Главная / По типу материала / Дополнительное образование

«Сказкотерапия, как один из методов развития личности дошкольника, ее коммуникативных навыков и познавательных способностей»

Скачать
20.08 КБ, 518704.docx Автор: Кузнецова Анастасия Владимировна, 21 Мар 2015

Дошкольный возраст – синзетивный, т.е. наиболее чувствительный для развития этических представлений воспитания нравственных норм и правил, способности сопереживать и эмоционально откликаться на чужую боль.

Сказка – это волшебный и увлекательный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, героями и превращениями. Учеными доказано, что чтение сказок является необходимым условием для полноценного развития личности ребенка. (Язык сказок богат изобразительными и выразительными средствами, сравнениями, точными определениями, метафорами, эпитетами, яркими описаниями).

Сказкотерапия – интерактивная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связанны с реальным общением, направленным на активность, самостоятельность, творчество, регулированием ребенком собственных эмоциональных состояний.

Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл поступка. Сказки служили моральным и нравственным законом, предохраняли детей от напастей, учили их жизни. Зная, как сказка влияет на жизнь человека, можно очень многим помочь своему ребёнку. У него есть любимая сказка, которую он просит почитать вновь и вновь? Значит, эта сказка затрагивает очень важные для ребёнка вопросы.

Сказкотерапевтическая коррекционно-развивающая программа для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста строится либо на основе одной сказки, которая делится на части, либо это «путешествие в сказочный мир», включающее в себя любое необходимое количество сказочных образов и сюжетов.

Сказочное путешествие детей должно быть наполнено играми, позволяющими поближе познакомиться со сказкой. Основными функциями сказкотерапии для дошкольников можно считать: передача ребенку важных знаний о порядке вещей, законах окружающего мира в игровой ненавязчивой форме; необходимость посмотреть на ситуацию «со стороны» (в данном варианте проблема малыша облекается в сказку героем которой он становится и которую он слушает, видя себя в сказочном сюжете «со стороны»;выявление скрытого потенциала ребенка); моделирование проблемной ситуации (в ходе сказкотерапии одна и та же история, содержащая некую проблему, пересказывается по-разному в поисках альтернативных методов решения). сказкотерапия для дошкольников может стать отличным «буфером» при работе психолога и логопеда с ребенком. Именно сказкотерапия для дошкольников позволяет сгладить первоначальное недоверие и сопротивление ребенка психологу или родителю при попытках решить какую-либо психологическую проблему.


Автор: Кузнецова Анастасия Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Сказкотерапия, как один из методов развития личности дошкольника, ее коммуникативных навыков и познавательных способностей» Кузнецова Анастасия Владимировна 21 Мар 2015
документ «Здоровьесберегающее пространство ДОУ – как один из факторов развития здоровой личности дошкольника» Курбатова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
документ Тема: «Использование информационно- коммуникативных технологий на уроках музыки – как один из способов развития творческих способностей у учащихся». Гузь Наталья Викторовна 23 Янв 2016
документ Организация работы в разновозрастных группах как один из приемов формирования коммуникативных действий, развития мышления и личности учащихся. Головастикова Светлана 20 Мар 2015
документ Метод проектов как эффективный способ развития познавательных навыков,творческого мышления и коммуникативных способностей суворовцев Шабалина Татьяна Михайловна 20 Мар 2015
документ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН «Сказкотерапия, как один из способов формирования самодостаточности личности у детей» Анохина Наталья Викторовна 5 Апр 2015
разное «Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных навыков дошкольника» Воронина Мария Анатольевна 31 Мар 2015
документ Практикум для родителей Тема: «Развитие познавательных способностей как одна из сторон развития личности ребенка» Нерещенко-Исаива Инна Борисовна 17 Июл 2015
документ "Профессиональная компетентность педагогов, как один из способов развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста". Иванова Галина Александровна 30 Мар 2015
документ «Психологические и педагогические аспекты развития коммуникативных навыков и свойств личности младших школьников». Колычева Ксения Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Применение ИКТ в системе уроков изобразительного искусства, как один из факторов всестороннего развития личности» Масалова Евгения Николаевна 21 Мар 2015
документ Обобщение опыта по теме: «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ – КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ» Тасовая Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ «Применение ИКТ в системе уроков изобразительного искусства как один из факторов всестороннего развития личности» Батыр Людмила Васильевна 1 Апр 2015
разное "Сказкотерапия, как один из методов коррекционно - развивающей работы" Труш Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
документ Развивающие игры, как один из методов развития творческих способностей детей. Власова Любовь Владимировна 4 Апр 2015
документ Обобщение опыта работы по теме: «Использование методов развития творческих способностей неслышащих младших школьников как средство самореализации личности» Рожкова Ирина Николаевна 21 Мар 2015
документ Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках музыки – как один из способов развития творческих способностей у учащихся Михеева Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Исследовательский проект «Самоактуализация школьника как один из этапов становления конкурентноспособной личности посредством формирования умений и качеств XXI века». Титова Татьяна Витальевнпа 15 Мая 2015
документ «Выявление и поддержка одаренных детей как один из процессов самоорганизации личности» Юлия Георгиевна Берейчук 25 Апр 2015
документ Консультация для родителей Развитие движений пальцев и кисти ребёнка как один из методов развития речи Афимьина Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
документ Водотерапия как один из методов развития тактильных ощущений и мелкой моторики детей. Кучина Елена Леонидовна 21 Окт 2015
разное «ППО – как один из способов формирования устной речи и трудовых навыков у школьников с недостатками слуха». Подготовила: Учитель начальных классов Давыдова Татьяна Николаевна 18 Мая 2015
документ Развитие творческих способностей учащихся средней школы ( 5-9 классы) на уроках изобразительного искусства, как один из факторов развития личности. Демченко Надежда Витальевна 31 Мар 2015
документ Развитие творческих способностей учащихся средней школы ( 5-9) классы на уроках изобразительного искусства, как один из факторов развития личности Курченок Галина Анатольевна 9 Апр 2015
разное Проект (статья) на тему: «Театрализованная деятельность в детском саду как средство развития связной и выразительной речи, формирования коммуникативных навыков у детей-дошкольников». Флёрова Надежда Тимофеевна 5 Апр 2015
документ Методическая разработка к проекту. «Сказка как средство развития психо-эмоциональных, социальных и коммуникативных навыков у детей» Оксана Николаевна Козина 31 Мар 2015
документ Технология «Исследовательская деятельность учащихся» как один из способов развития творческих, интеллектуальных способностей учащихся Яук Наталья Васильевна 1 Апр 2015
документ Из опыта работы «Проектная деятельность, как один из эффективных методов нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста» Владимирова Елена Викторовна 2 Апр 2016
документ Внимание, как один из главных факторов успешного развития дошкольника. Богданова Гульнара Ульфатовна 7 Апр 2015
документ Детское экспериментирование как средство развития познавательных и коммуникативных способностей. . Володина Наталья Анатольевна 23 Июл 2015
документ Статья "Игра как один из факторов развития мотивации личности к познанию и творчеству в процессе музыкального воспитания детей". Рязанова Марина Александровна 31 Мар 2015
документ «Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучению английскому языку» Черникова Галина Сергеевна 20 Мар 2015
документ «Учебная игра как один из активных методов обучения на уроках литературы». Худякова Наталья Аркадьевна 20 Мар 2015
документ «Закаливание, как один из методов здоровьесберегающих технологий» Артемьева Людмила Викторовна 19 Апр 2015
документ Тема: «Межпредметная интеграция в обучении, как один из способов развития творческого и технического мышления учащихся». Ильяшевич Вероника Игоревна 1 Апр 2015
разное «Исследовательская деятельность, как один из факторов формирования познавательных ценностей современного школьника» Лучина Татьяна Владиславовна 20 Мар 2015
документ Значение «лепки» в развитии моторики и ее влияние на развитие личности дошкольника Сокольцова Ирина Анатольевна 8 Мая 2015
документ Педагогический совет «Эффективное внедрение современных технологий и методов развития связной речи как условие улучшения речевых способностей дошкольников» Тихова Татьяна Вячеславовна 21 Авг 2015
документ «Сказкотерапия» как один из способов решения какой-либо проблемы. Губеева Наиля Гаптулловна 31 Мар 2015
документ Сказкотерапия как один из креативных методов в работе с детьми дошкольного возраста. Чеботова Мария Владимировна 21 Апр 2015