комплексный анализ текста как средство развития речи учащихся

Формированию коммуникативной компетенции учащихся посвящено огромное количество исследований. Работа над текстом при этом становится средством речевого развития учащихся. В настоящее время необходимо серьёзно решать проблему соединения речевого развития и разностороннего формирования личности ребёнка с изучением языковой системы. Систематический комплексный анализ текста является мощным стимулом речевого развития учащихся, развития эмоциональной и интеллектуальной сфер его личности, расширения творческого потенциала учащихся, обеспечивает духовно - нравственное воспитание. Цель работы: повышение уровня языковой и речевой компетентности учащихся. Данные в работе рекомендации могут быть использованы учителями русского языка и литературы в организации работы по выработке у учащихся умений и навыков анализа текста.