ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕРЕСА К УРОКАМ МУЗЫКИ У УЧАЩИХСЯ ДШИ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ

В работе описано проведение эксперимента по формированию интереса к урокам музыки у учащихся ДШИ посредством музыкальных компьютерных обучающих программ, который проходил в 2012-2013 учебном году в МБОУ ДОД ДШИ № 3 им. В.В. Андреева г. Твери. Эксперимент был проведен в три этапа. Цель эксперимента: определить наличие интереса у детей младшего школьного возраста через выявление мотивации к музыкальным занятиям.Участвовали в этом эксперименте дети 3 класса (9-10 лет) в количестве 10 человек (дети, не пропускавшие музыкальные занятия). Для определения наличия мотивации использовались следующие диагностические методики.

1. Диагностика мотивации успеха и боязнь неудачи (А.А. Реан)

2. Диагностика оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (методика САН)

3. Диагностика Л.В. Школяр «Выбери музыку».

4. Тест–игра на изучение чувства ритма «Ладошки».

5. Диагностика уровня познавательного интереса и творческой активности обучающегося (Туник Е.Е.).

Результаты эксперимента представлены в работе в виде сравнительных таблиц, также в приложении приводятся инструкции по работе с диагностиками и примеры работ учащихся, созданных в рамках эксперимента.