Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Диагностический кроссворд

Скачать
26.65 КБ, 491240.docx Автор: Незнанова Татьяна Евгеньевна, 21 Мар 2015

Аналитическая записка к методической разработке по диагностике результативности освоения программы

Диагностика результативности освоения программы важная часть работы педагога дополнительного образования, Дополнительное образование не имеет оценочной системы, и таким образом, в нем значительно сложнее проследить результаты освоения программы. Диагностика общая, например ведение ДПН, или конкретные диагностические задания, позволяет решить эту проблему, и получить необходимые педагогу сведения.

Цель диагностики:

Определить уровень освоения программы обучения, как отдельных воспитанников, так и всего коллектива в целом.

Задачи:

  • Выявить проблемы в той или иной сфере обучения конкретных воспитанников
  • Найти наиболее оптимальные методы обучения
  • Комплексная программа «Хор» предусматривает различные виды деятельности, освоение которых необходимо периодически отслеживать.

    Это такие виды как – вокально – хоровая работа (пение хором и соло), слушание музыки, знакомство с музыкальной грамотой, музыкальными терминами и др.

    Проверить у детей степень освоения ими музыкальных терминов в игровой форме, поможет разработанный и составленный кроссворд. В нем используются основные музыкальные понятия, связанные с вокально – хоровой работой, встречающиеся в процессе работы с детьми и использующиеся на занятиях. Те, которые дети должны усвоить по программе.

    Для диагностического задания можно использовать время на занятии, если позволяет уровень прохождения программы, можно предложить детям выполнить задания во время дополнительного времени, предложив им задержаться или прийти пораньше. А можно использовать для этого вида диагностики, время на выездных поездках, например по дороге на выступление, особенно когда она не близкая. Это поможет решить сразу несколько задач:

    провести диагностический опрос в игровой форме, пообещав поощрение всем разгадавшим кроссворд,

    сохранить детей от излишнего эмоционального напряжения перед выступлением, т.к. они будут заняты решением кроссворда и будут меньше нервничать перед концертом,

    заранее решить возможные дисциплинарные проблемы, зачастую возникающие во время выездных занятий, т.к. непривычная обстановка занятия, а именно выезд, может провоцировать дестабилизацию дисциплины.


    Автор: Незнанова Татьяна Евгеньевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Диагностический кроссворд Незнанова Татьяна Евгеньевна 21 Мар 2015
    разное Диагностический срез по химии Белова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Диагностический инструментарий Гармаева Баирма Модосоевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический материал. Синявцева Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический инструментарий Шубенко Анжелика Юрьевна 20 Мар 2015
    документ диагностический тест Полуянова Юлия Васильевна 21 Мар 2015
    документ Диагностический материал Протопопова Ирина Юрьевна 21 Мар 2015
    разное диагностический тест Гжехулко Елена Геннадьевна 30 Мар 2015
    разное диагностический тест Гжехулко Елена Геннадьевна 30 Мар 2015
    документ Диагностический материал Штрак Светлана Семеновна 30 Мар 2015
    документ Диагностический лист Зубко Марина Владимировна 30 Мар 2015
    документ диагностический материал Сетун Любовь Александровна 31 Мар 2015
    документ Диагностический инструментарий Сетун Любовь Александровна 31 Мар 2015
    документ диагностический инстуменарий Логинова Надежда Владимировна 1 Апр 2015
    документ Диагностический журнал Меркушева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
    документ Диагностический материал Садчикова Екатерина Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Диагностический материал Быкова Светлана Евгеньевна 7 Апр 2015
    документ Диагностический материал Бижанова Айжан Умурзаковна 8 Апр 2015
    разное Диагностический срез по химии №3 Белова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
    разное Диагностический срез по химии № 2 Белова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Диагностический инструментарий Крутина Людмила Анатольевна 22 Авг 2015
    разное Кроссворд Незнаева Екатерина Николаевна 20 Мар 2015
    разное Евразия кроссворд Русаков Владимир Николаевич 21 Мар 2015
    разное Кроссворд Козлова Вера Николаевна 21 Мар 2015
    разное Кроссворд Гарибова У.Э. 30 Мар 2015
    разное Кроссворд Крутилина Ольга Юрьевна 1 Апр 2015
    документ Диагностический материал для анализа посещаемого урока Русакова Алевтина Николаевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический материал для определения одарённости. Терешкевич Оксана Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический материал самодиагностики "Карта знаний" Рипп Лариса Васильевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический тест по русскому языку (7 класс) Алексеева Анастасия Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Дифференциально диагностический опросник (ДДО; Е.А.Климов) Рогозина Ирина Геннадьевна 20 Мар 2015
    документ Диагностический материал для изучения личностных особенностей подростков Скурко Марина Владимировна 20 Мар 2015
    документ Диагностический тест по теме: "Экономическая сфера". Ефимова Светлана Александровна 20 Мар 2015
    документ Диагностический тест по теме: "Социальная сфера". Ефимова Светлана Александровна 20 Мар 2015
    документ Диагностический тест по теме: "Сфера духовной культуры". Ефимова Светлана Александровна 20 Мар 2015
    документ Диагностический тест по теме: "Человек и общество". Ефимова Светлана Александровна 20 Мар 2015
    разное Диагностический комплекс контроля знаний, умений и навыков Желанова Ирина Валерьевна 21 Мар 2015
    документ Диагностический материал по литературному чтению Фролова Любовь Петровна 30 Мар 2015
    документ диагностический комплекс исследования готовности к обучению в школе Лабзина Светлана Владимировна 30 Мар 2015
    документ Диагностический срез Ираида Михайловна Герасимова 30 Мар 2015