Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Методическая разработка 3-х комплексных занятий "Умный мышонок"

Занятие в кружке валяния.

Занятия рассчитаны для детей 3-4-х лет, 2 года обучения.

Тема: «Умный мышонок».

Занятие №1.

Задачи: расширить лексический запас детей.

Читаем сказку С.Я. Маршака «Умный мышонок» и прорабатываем незнакомую лексику.

С.Я. Маршак

Сказка об умном мышонке

Унесла мышонка кошка

И поет: - Не бойся, крошка.

Поиграем час-другой

В кошки-мышки, дорогой!

Перепуганный мышонок

Отвечает ей спросонок:

- В кошки-мышки наша мать

Не велела нам играть.

- Ну, а мне какое дело,

Что она вам не велела?

Поиграй со мной, мой свет! -

А мышонок ей в ответ:

- Поиграл бы я немножко,

Только - чур! - я буду кошкой.

Ты же, кошка, хоть на час

Мышкой будь на этот раз!

Засмеялась кошка Мурка:

- Ах ты, дымчатая шкурка,

Как тебя ни называть,

Мышке кошкой не бывать!

Говорит мышонок Мурке:

- Ну тогда сыграем в жмурки!

Завяжи глаза платком

И лови меня потом.

Завязала кошка глазки,

Но глядит из-под повязки.

Даст мышонку отбежать

И опять бедняжку - хвать!

Кошке - смех, мышонку - горе...

Отыскал он щель в заборе.

Сам не знает, как пролез.

Был мышонок - да исчез.

Покатился он с пригорка,

Видит: маленькая норка.

В этой норке жил зверек -

Длинный, узенький хорек.

Острозубый, остроглазый,

Был он вором и пролазой

И, бывало, каждый день

Крал цыплят из деревень.

Вот пришел хорек с охоты.

Гостя спрашивает: - Кто ты?

Коль попал в мою нору,

Поиграй в мою игру!

- В кошки-мышки или в жмурки? -

Говорит мышонок юркий.

- Нет, не в жмурки. Мы, хорьки,

Больше любим "уголки".

- Что ж, сыграем, но сначала

Посчитаемся, пожалуй.

Я - зверек,

И ты - зверек,

Я - мышонок,

Ты - хорек,

Ты - хитер,

А я - умен,

Кто умен,

Тот вышел вон!

- Стой! - кричит хорек мышонку

И бежит за ним вдогонку.

А мышонок - прямо в лес

И под старый пень залез.

Стали звать мышонка белки:

- Выходи играть в горелки!

- У меня,- он говорит,-

Без игры спина горит!

В это время по дорожке

Шел зверек страшнее кошки.

Был на щетку он похож.

Это был, конечно, еж.

А навстречу шла ежиха

Вся в иголках, как портниха.

Закричал мышонку еж:

- От ежей ты не уйдешь!

Вот идет моя хозяйка,

С ней в пятнашки поиграй-ка,

А со мною в чехарду.

Выходи скорей - я жду!

А мышонок это слышал,

Да подумал и не вышел.

- Не хочу я в чехарду:

На иголки попаду!

Долго ждали еж с ежихой,

А мышонок тихо-тихо

По тропинке меж кустов

Прошмыгнул -и был таков!

Добежал он до опушки.

Слышит - квакают лягушки:

- Караул! Беда! Ква-ква!

К нам сюда летит сова!

Поглядел, мышонок: мчится

То ли кошка, то ли птица,

Вся рябая, клюв крючком,

Перья пестрые торчком.

А глаза горят, как плошки,

Вдвое больше, чем у кошки.

У мышонка замер дух.

Он забился под лопух.

А сова - все ближе, ближе,

А сова - все ниже, ниже

И кричит в тиши ночной:

- Поиграй, дружок, со мной!

Пропищал мышонок: -

В прятки? -

И пустился без оглядки,

Скрылся в скошенной траве.

Не найти его сове.

До утра сова искала.

Утром видеть перестала.

Села старая на дуб

И глазами луп да луп.

А мышонок вымыл рыльце

Вез водицы и без мыльца

И пошел искать свой дом,

Где остались мать с отцом.

Шел он, шел, взошел на горку

И внизу увидел норку.

То-то рада мышка-мать!

Ну мышонка обнимать.

А сестренки и братишки

C ним играют в мышки-мышки.

Для объяснения: перепуганный спросонок, дымчатая шкурка, в жмурки из под повязки, коротконожка, кошке-смех, мышонку-горе, щель, исчез, хорёк, острозубый, остроглазый, вор, пролаза, юркий, вдогонку, в чехарду, прошмыгнул, опушка, рябая, как плошки, замер дух, лопух, без оглядки, рыльце.

Цели: развить образное мышление, речь.

Ход занятия: читаем сказку, обсуждаем героев.

Занятие №2.

Тема: 1) создание заготовки из шерстяных ниток под валяние;

2) наматывание шерсти на заготовку.

Задачи: развитие мелко моторики.

Цели: 1)научить детей наматывать клубок нужной формы;

2) туго наматывать шерсть.

Оборудование: пряденная и не пряденная шерсть.

Ход урока:

  • дети готовы к работе;
  • педагог показывает как создается нужная форма;
  • дети получают по клубку шерстяных ниток;
  • в процессе работы идет обсуждение создающихся форм;
  • обсуждение формы проходит через обсуждение героев прочитанной сказки;
  • треплем шерсть (вспоминаем пройденный материал);
  • после того как формы готовы, педагог показывает детям как туго и плотно нужно намотать не пряденную шерсть на заготовку;
  • педагог раздает шерсть;
  • дети выполняют работу.
  • Занятие №3.

    Тема: мокрое валяние.

    Задачи: развить творческое мировосприятие.

    Мелкая моторика.

    Цели: овладеть техникой мокрого валяния, развить творческий подход к любимому делу.

    Оборудование: емкость с теплой водой и растворенным хозяйственным мылом.

    Ход урока:

  • Дети готовы к работе;
  • педагог показывает на образце, какими движением рук на столе, застеленным специальной клеёнкой, можно валять, либо, на определенном этапе, просто в руках;
  • дети получают небольшой кусок хлопчатобумажной тряпочки, для выполнения хвоста и убирания излишка мыла;
  • Итог урока: выполненные работы раскладываются для импровизированной выставки, дети комментируют, работы оставляются на просушку.


    Автор: Кищенкова Татьяна Анатольевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Методическая разработка 3-х комплексных занятий "Умный мышонок" Кищенкова Татьяна Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Серия комплексных занятий "Времена года" Барыкова Лариса Павловна 30 Мар 2015
    документ Методическая разработка урока В. В. Бианки "Мышонок Пик". Селукова Валентина Евдокимовна 4 Апр 2015
    документ Планирование комплексных занятий интеграции О.О. " Музыка" и "Художественное творчество" по группам Катаева Ольга Дмитриевна 30 Мар 2015
    документ Разработка открытого урока по чтению В Бианки. "Мышонок Пик" 3 класс Шаманова Татьяна Владимировна 10 Фев 2016
    документ Методическая разработка курса занятий "Мир русского фольклора" Мартынова Людмила Борисовна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка курса занятий "Мир русского фольклора" Мартынова Людмила Борисовна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка курса занятий "Мир русского фольклора" Мартынова Людмила Борисовна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка курса занятий "Мир русского фольклора" Мартынова Людмила Борисовна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка. "Помогают стихи для занятий рисованием." Нефедова Раиса Ивановна 4 Апр 2015
    документ Консультация для воспитателей ДОУ "Особенности комплексных и интегрированных занятий в детском саду" Ефремова Ольга Викторовна 28 Фев 2016
    документ Цикл комплексных занятий по теме "Театрализованные игры на музыкальных занятиях как средство формирования эмоциональной отзывчивости на музыку". Медведева Марина Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Методическая разработка "Игра-путешествие" МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Экспедиция» получает кроссворд – лесенку (3 х 6), которую нужно заполнить названиями цветов. Рассказать о цветах, их полезных свойствах, вспомнить легенды о ц Подымова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
    документ Собственная методическая разработка "Звук и буква Х" Прокопенко Светлана Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Программа развивающих занятий для 3-х классов "Школа общения" Степанова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
    документ Серия занятий по искусству с детьми 3-х лет."Основы цветоведения" Архипова Ольга Павловна 5 Апр 2015
    документ Методическая разработка цикла детско - родительских занятий " Вместе - дружная семья" Полещенко Елена Валентиновна 30 Мар 2015
    документ Методическая разработка для практических занятий кружка "Моделирование из бумаги" Бурлакова Ирина Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка "Развитие творческих способностей ребенка в процессе занятий хореографией" Черных Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка на тему: "Методика проведения практических занятий по экономике организации (предприятия) и по экономике отрасли" Брыксина Наталья Михайловна 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка конспекта урока для учащихся 1 класса из цикла занятий "Школа мяча" Николаев Виктор Константинович 30 Мар 2015
    документ Методическая разработка: "Планирование занятий по подготовке руки к письму" Остроумова Марина Викторовна 30 Мар 2015
    документ методическая разработка интегративных занятий по теме "В стране загадок" Трамова Лаура Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Методическая разработка "Методика проведения занятий производственного обучения по индивидуальному вождению автомобиля" Устинкин Сергей Владимирович 10 Апр 2015
    презентация Методическая разработка "Азбука сказки" (цикл занятий по развитию словесного творчества старших дошкольников) Корнева Елена Александровна 8 Апр 2015
    документ Методическая разработка занятий для детей старшего дошкольного возраста: "Графика в детском саду". Белова Любовь Александровна 23 Апр 2015
    документ Методическая разработка комплекса занятий направленных на развитие художественного интеллекта ("По ступеням творчества"). Михайлова Александра Михайловна 2 Мар 2016
    документ Методическая разработка "Оздоровительная гимнастика как форма самостоятельных занятий физической культурой студентов с ослабленным здоровьем" Яшина Ольга Михайловна 19 Мар 2016
    документ Методическая разработка занятий по теме "Сказки воды" Заостровская Марьяна Юлиевна 7 Апр 2016
    документ Инновационный проект: "Методическая поддержка и сопровождение введения комплексных курсов ОРКиСЭ и ОДНКа в условиях введения ФГОС в ОУ САО на базе тьюторского центра в БОУ г. Омска Гимназия № 12» Безбородова Татьяна Борисовна 6 Апр 2015
    документ Тема: «В.Бианки Мышонок Пик" урок 3 Епанова Дарья Вячеславовна 16 Мая 2015
    документ Конспект занятий по ознакомлению с природой в младшей группе. Тема: "Как мышонок ПИК до дому добирался" Камалетдинова Анна Ивановна 31 Мар 2015
    документ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАНЯТИЙ В 1-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ с использованием театрализованной деятельности Храброва Зоя Андреевна 3 Сен 2015
    разное Методическая разработка " Лазанье по канату в три приема" (Сюжетный урок) 3 класса Онышкевич Наталия Александровна 9 Апр 2015
    разное Методическая разработка " Лазанье по канату в три приема" (Сюжетный урок) 3 класса Онышкевич Наталия Александровна 12 Апр 2015
    документ Методическая разработка Викторина "Калейдоскоп" (3-4 класс) Мурзина Ирина Георгиевна 26 Июл 2015
    документ методическая разработка для проведения семинарских занятий по дисциплине "Коррекционная и специальная педагогика" для специальности 05711 "Социальная педагогика" Настека Марина Викторовна 21 Мар 2015
    разное Разработка мероприятия "Самый умный математик" Татулян Гаянэ Аракеловна 21 Мар 2015
    документ Учебно-методическая разработка курса факультативных занятий для учащихся 5-7 классов "Художественная отделка швейных изделий". Специальная (коррекционная школа) VIII вид Дебольская Ирина Николаевна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка программы творческих занятий по приобщению дошкольников к истокам национальной культуры "Солнышко во дворе, детки в ласке и тепле" Симановская Екатерина Ивановна 9 Мая 2015