена Александровна 31 Мар 2015
разное Урок - игра. 4 класс.Обобщающий урок по теме "Природные зоны России" Котельникова Елена Александровна 31 Мар 2015